假期见闻-小学体育教学计划

1读拼音写词语。
jīn qiū shí jìe jíng sâ yí rãn
（ ） ( )
cãng lín jìn rǎn diã cuì líú jīn
（ ）( )
chūn huá qìū shí
qiū shōu dōng c
（ ）（
二、把词语补充完整。
景 色（ ）（ ） 天（ ）云（
大 雁（ ）（ ） 瓜 果（ ）（
五 谷（ ）（ ） 秋（ ）气（
四、接龙游戏
秋──秋天──天气──„„
落──落叶──叶面──„„
第1课 秋天的图画
一、根据课文组词
波（ ） 浪（ ） 灯（ ） 作（
áng
）
）
）
）
）

字（ ） 苹（ ） 丽（ ） 劳（ ）
二、填填记记
1、秋天的山野就是美丽的__ _______。
2、梨树______起金黄的_________，
苹果______出红 红的_________，
稻海______起金色的_________，高粱
_____ _起燃烧的_________。
3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的
_________。
第2课 黄山奇石
一、根据课文组词
尤（ ） 其（ ） 区（ ） 巨
（ ）
它（ ） 安（ ） 块（ ） 站
（ ）
二、填填记记
1、黄山的景色___________，尤其是

那些_______，有趣极了。
2、黄山的奇石有_________、
________ ___、___________和
______________。
3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎
样子的? “狮子抢球”是怎样子的?
“仙女弹琴”又是怎样子的?（仿照课
文具体介绍的那三块奇石）
4、___________的黄山风景区
______的山峰 ______的云海
___________的雄鸡 ______地啼
叫 ___________的岩石
第3课 植物妈妈有办法
一、根据课文组词
已（ ） 甲（ ） 豆（ ） 识
（ ） 纷（ ）
经（ ） 如（ ） 好（ ） 娃

（ ） 洼（ ）
二、填填记记
1、______为家 ______的铠甲
______跳着 ___________的知识
______的小朋友
2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们< br>______________________。只要
________________，孩 子们
______________________。
3、一（ ）石径 一（ ）
菊花 一（ ）歌 一
（ ）白云
一（ ）马路 一（ ）笔
三、品味探究
1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍
耳呢？豌豆呢？
_____________ ___________________

____________________ ____________
_________
2、读第一节，联系上下文理解“四海
为家”的意思是
__________________________
3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什
么？
__________________ ______________
________________________________
_________
4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮
他们用线连起来。
马 蒲公英 鸟
豌豆
翅膀 脚 太阳晒
风
四、实践活动

1、上网：别的植物传播种子的方法是什么？（柳树靠柳絮的飞扬传播种子
的，抓一团柳絮仔细观察，发现里面
有什么东西？这小 颗粒是什么？）

第4课 《古诗两首》
一、根据课文组词
于（ ） 首（
（ ） 枫（
（ ）
刘（ ）
二、填填记记
1、默写古诗
赠刘
山 行
苏
杜 牧
）
）
枝
记
文
轼


景

_____________________，
_____________________，
_____________________。
____________________ _。
_____________________，
_________________ ____，
_____________________。
______________ _______。
2、选词填空：橘子 橙子 荷花 荷
叶 菊花 花枝
秋末时节， 虽然______凋谢， ______
枯萎； ______开败，只剩下那傲 寒斗
霜的______。但是，这时节却正是
______金黄和______青绿的时候。
3、深秋时节，虽已百花凋零，然而
______却比二月花更红，更好看！
4、学背一首别的古诗。

三、品味探究
1、“擎雨盖”指的是______，它的作
用是____________。
2、“橙黄菊绿时”是什么时候？
________（秋末）
3、这两首古诗，都是 赞美______季节
的。读了这两首古诗，你会沉醉于深
秋的______景色之中。
四、实践活动
1、收集一首赞美秋天的古诗。（如《秋
夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等）
2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景
象。
四、习作
秋天的大自然真美！请你在下面的词
语中选几个，把你看到的秋天美景写
下来。

果园 落叶 金黄 校园 桂花 瓜
果飘香 丰收 蓝蓝的 白云
________________________________
_______ _________________________
____
____________ ____________________
__________________________ ______
____
_______________________________ _
________________________________
____
第5课 一株紫丁香
一、根据课文组词
休（ ） 伸（ ） 甜（ ） 歌
（ ） 院（ ）
除（ ） 息（ ） 您（ ） 牵
（ ） 困（ ）

