【小学语文】部编版二年级下册语文按课文内容填空
防溺水手抄报内容-三年级数学手抄报
二年级语文下册按课文内容填空
第一单元
第一课
《找春天》
1、我们几个孩子;( )棉袄;(
)家门;( )田野;去(
)
春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
2、春天像个(
)的小姑娘;( );(
)。
3、( )从地下探出头来;那是春天的(
朵两朵。那是春天的( )吧?树木吐出点点(
吧?( )的小溪丁丁冬冬;那是春天的(
第二课 《古诗两首》
1、默写。
草
白居易
_________________________;
_________________________。
_________________________;
_________________________。
宿新市徐公店
杨万里
_________________________;
_________________________。
_________________________;
_________________________。
);那是春天的(
)吧?
)一
)
)吧?早开的(
2、白居易是(
)代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽
强的生翕力。杨万里是(
)代诗人。《宿新市徐公店》写了( )、( )、
(
)、( )、( )、( )、(
)先写了静态景
物;再写动态景物;非常生动。
第三课
《笋芽儿》
1、( )把笋芽儿唤醒了;(
)的呼唤让笋芽儿钻出地面;她睁
开眼睛一看;啊;( )、(
)的世界呀!( )笑红
了脸;(
)摇着绿色的长辫子;小燕子( )地叫着。
2、春雨姑娘(
)着它;( )着它。太阳公公( )着它;(
)
着它。写出了( )和(
)帮助笋芽儿成长。
第四课 《小鹿的玫瑰花》
1、花骨朵( )长大了。他只能(
)躺在床上养病。鹿弟弟(
)
对哥哥说:“这玫瑰你白栽了;一朵花都没看着。”
2、黄莺说:“小鹿;我见过你家那些(
);可好看了!看着那些花;我就
想唱歌。”一阵(
)吹来;说:“小鹿;我闻过你家的玫瑰花;可香了!我带
着它的香味吹过森林;大伙都(
)我是‘玫瑰香风’呢!”小鹿的玫瑰没有白栽
是因为:虽然小鹿自己没看到;但是(
)。
《语文园地一》
1、燕子的尾巴像(
)。蘑菇的样子像( )。蜻蜓的样子像( )。
(
)像扇子。
2、杨柳绿千里;( )。黄莺鸣翠柳;(
)。
春风放胆来梳柳;(
)。春风一拂千山绿;( )。
3、( )的春光、(
)的天空、( )阳光、( )田野、(
)
的小溪、( )的枝条
4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如:北京是( );洛阳是(
);
香港是( );澳门是(
)。
第二单元
第五课 《泉水》
1、泉水流进(
)的水池;山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过(
)
的平地;火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。泉水流到(
)果园里;果树大口
大口地喝水。泉水穿过静静的(
);画眉鸟在尽情地歌唱。
2、泉水是那么快乐;那么有礼貌;也给大家带来方便;最后流进(
)。
第六课 《雷锋叔叔你在哪里》
1、抱着(
)的孩子;冒着( )的细雨。瞧;那(
)路上的脚
窝;就是他留下的( )。背着(
)的大娘;踏着路上的荆棘。瞧;那花瓣
上晶莹的露珠;就是他洒下的(
)。
2、哪里需要献出爱心;雷锋叔叔就出现在哪里。意思是:(
)。
3、( )小路、( )小溪、(
)细雨、( )春风、( )
露珠。
4、毛泽东主席的题词是:“向雷锋同志学习。”当时流传着这样一句话:“雷锋出
差(
)。”
第七课 《我不是最弱小的》
1、萨
沙不解地问:“妈妈;您和托利亚都需要雨衣呀;为什么要给我呢?”妈妈回
答说:“我们应该(
)。”萨沙双问:“这就是说;我是最弱小的了?”
“要是你谁也保护不了;那你就是(
)。”
2、你能保护更弱小的;你是( )的孩子啦!
第八课 《卡罗尔和她的小猫》
1、(
)登出来了;是这样写的:我们非常需要( )。我们会给它安排
一个(
)的家;会很好( )它。请问您有多余的小猫吗?
