原创散文-三年级语文上册试卷

‘我为班级争荣誉’主题班会
班会目标：
1、 通过班会让学生知道什么是荣誉与班级荣誉。
2、 培养学生的主人翁意识，树立班级的集体荣誉感。让
学生知道怎样为班级争荣誉。
3、 培养 学生团队合作意识和探索精神。使同学们能拥有
正确的集体荣誉感概念去面对今后的学习、工作和生活。
班会难点：对班级体荣誉的理解。
班会难点：知道怎样做是为班级争荣誉。
班会准备：课件 班级模范图片
活动方法：谈话法 讨论法讲故事
班会过程：
一、谈话导入。
1、 同学们你们知道骄傲自豪是什么意思吗？那荣誉呢？那
班级荣誉呢？导入班会主题。
2、 讨论交流怎样提高班级荣誉。
二、走进班级。
同学们一滴水，只有放进大海才不会干涸；一 个人，只有融进集
体，才能展现他的才华和生命的价值。今天我们来上一节主题班会课，
让我们 发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真
的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力” 是多么的重要。

哲理故事：【一滴小水珠】
有一滴小水珠，从来没有离开过 大海的怀抱。它对外面的世界非
常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的
彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了， 没想到空中的景色这么美！小水珠在
微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声
音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回
答：“妈妈，我再玩会，这 儿太美了……”可还没等它说完，一束强
烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
（1）为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？
（2）如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
【分析】 小水珠的力量单薄，无法 抵御强烈的太阳光，很容易被蒸
发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事
了联想到人类自身，我们个人与 班集体的关系是不是也像小水珠与大
海他*的关系一样呢？
三、大家谈：怎样为班集体争荣誉？
活动意义：通过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班 级氛围，增
强班级荣誉感，形成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体添光彩。
1、根据学校和班级的实际情况，说一说一个良好的班集体都包括
哪些方面？
（安全 纪律 卫生 学习 班风等）

2、 从每个方面细说提高班级荣誉的做法。
安全方面包括校园安全和校外安全。
① 小组讨论交流说一说安全方面的做法。
② 安全包括哪些方面？
在校时的安全（追逐打闹等小学生一日常规）、放假时家长接时
的安全（ 大小卡、接送的人的必须是自己的亲人）、返校时的安
全（交通安全等）、校外的安全（水、电、热水等 ）、水火灾以及
地震等的防范。
③ 使学生形成安全第一的意识。
全面加强安全教 育，提高本班学生的自我保护与危险防范能力。
进一步加强学生安全意识，培养良好的生活习惯。
3、 纪律。
良好的纪律是上好课的前提，让学生针对班级情况说一说开学以
来班级出现的问题。
①讨论交流最近班级的情况，优点与不足。
②说一说弥补的方法及实施的方法。
4、卫生。
卫生包括教室卫生和卫生区以及自身的卫生和卫生的保持。
①小组讨论交流对于个人卫生怎么做？
②教室卫生和卫生区卫生出现的情况。
③弥补与实施的方法。
5、学习。

①早读领读及不足。
②午练坐姿和书写。
③上课听课要认真、下课不追逐打闹。
④课间操纪律。
6、良好的班干部。
班干部以身作则起到模范带头作样，使我们班班风积极向上。
四、为实现以上目标该怎么做？
1、依据所提计策，制定自己的奋斗目标。
2、学做一些对班级有益的事，争取为班级争光荣誉。
今天大家都认识到了，只有大家把自己的想法转 化为行动，才能
真正为班级争荣誉，莫做语言、思想的巨人，行动的矮子。相信大家
每个人都是 最棒的！