语文版2019-2020学年度九年级下学期语文期中质量检测试卷(I)卷
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语文版2019-2020学年度九年级下学期语文期中质量检测试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________
成绩:________
一、 积累与运用（25分） (共7题；共25分)
1. （2分） (2019·广安) 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ）
A . 蜗（wā）行 孱（chàn）水 拎（līn）包
花团锦簇（zú）
B . 眼眶（kuāng） 炮（pào）制
妯（zhóu）娌 重峦（luán）叠嶂
C . 香芷（zǐ）
屏（bǐng）息 蜷（juán）伏 名副（fù）其实
D . 默契（qì）
雕镂（lóu） 譬（pì）如 荡然无存（cún）
2. （2分）
(2019七下·凤凰期中) 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A . 锋芒毕露
妇儒皆知 大庭广众 晴天霹雳
B . 慷慨淋漓 马革裹尸
九屈连环 鞠躬尽瘁
C . 变幻多姿 铤而走险 杂乱无章
迥然不同
D . 深恶痛绝 不以为然 一拍既合 目不窥园
3. （2分） (2019八下·天台月考) 下面句中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A . 听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
B .
在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。
C . 日木军国主义所发动
的华战备给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本
中学历史教科书，掩
盖战争罪行。
D . 日前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
4. （2分）
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A .
“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。
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B . 对那些刻苦训练的年轻运动员，
即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一
棍子就把人打倒。
C
. 春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
D . 曼德拉出
生于特兰斯凯一个大酋长家庭，但南非实行的种族隔离制度却让曼德拉从小就感受到了种种歧视
和不公平
。
5. （2分） 下列说法有误的一项是（ ）
A .
《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的作品。文章围绕“新装”展开，让各色人物尽情表演，丑态百出。
B . 《天上的街市》选自《郭沫若全集》，诗人运用奇丽的想象，为我们描绘了一幅美丽的天上街景
图，表达
了诗人对自由的向往和对理想社会的企盼之情。
C . 《女娲造人》这篇神话记述
了女娲造人的全过程，表现了汉民族先祖对人类起源的好奇和探索，极富想象
力。
D .
《赫耳墨斯和雕像者》这篇寓言讽刺和批评了那些固执已见、主观臆断的人。
6. （10.0分）
(2019八下·义乌期末) 古诗文名句默写。
与古诗文邂逅是一场美丽的遇见。
“曲径通幽处，________”让我们遇见禅院深处的静谧祥和；“芳草鲜美 ，________
。”让我们遇见桃花林
的优美风光；“蒹葭萋萋，________”让我们遇见芦苇与思念的美好相依
。
这场遇见，我们还触摸了诗人的情怀：李白《送友人》中“挥手自兹去，________”，我们
领会到诗人与朋友
的难舍难分。《马说》中“________，骈死于槽枥之间”，我们感受到韩愈对
“千里马”悲惨遭遇的痛惜；白居易
的《卖炭翁》中“________，________”句，我们
体会到卖炭翁矛盾心理以及诗人对劳动人民的深切同情，苏轼的
《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“__
______，________”我们体悟到诗人不愿随波逐流的高洁志趣。
7. （5.0分）
(2019九下·枣庄期中) 阅读《三国演义》选段，完成（1）-（3）题。
“龙之为物，可比
世之英雄。A久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”A曰：“A肉眼安识英雄?”B曰：
“休得过谦
。”A曰：“A叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，实有未知。”B曰：“既不识其面，亦闻其名。”A曰：