2、卡罗尔(
)有了一只她自己的小猫。
《语文园地二》
1、雷声(
)、倾盆( )、阳光( )、随风( )、芬芳(
)、
黑白( )
2、花要叶扶;(
)。赠人玫瑰;( )。帮助别人的人;
(
)。诚心能叫石头落泪;(
)。
第三单元
第九课 《日月潭》
1、日月潭是我国( )最大的一个( )。它在(
)附近的高山上。
那里群山环绕;( );周围有许多(
)。
2、日月潭很( );湖水(
)。湖中央有个美丽的( );叫(
)。
小岛把湖水分成两半;北边像( )太阳;叫( );南边像(
)月
亮;叫( )。
3、清晨;湖面上飘着(
)。中午;(
);整个日月潭的美景
和周围的建筑;都清晰地展现在眼前。
4日月潭( );( )了(
)的中外游客。
5、( )高照、( )环绕、风光(
)、树木( )、湖水( )、
名胜( )、隐隐(
)、点点( )、蒙蒙( )
第十课
《葡萄沟》
1、到了( )季;葡萄一大串一大串地挂在( )叶底下;有(
)的、( )的、
( )的、( )红的、( )绿的;(
);美丽极了。
2、葡萄沟生产的葡萄干( );(
);( )有名。葡萄沟真是
个好地方。
第十一课
《难忘的泼水节》
1、火红火红的( )开了;(
)人民一年一度的( )又到了。
2、1961年(
)和傣族人民一起过( )。彝族的( )也很热闹。
第十二课 《北京亮起来了》
1、每当(
);北京就亮起来了。( )华灯高照;川流不息的汽车;
灯光闪烁;像银河(
)。( );一座座立交桥犹如(
)。
夜晚的北京多么( );多么( )!
2、夜幕( )、( )高照、金碧( )、灯光(
)、银光( )、
光彩( )、绚丽( )、焕然(
)、从天( )
3、北京的公园可多啦;有( )、(
);还有( )、( )、( )、
( )等。北京的古代建筑有(
)、( )、。现代建筑有( )、
(
)、( )、( )。北京越变越美丽!
《语文园地三》
1、照相(照相机)、图书(
)、洒水( )、电视( )、集
邮(
)、2宽(窄)、强( )、穷( )、胜( )、贵( )、
内(
)、恶( )、加( )。
3、明亮的(灯光)、繁华的(
)、茂密的( )、绚丽多彩的( )、
川流不息的(
)、风光秀丽的( )。
4、我国是多民族的国家共有(
)民族。如汉族、藏族、( )、( )、
(
);其中有( )个是少数民族。
5、我国有( )、(
)、( )、( )四个直辖市;( )、
(
)两个特别行政区;黑龙江、( )、( )、( )、(
)
等28个省、自治区。
第四单元
第十三课
《动手做做看》
法国科学家(
)让小朋友知道:科学家的话;也不一定都是对的;要( )。
第十四课 《邮票齿孔的故事》
1、英国发明家(
)发明了邮票打孔机;至今人们还在使用。
2、中国最早的邮票是1878年清政府发行的(
)。被称为“( )”。
第十五课
《画风》
她在房子前面画了一根旗杆;旗子在空中飘着。宋涛说:“是风;风把旗子吹得飘起
来了。”明明问:“你想怎样画风?”我说:“(
)。”
第十六课 《充气雨衣》
1、小林用(
)弯了一个( );把它缝在( );(
)雨衣就
做成了。
2、气囊吹起来;和充了气的自行车内胎(
)。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣
的( )里面。(
)雨衣做好了。
《语文园地四》
1、牛奶(奶牛)、图画(
)、蜜蜂( )、( )( )、(
)
( )
2、小林(
)的充气雨衣受到大家的称赞。伊琳娜(
杯子里;水会漫出来。孔雀的尾巴真(
)!随着(
旋转起来。
3、(
)发明了伞。
第五单元
第十七课 《古诗两首》
1、默写
望庐山瀑布
李白
_________________________;
_________________________。
_________________________;
_________________________。
绝句
杜甫
_________________________;
_________________________。
_________________________;
)金鱼放到装满水的)的乐曲;小演员们
_________________________。
2、《望庐山瀑布》写到( )、( )、( )、(
)、( )
五种美景;重点描述( )的壮丽。
3、《绝句》描述的动物、植物、地方、景物很美;如动物有( )、(
);
地方描写到( )、( );还有其它景物的描写如(
)、( )、
( )、( )、(
)内容丰富;生动有趣。
第十八课 《雷雨》
1、(
)写到满天的乌云;闪电越来越亮;雷声越来越响。(
)写到雨下
起来了;雨越下越大;雷声小了;雨声也小了。( )写到天亮起来了;太阳出
来了;彩虹挂在天空;蝉叫了。蜘蛛又坐在网上了;青蛙也叫起来了。
2、一条彩虹( )在天空。蜘蛛从网上( )下来逃走了。蜘蛛又(
)在网上结
网了。
第十九课 《最大的“书”》