二、填填记记
1、老师——绿叶在风 里沙沙，那是我
们给您_______，帮您消除一天的
_______。
2、老师 ——满树盛开的花儿，那是我
们的_______，感谢您时时把我们
_______。 3、老师，老师，就让它
_________________，伸进_______窗
口 ，夜夜和您_______。
4、夜深了，星星____得眨眼，老师，
_______吧， 让_______飘进您的梦里，
那梦呀，准是______________。
三、品味探究
1、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫
丁香？
______ __________________________

_____________ ___________________
____
2、第三节“绿叶沙沙”像
__ ___________，第四节“盛开的花儿”
像_____________。
《语文园地一》
1、请写出带有下列偏旁的字。
木：_______ _______ _______
_______ _______
月：_______ _______ _______
_______ _______
艹：_______ _______ _______
_______ _______
宀：_______ _______ _______
_______ _______
2、棉花朵朵____，大豆粒粒____，高
粱____红了脸，稻子笑____了腰。 < /p>

3、枝头结______，架上挂______，
________的是梨，__ ______的是枣。
4、选词填空。
以 已
（1）孩子（ ）经长大，就得告别
妈妈。
（2）从此（ ）后，孩子四海为家。
快 块
（1）飞机飞得真（ ）。
（2）这（ ）石头很像一只猴子。
娃 洼
（1）山（ ）里盛开着许多美丽的
鲜花。
（2）我看过葫芦（ ）的动画片。
5、实践活动：双休日去秋游。
识字2
一、看拼音写词语，看谁写得最漂亮

lā âr hú
guān tiān qì
xià xiàng qí
（ ）
（ ）
（ ）
chàng jīng xì
yǎng jīn yú
tán gāng qín
（ ）
（ ）
（ ）
二、区别字组词
钢（ ） 找（
（ ）
刚（ ） 戏（
（ ）
胡（
朋（
）
）
现
观
）
）

三、多音字注音并组词
弹：____（ ）
____（ ）
四、选择正确的音节
航模（mï mú） 栽树（zāi zhāi） 弹
琴（qín pín） 养鸡（yǎng rǎng）
五、照样子填空，前后搭配要正确
鸟儿 （飞得高）
鱼儿 （ ） 字儿 （ ）
花儿 （ ）
【参考答案】
一、看拼音写词语，看谁写得最漂亮
二、区别字组词
钢琴 寻找 胡说 现在
刚才 京戏 朋友 观看
三、多音字注音并组词
弹：tán（弹钢琴）

dàn（子弹）
四、选择正确的音节
航模（mï） 栽树（zāi） 弹琴（qín）
养鸡（yǎng）
五、照样子填空，前后搭配要正确
鱼儿 （游得快） 字儿 （写得
好）
花儿 （开得艳）
提升训练
一、根据课文内容填空
______金鱼 ______航模 ______图
画 ______电脑
______花草 ______京戏 ______二
胡 ______天气
______钢琴 ______鸽子 ______书
法 ______象棋
二、连一连

跳 报纸 读 手绢
看 皮筋 溜 电视
踢 足球 洗 旱冰
听 音乐 看 课文
【参考答案】
一、根据课文内容填空
养金鱼 做航模 画图画
栽花草 唱京戏 拉二胡
弹钢琴 养鸽子 练书法
二、连一连
跳皮筋 读课文
看报纸 溜旱冰
踢足球 洗手绢
听音乐 看电视

第6课 我选我
一、看拼音，写词语。
学电脑
观天气
下象棋

ｌǎｏ ｓｈī ｊìｎɡ ｑｉāｏ
ｑｉɑ ｏ ｑīｎ ｑｉâ ｂāｎ
ｈｕì
( )
( )
( ) ( )
二、读词语，再抄一遍。
静悄悄 亲切 热爱劳
动 关心集体
三、读下面的字，想想它们的意思，
再组词。
青( ) 今( )
悄( ) 话( )
静( ) 令( )
消( ) 活( )
四、想一想，填空。
校：是( )和( )组成，共有

( )画。
林：是( )部首，韵母是( )。
说：有( )画，部首是( )，韵
母是( )。
五、根据课文的内容填空。
1．突然王宁站起来，说：“ ”
2． 都愣住了。
3．王宁说：“李永勤是 ，他
劳动， 集体。我要像他一样
劳动， 集体。”
能力素质提高
一、读拼音，写词语，再用词语写一
句话。
ｊīｎ ｔｉāｎ
( )
ɡｕāｎ ｘīｎ
( )