“淮南袁术兵粮足备，可为英雄。”B笑曰：“家中枯骨，吾早晚必擒之。”A曰：“河北袁绍四世三公，门多故
吏，今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄。”B笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜
身，见小
利而忘命，非英雄也。”A曰：“有一人，名称八俊，威镇九州，刘景升可为英雄。”B曰：“
刘表虚名无实，非
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英雄也。”A曰：“有
一人，血气方刚，江东领袖，孙伯符乃英雄也。”B曰：“孙策借父之名，非英雄也。”A
曰：“益州刘
季玉，可为英雄乎?”B曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”A曰：“如张绣、张鲁、
韩遂等辈，皆何如?”B大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”A曰：“舍此之外，A实不知。”B曰：“夫英
雄
者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”A曰：“谁能当之?”B以手指A
，后自指曰：
“今天下英雄，唯使君与B耳！”A闻言，吃了一惊，手中所执匙等不觉落于地下。时正值
天雨将至，雷声大作。A
乃从容俯首拾等曰：“一震之威，乃至于此。”B笑曰：“丈夫亦畏雷乎?”A
曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏！”
（1） A是指________。B是指________
（2） 概括选段故事情节。
（3） 简要概括文中人物（A或B)的性格。
二、 阅读与理解（45分） (共4题；共45分)
8. （4分）
(2019·高邮模拟) 阅读下面诗歌，完成小题
暮春山间
[宋]黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
（1）
说说首句中“缓”字有怎样的表达效果？
（2） 从表现手法的角度赏析最后两句。
9. （14.0分） (2018七下·顺德月考) 阅读文言文，回答问题。
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯
清涟
而不妖 ， 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊
，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予
者
何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（1） 解释下列划线词语在句子中的意思。
第
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①可爱者甚蕃________
②亭亭净植________
③可远观而不可亵玩焉________
（2）
把下列句子翻译成现代汉语。
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②莲之爱，同予者何人？
（3） 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A . “苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
B .
作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写出了莲花的超凡脱俗。
C .
“中通外直，不蔓不枝，香远益清”用来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。
D .
作者写牡丹的目的是以之正面衬托莲的高洁素雅。
10. （9分） (2019九下·中原模拟)
名著阅读。
（1） 下面是两部名著中著名篇章的插图，请任选一幅，用简洁的语言概括故事内容并
陈述故事中蕴含的情感
或哲理。
①《朝花夕拾》之《狗·猫·鼠》
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②《伊索寓言》之《风与太阳》
（2）
下面是意国小说《西游记》和《水浒传》中的两个回目，请任选一个，简要概括其主要故事情节。
①禅主吞餐怀鬼孕 黄婆云水解都胎（《西游记》第五十三回）
②花和尚单打二龙山
青面兽双夺珠宝寺（《水浒传》第一十七回）
11. （18.0分） (2019·梧州)
阅读下文，完成下列各题。
对语言文字保持敬畏
李思辉
①都德的小说《最后一
课》中，韩麦尔先生的一句话令人难忘：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们
的语言，就好像拿
着一把打开监狱大门的钥匙。”诚然，文字是一个民族最坚实的屏障。而汉字是迄今为止连续使
用时间最