1、《最大的“书”》中的“书”指的是( )。岩石上的字指的是:(
)、
( )和( )。岩石上的画指的是:( )、(
)和( )。
2由于特殊的地壳运动动植物被埋起来;死后就不会腐烂。很多年以后就成了
(
)。我国第一具恐龙化石的骨架是在( )出土的。
第二十课
《要是你在野外迷了路》
1、大自然有很多天然的( )。(
)是个忠实的向导。( )是盏指
路灯;它永远高挂在( )。
2、枝叶稠的一面是( );枝叶( )的一面是(
)。雪化得快的一边
是( )化得慢的一边是( )。
《语文园地五》
1、打开(窗户)、辨别(
)、寻找( )、茂密的( )、满天的( )、
清新的(
)。
2、( )清谷天;( )暑相连;(
)寒霜降;( )小大
寒。
3、立春、(
)、惊蛰、( )、清明、( )、立夏、(
)、
芒种、( )、小暑、( )、立秋、(
)、白露、( )、寒露、
( )、立冬、(
)、大雪、( )、小寒、( )。
第六单元
第二十一课 《画家和牧童》
1、( )朝有一位画家叫(
)。他的画( )挂出来;( )有许多人( )。
戴嵩把牧童叫到面前;(
)说:“小兄弟;我很愿意听到你的( );请你
说说什么地方画错啦?”戴嵩这(
)品质;值得大家学习。
2、戴嵩一会儿(
);一会儿( );很快就画成了。
3、我知道戴嵩喜欢画(
);他画的牛跟真的一样。《 》《 》这两幅名
画就是他画的。
4、我国现代画动物闻名的画家有很多;如齐白石画( );徐悲鸿画(
);
( )画鹰;人们特别喜爱。
第二十二课
《我为你骄傲》
1、我们看着石头像( )一样(
);又像( )一样( );
觉得很开心;很有趣。
2、三个星期过去了;我已经( )了7美元。这些钱足够用来(
)窗户了。我
把钱和一张便条装进( );在便条上向老奶奶说明了事情的(
);并
( )地向她道歉。
3、老奶奶在便条上写着:“我为你骄傲。”是因为:(
)。
第二十三课 《三个儿子》
1、一个孩子翻着跟头;像车轮在转;( )!一个孩子唱着歌;歌声(
)。
另一个孩子跑到妈妈跟前;( )妈妈手里( )的水桶;(
)走了。
2、老爷爷说;“不对吧;我可只看见一个儿子。”是因为(
)。
第二十四课 《玩具柜台前的孩子》
1、只要看到谁买小汽车;他就马上跟过去;(
)地盯着柜台上跑动的汽
车;眼里闪着( )光芒。
2、孩子点点头;又( )看起小汽车来。
3、男孩抢着说:“不;我只( );不要妈妈(
)。”孩子妈妈叹了口气;
说:“他爸爸常年病着;家里生活不( )。孩子(
)我;什么也不让我给他
买……”
4、阿姨说:“多懂事的孩子呀!”是因为小兵懂得(
)。
《语文园地六》
1大小(大大小小)、多少(
)、深浅( )、( )( )、
( )( )、( )(
)
2公民道德修养的基本要求是:( )、(
)、( )、( )、
(
)
第七单元
第二十五课 《玲玲的画》
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要( );(
)往往能变成
( )。
第二十六课
《蜜蜂引路》
1、列宁( )请养蜂的人来( )。(
)派去找他的人不在;列宁
( )亲自去找。
2、列宁仔细(
);只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里。列宁笑着
说:“我有向导;是您的(
)把我( )这儿来的。
第二十七课
《寓言两则》
1、禾苗( )一点儿也没有长高。他在田边(
)转来转去。《揠苗助
长》告诉我们做事不能(
);要遵循规律。
2、种田人丢下锄头;(
)坐在树桩旁边等着。《守株待兔》告诉人们对意外
收获不要心存侥幸心理;要(
)。
第二十八课 《丑小鸭》
1、丑小鸭来到这个世界上;(
)鸭妈妈;谁都欺负他。丑小鸭来到森林里;
到了( )才敢出来找吃的。
2、忽然看见( )似的湖面上;映出一个( )的影子;(
)的
羽毛;(
)的脖子;美丽极了。丑小鸭虽然遇到重重困难;但它追求光明美
好的心不变。
3、《丑小鸭》的作者是( );他是(
)多年前的丹麦人;是童话作家。
他的作品还有很多;如《卖 》 、《皇
》和《海 》都是他写
的。
《语文园地七》
1、填空
日新( )异、举(
)无双、遵( )守法、自( )欣赏、无( )为力、言( )
不一、同(
)协力、众( )成城、万( )一心、战( )不胜、人外( )人、
天(
)有天、博( )众长、多多( )善、贪小( )大、舍( )逐末、轻(
)
倒置、小( )大作、勤( )好问、好( )不倦、
读(
)百遍、其义( )
见。
2、丹丹回头一看;原来是小艺。“回”的意思是:(
)。
第八单元
第二十九课 《数星星的孩子》
1、满天的(
)像( )撒在碧玉盘里。
2、那七颗星;连起来像(
);叫( )。
3、北斗七星( )绕着(
)慢慢地( )。
4、张衡发明的(
);是世界上第一台测定地震方向的仪器;他是(
)。
他的文章也写得好;还是个杰出的( )呢!
