人教版二年级语文上册课文填空
绿色代码-观沧海原文
人教版二年级语文上册按课文内容填空
班级 姓名：
1、秋天来了，梨树挂起（
）的灯笼，（ ）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的
（ ），
高梁举起燃烧的（ ）,勤劳的人们画出（ ）。
2、田野献上(
)的果实，( )举起( )的旗帜，蓝天飞着（ )的鸽子，
（
）奏起( )的乐曲。( )亿孩子( )这( )的日子，(
）——
祖国妈妈的 ( )。
3、孩子如果（ ）长大，就得(
)妈妈，（ ）。牛马有脚，鸟有翅膀，
植物要旅行靠的什么( )？
4、 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（ ）。（
）有风轻轻吹过，孩子
们就乘着风（
）；苍耳妈妈的办法是给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的
（
），孩子们就能去田野、（
）；豌豆妈妈的办法是让豆荚晒在太阳底下。啪的
一声，豆荚炸开，孩子们就（
）离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你
就（ ）观察。那里有许许多多的（
），粗心的小朋友却( )它。
5、荷（ ）擎（ ）盖，菊残犹（
）傲霜（ ）。（ ）君（ ），（ ）
橙（
）橘绿时。这首诗是（ ）写的《__________》。
6、（ ）寒山（
）径斜，白云（ ）。停车（ ），霜叶（
）。
这首诗是（ ）写的《_________》，是写 季的景色。
7、老师-----绿叶在风里沙沙，那是我们给您（ ），帮您（
）一天的疲倦。老
师-----（ ）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（
）。（ ）
深了，星星（ ）眨眼，老师，（ ）吧，让花香（
）您的梦里，那梦啊，准
是（ ）。
8、《我选我》中的“我”指的是( )，“我”选“我”的原因是：“我”和李小青是(
)。
李小青爱( )，爱集体。“我”要像他一样( )劳动，(
)集体。
9、元元因为多睡了( )，迟到了(
)。他非常后悔，心想：要是早起一分钟
就好了。
10、我沉着地操纵着计算机，顺利地打出( )的图形来。邓爷爷(
)看了我的
表演，脸上露出了( )。表演结束，我觉得天仿佛（
）的蓝；阳光，仿佛（ ）
灿烂。
11、三横( ),（ ）黄，（
）张，立早（ ），古月（ ），口天（ ），
（ ）吕，木土（ ），（
）许，（ ）徐，耳东（ ），干沟（ ）。
12、闻名（ ）的（
）风景区在我国安徽省南部。那里景色（ ）神奇，（
）
是那些怪石，有趣极了。
13、（ ）太阳升起，有座山峰上的几块（
），就变成了一只（ ）的
雄鸡。它（ ）脖子，（
）天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的金鸡叫
天都了。黄山的奇石还有很多，像（
），（ ），（ ）等。
1
14、北京是我国的( )，是一座( )的城市.(
)在北京城的( )，( )墙 、
( )
瓦，又庄严，又(
)。天安门( )是宽阔的( )，广场( )矗立着人民英
雄纪念碑。
15、 北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁(
)，鲜花盛开。北京新建了许
多( )。立交桥的( )
有绿毯似的草坪和拼成图案的( )。各种车辆在桥上
桥下(
)，川流不息。站在高处看北京，全城到处是（ ），到处是（ ）。
16、中华世纪坛（ ），歌如潮。人们相互击掌，相互（ ），任激动的（
）
尽情流淌。
17、我神州，称华夏，（ ）美，可（
）。
各（ ），齐奋发，争（ ），兴（ ）。
18、学习了课文《我们成功了》，我知道了：（ ）年，奥林匹克旗帜在（
）
高高飘扬。
19、冬天，天上( )雪花，( )铺着雪毯，(
)披着银装，到处一片( )。
20、“（ ），（
）。”因此，在学习上，我们要发现别人的长处，
正确认识自己的短处。只有（
），才能相得益彰。
21、青蛙说：“天不过（ ）那么大。”小鸟说：“天（
），大得很哪！”有
些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们说他是（
）。
22、小鸟和青蛙为了( )的事而争论。青蛙认为(
)，因为它天天坐在井
里观天；小鸟认为( )，因为它每天在天上飞。(
)是对的。这个故事告诉我
们：看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样，犯了错误
还( )。
23、青蛙跳出井口后会说：“(
)。”
24、从前，有个人种了一棵葫芦。( )的葫芦藤上(
)了绿叶，开出了几朵( )