长的文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。
②为什么中华文明成为唯一不曾断代的
古文明，包括汉语汉字在内的汉文化不断接续发展是一个重要原因。书
同文，语同音。汉语汉字源远流长
，每一个字词、每一个发音都有一定的标准。捍卫标准、纠正错误，就是在捍卫
汉语汉字的纯粹性，确保
它们上承先民文化道统，下启时代语言美学。
③互联网技术的发展，不仅极大地拓展了人们的社交空间
，也给了语言文字更宽阔的表达空间。层出不穷的“网
言网语”满足了个性化表达的需要，各种舶来词、
缩写、简写，形成了一些新的语言文字搭配方式，让我们看到了
语言文字与时俱进的活力。然而，网络上
的个性表达是一回事，媒体的传播又是另一回事。
④媒体的公共属性，决定了它既是信息的传播者，也
必须是语言文字规范化使用的示范者、引领者。某个词语
发音如何，某个字词该怎么搭配，乃至某个标点
符号该怎样使用，媒体的用法是人们眼中的“标准答案”。从这个
意义上说，每一名媒体从业者，包括编
辑、记者、校对等等，客观上都是人们的“老师”，需要有“学高为师、身
正为范”的责任感、使命感，
保持对语言文字的敬畏。
⑤有人认为业界对语言文字的细致关注是“吹毛求疵”，有人批评因为语言文
字上的疏漏就淘汰一些参加评奖
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的作品是
“以偏概全”，甚至有人对语言文字挑错者冷嘲热讽，这暴露了他们的短视。好比一只啄木鸟飞到一棵大
树上啄食虫子。大树却说：“走开，我被你啄痛了！”啄木鸟温和地说：“大树兄弟，你身上的虫子已经许多了，
再不驱除掉，可危险啊！”大树满不在乎地说：“我这么魁梧，有几只小虫子有什么了不得，我看你真虚
假，自己
想吃虫子，却非要找个借口！”啄木鸟飞走了，最后大树被蛀空了。没有一点闻过则喜的雅量，
没有一点极目楚天
舒的远见，怎么能在语言文字的大厦里更上层楼？
⑥时下，各种新媒体、自
媒体风行，良莠不齐。且不论内容，单从语言文字的使用上看，不少“小编”就根本
不具备基本的编辑素
养，更不要说是给受众当“先生”了。传统媒体尽管面临着转型的考验，有的处境比较艰难，
但越是这个
时候，越要保持匠心不改。当这一轮媒体变革尘埃落定，机遇扑面而来，人们真正信赖的还是对语言文
字
精雕细琢的工匠，而非主谓宾定状补不分、字词句错乱成灾的“小编”。
（选自《杂文月刊》2018年7月下）
（1）
下列对文章中心论点的概括最恰当的一项是（ ）
A .
语言文字是一个民族文明延续发展的最重要保障。
B .
媒体要对汉语言文字的规范化使用保持敬畏之心。
C .
网络个性化表达激发了语言文字与时俱进的活力。
D .
要警惕新媒体、自媒体对语言文字纯粹性的破坏。
（2）
下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）
A .
中华文明不曾断代的一个重要原因是汉语汉字得到了不断接续的发展。
B .
互联网技术的发展拓宽了语言文字的表达空间，让个性化表达得到满足。
C .
媒体的公共属性要求它的从业者在语言文字的规范化使用上要有责任感。
D .
当下新媒体、自媒体风行，但是不少“小编”的语言文字素养严重缺失。
（3）
下列对文章的有关论证分析有误的一项是（ ）
A . 文章按照“捍卫汉语汉字纯粹性的必
要性——网络个性表达与媒体传播的区别——对一些错误认识的驳斥
——对传统媒体的期望”的思路展开
论述。
B . 第③段指出网络技术促进了语言文字的个性表达，以此引出下文，去着重论述作为具有
公共属性的媒体还
必须在语言文字的使用上起到示范引领作用。
第 6 页 共
8 页
C . 第⑤段运用例证法，以“啄木鸟给大树治病”为例去阐明只有正确对待
业界在语言文字规范使用上的严要
求，才能让语言文字的大厦更上层楼的道理。
D . 文章
最后一段联系现实，不仅指出新媒体、自媒体的不足，而且更重在呼吁面临转型考验的传统媒体要匠
心不
改，肩负起对语言文字精雕细琢的使命。
三、 写作（50分） (共1题；共50分)
12. （50分） (2017九上·民勤期中) 《傅雷家书》中说：“人一辈子都在高潮——低潮
中浮沉，唯有庸碌
的人，生活才如死水一般。”“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废就好了
。”还有人说：“生活是一
面镜子，你对它笑，它也就笑，你对它哭，它也就哭。”
请你以“微笑着面对生活”为题写一篇600字左右的文章。
要求：①文体不限。②要写出你
自身的经历、体验或者认识、思考，有真情实感。③尝试运用不同的表达方式。
第 7 页
共 8 页
参考答案
一、 积累与运用（25分）
(共7题；共25分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
二、
阅读与理解（45分） (共4题；共45分)
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
三、 写作（50分）
(共1题；共50分)
12、答案：略
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页