第三十课 《爱迪生救妈妈》
1、爱迪生是一位伟大的(
);为电灯的发明( )了很多工( )。
2、上医院已经来不(
)了;爸爸很着( )。
3、爱迪生让小伙伴们站在(
)的油灯旁边;由于镜子把光聚在一起;病床上一
下子( )起来了。手术做得很成功;妈妈(
)了。
第三十一课 《恐龙的灭绝》
1、地球上突然变得十分(
)。恐龙没有( )的习惯;身上没有皮毛来( );
就慢慢地(
)了。
2、宇宙行星撞上了地球;尘埃把(
)遮住了;动植物渐渐地死去了;食肉的恐
龙没足够食物;也渐渐地( )了。
第三十二课 《阿德的梦》
1、阿德要乘坐21世纪最新的载人飞船;到( )去旅游;并顺便去(
)
看望移居到那里的亲人。
《语文园地八》
1、茂密的枝叶( )凉棚( );遮住了阳光。
2、夜晚;环形路上;一座座立交桥( )道道彩虹。
3、(
)的裙子( );( )一把把花伞。
4、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣;( )铺上了鲜红的地毯。
5、( )是我们飞向天空的( )。
6、( )可以构成一座桥;让我们通向(
)。
7、天才是百分之一的( )加上百分之九十九的(
)。
8、科学的未来;只能属于(
)的年轻一代。
9、我国古代的四大发明是( )、(
)、( )、( )。
现代科学家(
)和( )研制出( )( );并把(
)
送上了天。
按课文内容填空答案
1 找春天
1、我们几个孩子;(脱掉)棉袄;(冲出)家门;(奔向)田野;去(寻找)春天。
几个动词可以
感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
2、春天像个(害羞)的小姑娘;(遮遮掩掩);(躲躲藏藏)。
3
、(小草)从地下探出头来;那是(春天的眉毛)吧?早开的(野花)一朵两朵。
那是(春天的眼睛)吧
?树木吐出(点点嫩芽);那是(春天的音符)吧?(解冻)
的小溪(丁丁冬冬);那是(春天的琴声)
吧?
4、春天来了!我们(看)到了她;我们(听)到了她;我们(闻)到了她;我们(触)
到了她。她在柳枝上(荡秋千);在风筝尾巴上(摇啊摇);她在喜鹊、杜鹃(嘴里
叫);在桃
花、杏花(枝头笑)……
2 古诗两首
1、默写。
草
唐 白居易
离离原上草;
一岁一枯荣。
野火烧不尽;
春风吹又生。
宿新市徐公店
宋 杨万里
篱落疏疏一径深;
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶;
飞入菜花无处寻。
2、白居易是(唐)代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的
生命力。
《草》这首诗原来的题目是(《赋得古原草送别》)。杨万里是(宋)代诗
人。《宿新市徐公店》写了(
篱落)、(径)、(树头)、(花)、(儿童)、(黄
蝶)、(菜花)先写了静态景物;再写动态景物;
非常生动。
3 笋芽儿
1、(春雨姑娘)把笋
芽儿唤醒了;(雷公公)的呼唤让笋芽儿钻出地面;她睁开眼
睛一看;啊;(多么明亮)、(多么美丽)
的世界呀!(桃花)笑红了脸;(柳树)
摇着绿色的长辫子;小燕子(叽叽喳喳)地叫着。
<
br>2、春雨姑娘(爱抚)着它;(滋润)着它。太阳公公(照耀)着它;(温暖)着它。
笋芽儿脱下
了一件件衣服;长城了一株(健壮的竹子)。写出了(春雨)和(太阳)
帮助笋芽儿成长。
<
br>3、笋芽儿被叫醒了。她(揉了揉)眼睛;(伸了伸)懒腰;(看看)四周仍一片漆
黑;撒娇地说
:“是谁在叫我呀?”