的小花。花谢以后，藤上( )了几个小葫芦。多么(
)的小葫芦哇！那个人每天都要
去看几次。
25、、小柳树的( )，树枝(
)；小枣树的树枝( )。一点儿也不好看。
26、春天，小柳树穿上了一身(
)的衣服，真美！可小枣树还是( )的，过了好些
日子才长出了(
)的叶子。到了秋天，小枣树结了许多( )的枣子。
27、(
)，泰山移。一根筷子（ ），（ ）筷子难折断。（
）
不是春，（ ）春满园。
28、小刺猬拿起板凳(
)地看了看，称赞小獾( )。小刺猬的称赞
让小獾有了(
)。小獾( )小刺猬送的苹果，称赞苹果( )。小獾的称
赞(
)了小刺猬一天的疲劳。
29、松鼠住在( )，小熊住在(
)。松鼠把美好的祝愿写在( )上带给小
熊，小熊把美好的祝福写在(
)上带给松鼠。他们成了好朋友。
30、美对（ ），（ ）对恨。（
）对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见（ ），（ ）
献（
）。贫对（ ），冷对（ ）。饥寒对（ ），索取对奉献。（ ）献出（
），
人间（ ）是（ ）。
31、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个（
），让小树在冬天
也能（ ）地成长，不会在寒冷的（ ）里，缩着（
），轻轻（ ）；
我要给树上的小鸟画许多（
）的谷粒，鸟妈妈再也不用到遥远的地方去（ ），
2
让小鸟呆在家里（ ）等待，饿得哭泣；我要给（
）的朋友西西画一双好腿，
还他一个健康的（ ），和我们一起在（
）上奔跑，在草地上（ ）。
32、（ ）离家（
）回，（ ）无改鬓毛衰。（ ），
（
）。
李白（ ）将欲行，忽闻（ ）踏歌声。（
）潭水深（ ），
（ ）汪伦（
）。这首诗的作者是（ ），我还知道他写的古诗有
《 》、《
》等。
33、猫头鹰要大家白天（ ），晚上（ ）。袋鼠要大家（
）着走路。
小猴子让大家都照自己习惯的方式（ ），所以（
）当了“万兽之王”。
34、清晨，林中最（ ）、最（
）的是小鸟。清晨，林中来得最早的是（ ）。
35、清晨，林中谁最快乐？是（
）的小鸟，叽叽喳喳，（ ），一会儿
（
），一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是（ ）的小鸟，扑
棱棱，（
），捕捉害虫，（ ）翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？是
（
）”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请（ ）小鸟！”
36、一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起（
）的浪花，船尾拖着一条长长的
（ ）。
湖水像一面镜子，映出了（
）、（ ），还有变幻的山峦。她觉得自己像在
（ ），又像在（
）。
37、清澈的（ ）里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼（
）水面，又在浪
花中（ ），好像在给（ ）表演呢！
38、船靠岸了，小洁手里还是仅仅的攥着面包纸。她跨步（ ），（
）张望，
好像在（ ）什么。忽然，她眼睛一亮，（ ）地向前跑去。
39、嫦娥奔月和女娲（ ）是神话故事。现在有了先进的（
），人造（ ）
和（ ）飞船都能飞上太空了。
40、我会(
)。太阳一晒，我就变成( )。升到天空，我又变成(
)极小极小的点儿，
连成一片，在空中( )。有时候我穿着( )，有时候我穿着(
)， ( )和
( )我又把红袍披在身上，人们管我叫“( )”。
41、 我在空中( )着，碰到( )，就变成( )
落下来。人们就管我叫“( )”。
有时候我变成小硬球下来，人们就管我叫“(
)”。到了冬天，我变成( )下来，
人们又管我叫“( )”。
42、 平常我在( )里睡觉，在小溪里散步，在( )里奔跑，在(
)里跳舞，
( ) ，( )。
43、有时候我很（
），有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉（ ），发动
（ ），（
）人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁（ ），
给人们带来（
）。人们相处种种办法管住我，让我光做（ ），不做（ ）。
44、小河上有座( ),（ ）的桥洞和水里的（
）连起来，好像一个
（ ）。
45、(
)碰到河岸又荡( )。( )碰到桥洞的石壁，也要
(
)。这就是( )。
46、科学家把（ ）、（ ）、中华鲟叫做“（
）”，我们要好好（ ）它们。
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