4 小鹿的玫瑰花
1、花骨朵(渐渐地
)长大了。他只能(静静地)躺在床上养病。鹿弟弟(碗惜地)
对哥哥说:“这玫瑰你白栽了;一朵花都
没看着。”
2、黄莺说:“小鹿;我见过你家那些(红玫瑰);可好看了!看着那些花;我就
想
唱歌。”一阵(微风)吹来;说:“小鹿;我闻过你家的玫瑰花;可香了!我带着它
的香味吹
过森林;大伙都(夸)我是‘玫瑰香风’呢!”小鹿的玫瑰没有白栽是因为:
虽然小鹿自己没看到;但是
(有很多朋友看到了;大家都喜欢小鹿的玫瑰花。)。
3、小鹿在门前的(花坛)里;栽了(
一丛)玫瑰。他常常去(松土)、(浇水)。
玫瑰慢慢地(抽出枝条);长出了(嫩绿的叶子)。
语文园地一
1、燕子的尾巴像(剪刀)。蘑菇的样子像(雨伞)。蜻
蜓的样子像(小飞机)。(银
杏树的叶子)像扇子。
2、杨柳绿千里;(春风暖万家
)。黄莺鸣翠柳;(紫燕剪春风)。春风放胆来梳柳;
(夜雨瞒人去润花)。春风一拂千山绿;(南燕双
归万户春)。
3、(美妙)的春光、(蓝蓝)的天空、(灿烂)的阳光、(绿
油油)的田野、(长
长)的小溪、(柔软)的枝条
4、很多城市或地区都有自己的市
花或区花。如:北京是(月季花);洛阳是(牡丹
花);香港是(紫荆花);澳门是(莲花)。
5 泉水
1、泉水流进(山腰的水池);山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉
水流过(山间的平地);
(火红的杜鹃花)照见自己美丽的身影。泉水流到(山坡的果园里);果树(大
口大
口地)喝水。泉水穿过(静静的山谷);(画眉鸟)在(尽情地歌唱)。
2、泉水是那么快乐;那么有礼貌;也给大家带来方便;最后流进(大海里)。
6 雷锋叔叔你在哪里
1、抱着(迷路)的孩子;冒着(蒙蒙)的细雨。瞧;那(泥
泞)路上的脚窝;就是
他留下的(足迹)。背着(年迈)的大娘;踏着路上的荆棘。瞧;那花瓣上晶莹的
露
珠;就是他洒下的(汗滴)。
2、哪里需要献出爱心;雷锋叔叔就出现在哪里。意
思是:(到处都有像雷锋叔叔一
样乐于助人的好人)。
3、(弯弯的)小路、(长长
的)小溪、(蒙蒙的)细雨、(温暖的)春风、(晶莹
的)露珠
4、毛泽东主席的题
词是:“(向雷锋同志学习)。”当时流传着这样一句话:“雷
锋出差一千里;(好事做了一火车)。”
5、我们(沿着)长长的(小溪);(顺着)弯弯的(小路);(寻找)雷锋的(足
迹)。(乘着)温暖的(春风);我们(四处寻觅)。哪里需要(献出爱心);雷锋
叔叔就出现在哪里。
7 我不是最弱小的
1、萨沙不解地问:“妈
妈;您和托利亚都需要雨衣呀;为什么要给我呢?”妈妈回
答说:“我们应该(保护比自己弱小的)。”
萨沙双问:“这就是说;我是最弱小的
了?”“要是你谁也保护不了;那你就是(最弱小的)。”
2、你能保护更弱小的;你是(勇敢)的孩子啦!
8
卡罗尔和她的小猫
1、(广告)登出来了;是这样写的:我们非常需要(一只小猫)。我们会
给它安排
一个(舒适)的家;会很好(照顾)它。请问您有多余的小猫吗?
2、卡罗尔(终于)有了一只她自己的小猫。
3、卡罗尔用(广告)的方式引来了许
多小猫;又用(广告)的方式送走了许多小猫;
最后留下了一只叫(伯洛)的小猫陪伴她。
语文园地二
1、雷声(大作)、倾盆(大雨)、阳光(灿烂)、随风(舞
动)、芬芳(扑鼻)、
黑白(相间)
2、花要(叶扶);人要(人帮)。赠人(玫瑰
);(手有余香)。帮助别人的人;
(能得到别人的帮助)。(诚心)能叫(石头落泪);(实意)能叫
(枯木发芽)。
滴水之恩;当(涌泉相报)。救人一命;胜造(七级浮屠)。
9 日月潭
1、日月潭是我国(台湾省)最大的一个(湖)。它在(台中)附近的高
山上。那里
群山环绕;(树木茂盛);周围有许多(名胜古迹)。
2
、日月潭很(深);湖水(碧绿)。湖中央有个美丽的(小岛);叫(光华岛)。
小岛把湖水分成两半;
北边像(圆圆的)太阳;叫(日潭);南边像(湾湾的)月亮;
叫(月潭)。
3、清
晨;湖面上飘着(薄薄的雾)。中午;(太阳高照);整个日月潭的美景和周
围的建筑;都清晰地展现在
眼前。
4、日月潭(风光秀丽);(吸引)了(许许多多)的中外游客。
5、(太阳)高照、(群山)环绕、风光(秀丽)、树木(茂盛)、湖水(碧绿)、
名胜(古迹)、隐隐
(约约)、点点(灯光)、蒙蒙(细雨)
10 葡萄沟
1、到
了(秋季);葡萄(一大串一大串)地挂在(绿叶)底下;有(红)的、(白)
的、(紫)的、(暗红)
的、(淡绿)的;(五光十色);美丽极了。
2、葡萄沟生产的葡萄干(颜色鲜);(味道甜
);(非常)有名。葡萄沟真是个好
地方。
3、新疆吐鲁番有个地方叫(葡萄沟)。
那里出产水果。五月有(杏子);七八月有
(香梨)、(蜜桃)、(沙果);到九十月份;人们最喜爱的
(葡萄)成熟了。
11 难忘的泼水节
1、火红火红的(凤凰花)开了;(傣族)人民一年一度的(泼水节)又到了。
2、1961年(周总理)和傣族人民一起过(泼水节)。彝族的(火把节)也很热闹。
12 北京亮起来了
1、每当(夜幕降临);北京就亮起
来了。长安街(华灯高照);(川流不息)的汽
车;(灯光闪烁);像银河(从天而降)。(环形路上)
;一座座立交桥(犹如道道
彩虹)。夜晚的北京(多么明亮);(多么辉煌)!
2、
夜幕(降临)、(华灯)高照、金碧(辉煌)、灯光(闪烁)、银光(闪闪)、
光彩(夺目)、绚丽(多
彩)、焕然(一新)、从天(而降)
3、北京的公园可多啦;有(颐和园)、(圆明园);还
有(天坛)、(北海)、(景
册)、(香山)等。北京的古代建筑有(长城)、(故宫)。现代建筑有(
人民大会
堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)。北京越变越美丽!
语文园地三
1、照相(照相机)、图书(图书馆)、洒水(洒水车)、电
视(电视台)、集邮(集
邮册)
2、宽(窄)、强(弱)、穷(富)、胜(负)、贵
(贱)、内(外)、恶(善)、
加(减)
3、明亮的(灯光)、繁华的(大街)、茂
密的(树林)、绚丽多彩的(广告)、川
流不息的(汽车)、风光秀丽的(山村)。
4、我国是多民族的国家共有(56个)民族。如汉族、藏族、(回族)、(壮族)、
(蒙古族);其中
有(55)个是少数民族。
5、我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市
;(香港)、(澳
门)两个特别行政区;黑龙江、(河北)、(广西)、(海南)、(台湾)等28个<
br>省、自治区。
13 动手做做看
(法)
国科学家(朗志万)让小朋友知道:科学家的话;也不一定都是(对)的;要
(自己动手做做看)。
14 齿孔的故事
1、(英)国发明家(阿切尔)发明了(邮票)打孔机;至今人们还在使用。
2、世
界上最早的一张邮票是在(英国)发行的。中国最早的邮票是(1878)年清政
府发行的(大龙邮票)
。被称为“(微型百科全书)”。
15 画风
1、大家都在画
风。宋涛画了几片(乌云)和几条斜斜的(雨丝);陈丹画了几棵(弯
弯的)小树;赵小艺画了在空中(
漂浮)的旗子;还画了拿(风车)的小男孩;(风
车)呼呼地(转)。我想画(
)。
2、她在房子前面画了一根旗杆;旗子在空中飘着。宋涛说:“是风;风把旗子吹得飘起来了。”明明问:“你想怎样画风?”我说:“(我要画小朋友的长发飘起来)。”
16 充气雨衣
1、小林用(粗铁丝)弯了一个(大圆圈);把它缝在(雨衣的下沿
);(新式)雨
衣就做成了。
2、气囊吹起来;和充了气的自行车内胎(差不多)。
爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣
的(下摆)里面。(充气)雨衣做好了。
语文园地四
1、牛奶(奶牛)、图画(画图)、蜜蜂(蜂蜜)、(上山)(山上)、
(刷牙)(牙
刷)
2、小林(发明)的充气雨衣受到大家的称赞。伊
琳娜(发现)金鱼放到装满水的杯
子里;水会漫出来。孔雀的尾巴真(美丽)!随着(优美)的乐曲;小
演员们旋转起
来。
3、(鲁班)发明了伞。
17
古诗两首
1、默写
望庐山瀑布
唐 李白
日照香炉生紫烟;
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺;
疑是银河落九天。
绝句
唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳;
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪;
门泊东吴万里船。
2、《望庐山瀑布》写到(日)、(香炉)、(瀑布)、(银河)
、(天)五种美景;
重点描述(瀑布)的壮丽。
3、《绝句》描述的动物、植物、地
方、景物很美;如动物有(黄鹂)、(白鹭);
地方描写到(西岭)、(东吴);还有其它景物的描写如
(青天)、(窗)、(雪)、
(门)、(船)内容丰富;生动有趣。
18
雷雨
1、(雷雨前)写到满天的乌云;闪电越来越亮;雷声越来越响。(雷雨中)写到雨下起来了;雨越下越大;雷声小了;雨声也小了。(雷雨后)写到天亮起来了;太阳
出来了;彩虹挂
在天空;蝉叫了。蜘蛛又坐在网上了;青蛙也叫起来了。
2、一条彩虹(挂)
在天空。蜘蛛从网上(垂)下来逃走了。蜘蛛又(坐)在网上结
网了。
19 最大的“书”
1、《最大的“书”》中的“书”指的是(岩石)。岩石上的字
指的是:(雨痕)、
(波痕)和(矿物)。岩石上的画指的是:(树叶)、(贝壳)和(小鱼)。
2、由于特殊的地壳运动动植物被埋起来;死后就不会腐烂。很多年以后就成了(化
石)。
我国第一具恐龙化石的骨架是在(云南)出土的。
3、这是雨点留下的(脚印);叫(雨痕)
;这是波纹的(足迹);叫(波痕);还
有这写(闪光的)、(透明的);是(矿物)。它们都是(字)
呀。
20 要是你在野外迷了路
1、大自然有很多天然的(指
南针)。(太阳)是个(忠实的向导);它在(天空)
给你指点方向:中午的时候它在(南边);地上的
树影正指着(北方)。(北极星)
是盏(指路灯);它永远高挂在(北方)。
2、枝
叶(稠)的一面是(南方);枝叶(稀)的一面是(北方)。雪化得(快)的
一边是(北方);化得(慢
)的一边是(南方)。
3、我还知道大自然中(树桩的年轮)也能为我们指明方向。
语文园地五
1、打开(窗户)、辨别(方向)、寻找(宝藏)、茂密的(
枝叶)、满天的(乌云)、
清新的(空气)。
2、(春雨惊春)清谷天;(夏满芒夏
)暑相连;(秋处露秋)寒霜降;(冬雪雪冬)
小大寒。
3、立春、
(雨水)、惊蛰、(春分)、清明、(谷雨)、立夏、(小满)、芒种、
(夏至)、小暑、(大暑)、立
秋、(处暑)、白露、(秋分)、寒露、(霜降)、
立冬、(小雪)、大雪、(冬至)、小寒、(大寒)
。
21 画家和牧童
1、(唐)朝有一位画家叫(戴嵩)。他
的画(一)挂出来;(就)有许多人(观赏)。
戴嵩把牧童叫到面前;(和蔼地)说:“小兄弟;我很愿
意听到你的(批评);请你
说说什么地方画错啦?”戴嵩这(谦虚的)品质;值得大家学习。
2、戴嵩一会儿(浓墨涂抹);一会儿(轻笔细描);很快就画成了。
3、我知道戴
嵩喜欢画(牛);他画的牛跟真的一样。《三牛图》《归牧图》这两幅
名画就是他画的。
4、我国现代画动物闻名的画家有很多;如齐白石画(虾);徐悲鸿画(马);(李
苦禅)画鹰;人
们特别喜爱。
22 我为你骄傲
1、我们看着石头像(子弹)
一样(射出);又像(流星)一样(从天而降);觉得
很开心;很有趣。
2、三个星
期过去了;我已经(攒)了7美元。这些钱足够用来(修理)窗户了。我
把钱和一张便条装进(信封);
在便条上向老奶奶说明了事情的(经过);并(真诚)
地向她道歉。
3、老奶奶在便
条上写着:“我为你骄傲。”是因为:(我敢于承认自己的错误并真
诚地向她道歉)。
23 三个儿子
1、一个孩子翻着跟头;像车轮在转;(
真好看)!一个孩子唱着歌;歌声(真好听)。
另一个孩子跑到妈妈跟前;(接过)妈妈手里(沉甸甸)
的水桶;(提着)走了。
2、老爷爷说;“不对吧;我可只看见一个儿子。”是因为(只有一
个孩子帮妈妈做
事;体贴父母)。
24 玩具柜台前的孩子
<
br>1、只要看到谁买小汽车;他就马上跟过去;(目不转睛)地盯着柜台上跑动的汽车;
眼里闪着(
兴奋的)光芒。
2、孩子点点头;又(专心地)看起小汽车来。
3、男孩
抢着说:“不;我只(看看);不要妈妈(买)。”孩子妈妈叹了口气;说:
“他爸爸常年病着;家里生
活不(富裕)。孩子(心疼)我;什么也不让我给他买……”
4、阿姨说:“多懂事的孩子呀!”是因为小兵懂得(心疼母亲;体贴父母)。
语文园地六
1、大小(大大小小)、多少(多多少少)、深浅(深深浅浅)、(对错
)(对对错
错)、(进出)(进进出出)、(来往)(来来往往)
2、公民道德修养
的基本要求是:(爱国守法)、(明礼诚信)、(团结友善)、(勤
俭自强)、(敬业奉献)。
25 玲玲的画
好多事情并不像我们想象的(那么糟)。只要(肯动脑筋
);(坏事)往往能(变成
好事)。
26 蜜蜂引路
1、列宁(常常)请养蜂的人来(谈天)。(往常)派去找他的人不在;列宁(只好)
亲
自去找。
2、列宁仔细(观察);只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里。列宁笑着说
:
“我有(向导);是您的(蜜蜂)把我(引到)这儿来的。
27
寓言两则
1、禾苗(好像)一点儿也没有长高。他在田边(焦急地)转来转去。《揠苗助长》
告诉我们做事不能(急于求成);要遵循规律。
2、种田人丢下锄头;(整天)坐在
树桩旁边等着。《守株待兔》告诉人们对意外收
获不要心存侥幸心理;要(努力做事)。
28 丑小鸭
1、过了好多天;这个蛋才慢慢裂开;钻出一只(又大又丑
)的鸭子。他的毛(灰灰
的);嘴巴(大大的);身子(瘦瘦的);大家都叫他(“丑小鸭”)。
2、丑小鸭来到这个世界上;(除了)鸭妈妈;谁都(欺负)他。哥哥、姐姐(咬)
他;公
鸡(啄)他;连养鸭的小姑娘也(讨厌)他。丑小鸭感到非常(孤单);就(钻
出)篱笆;(离开了家)
。丑小鸭来到树林里;小鸟(讥笑)他;猎狗(追赶)他。
他白天只好(躲起来);到了(晚上)才敢出
来(找吃的)。
3、一天;丑小鸭出来(散步);看见(丁香)开花了;知道(春天来了)。
他(扑
扑翅膀);向湖边飞去;忽然看见(镜子似的)湖面上;映出一个(漂亮)的影子;
(洁
白)的羽毛;(长长)的脖子;(美丽)极了。丑小鸭虽然遇到重重困难;但它
追求光明美好的心不变。
4、《丑小鸭》的作者是(安徒生);他是(一百)多年前的(丹麦)人;是
世界著
名的(童话作家)。他的作品还有很多;如《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》和
《海
的女儿》都是他写的。
语文园地七
1、填空
日新(月)异、举(世)无双、遵(纪)守法、自(我)欣赏、无(能)为力、言(行)
不一、同(心
)协力、众(志)成城、万(众)一心、战(无)不胜、人外(有)人、
天(外)有天、博(采)众长、
多多(益)善、贪小(失)大、舍(本)逐末、轻(重)
倒置、小(题)大作、勤(学)好问、好(学)
不倦、读(书)百遍、其义(自)见
2、丹丹回头一看;原来是小艺。“回”的意思是:(掉转)。
29
数星星的孩子
1、满天的(星星)像(无数珍珠)撒在碧玉盘里。
2、那七颗星;连起来像(一把勺子);叫(北斗星)。
3、(北斗星)总是绕着(北极星)慢慢地(转动)。
4、张衡发明的(地动仪);
是世界上第一台测定(地震方向)的仪器;他是(天文
学家)。他的文章也写得好;还是个杰出的(文学
家)呢!
30 爱迪生救妈妈
1、爱迪生是一位伟大的(发明家);为电灯的发明(做)了很多工(作)。
2、上医院已经来不(及)了;爸爸很着(急)。
3、爱迪生让小伙伴们站在(点燃
)的油灯旁边;由于镜子把光聚在一起;病床上一
下子(亮堂)起来了。手术做得很成功;妈妈(得救)
了。
31 恐龙的灭绝
1、地球上突然变得十
分(寒冷)。恐龙没有(冬眠的习惯);他们不能像(蛇)和
(乌龟)那样;借(冬眠)来躲避寒冷。加
上恐龙身上没有(皮毛)来(保暖);他
们耐不住(严寒)就慢慢地(消失)了。
2
、(宇宙行星)撞上了地球;尘埃把(太阳)遮住了;地球上(一片黑暗)。因为
没有(阳光)照射;植
物大量枯萎、死亡;那些以植物为食物的恐龙和其他动物;渐
渐地死去了。随着动物的减少;食肉的恐龙
找不到足够的(食物);也渐渐地(灭绝)
了。
32 阿德的梦
阿德要乘坐21世纪最新的载人飞船;到(火星)去旅游;并顺便去(月球)看望移
居到那里的
亲人。
语文园地八
1、茂密的枝叶(像)凉棚(似的);遮住了阳光。
2、夜晚;环形路上;一座座立交桥(犹如)道道彩虹。
3、(五颜六色)的裙子(徐徐张开);(就像)一把把花伞。
4、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣;(好像)铺上了鲜红的地毯。
5、(知识)是我们飞向天空的(翅膀)。
6、(知识)可以构成一座桥;让我们通向(新知识)。
7、天才是百分之一的(灵感)加上百分之九十九的(汗水)。
8、科学的未来;只能属于(勤奋)而又(谦虚)的年轻一代。
9、
我国古代的四大发明是(造纸术)、(印刷术)、(火药)、(指南针)。现代
科学家(钱学森)和(邓
稼先)研制出(原子弹)、(氢弹);并把(卫星)送上了
天。