二、写近义词。
常常——( ) 带路( )
全部——( )
三、你热爱劳动、关心集体吗？请说
说你是怎样热爱劳动、关心集体的。
渗透拓展创新
一、读句子，再比一比。
(1)李小青是劳动委员。
李小青是我们班的劳动委员。
(2)我每天都擦桌子。
我每天都擦我同座的桌子。
二、说说王宁为什么选自己当劳动委
员？
智能趣题欣赏
猜猜看，猜四种文具。
谜 语
大哥干活先脱帽，二哥干活先挨刀，

三哥干活先喝水，四哥干活雪花飘。
要问他们都是啥？我们天天能看到。
第七课：一分钟
一、看拼音，写词语和句子。
shū bāo hā qin tàn qì chí dào nào
zhōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǒ men yào zhēn xī měi yì fēn zhō
ng，
( )
二、找一找，组字，再组词。
( 叹 )( 叹气 ) ( )( )
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
三、选择正确的读音。
1.背(bâi bēi)着书包。 2.打了个哈
欠(qian qiâ)

3.丁零零(līng līng líng líng)闹钟
响了。
四、比一比，再组词。
已( ) 叹( ) 迟( ) 元( )
己( ) 吹( ) 尽( ) 无( )
五、写出下列词语的反义词。
早—— 好—— 后—— 快—— 长—
—
深—— 简单—— 容易—— 反——
六、用词组句，再加上标点符号。
1.早 就好了 一分钟 要是
________________________________
________________________________
2.我 就 放学了 回到 一 家里 写作
业
________________________________< br>________________________________

七、读一读，写一写。
八、读一读，记一记。
闹市 喧闹 闹病 迟到 迟疑 迟缓 闹
钟 座钟 钟表 叹气 赞叹仰天长叹
九、日积月累。
yí cùn guāng yīn yí cùn jīn cùn j
īn nán mǎi cùn guāng yīn
一 寸 光 阴 一 寸 金， 寸 金 难
买 寸 光 阴。
hēi fà bù zhī qín xuã zǎo zhuǎn y
ǎn biàn shì bái fà rãn
黑 发 不 知 勤 学 早， 转 眼 便
是 白 发 人。
第八课 难忘的一天
一、看拼音，写词语
duì lǐ pǔ jí gã wài shēn biān
（ ） （ ） （ ） （ ）

yí cì gâng jiā yǐ jí jí shí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、区别字组词
次（ ） 处（ ） 容（ ） 及
（ ）
欠（ ） 外（ ） 客（ ）
（ ）
紧（ ） 昌（ ） 什（ ）
（ ）
紫（ ） 冒（ ） 计（ ）
（ ）
三、多音字注音并组词
着：______（ ） 兴：______（
______（ ） ______（ ）
四、填空
怦怦地（ ） 精彩的（ ）
紧地（ ）
乃
抓
瓜
）
紧

紧张的（ ） 顺利地（ ） 灿
烂的（ ）
仔细地（ ） 慈祥的（ ） 亲
切地（ ）
难忘的（ ）
五、照样子，用加粗的词语写句话
１、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：________________________________
_____。
２、我兴奋地走在回家的路上。
兴奋地：
___________________ _____________
_____。
【参考答案】
一、看拼音，写词语
队礼 普及 格外 身边 一次 更加 以

及 及时
二、区别字组词
次数 处理 容易 及时 紧张 昌
盛 什么 抓住
哈欠 外面 客人 乃至 紫色 冒
雨 计算 瓜子
三、多音字注音并组词
着：zhe（看着） 兴：xīng（兴奋）
zháo（着急） xìng（高兴）
四、填空
怦怦地跳 紧紧地握住 顺利地完成
仔细地看 亲切地问 精彩的表演 紧
张的心情 灿烂的阳光 慈祥的微笑
难忘的日子
五、照样子，用加粗的词语写句话
１、老师仔细地检查我们的作业。
２、听了这个消息，同学们兴奋地跳

了起来。
提升训练
根据课文内容填空
１、想到马上就要见到邓爷爷，我又
（ ）又（ ），心（ ）地跳个不停。
２、邓爷爷带着（ ）的微笑向我走
来，我（ ）敬了个礼。
３、我（ ）地操纵着计算机，（ ）
地打出（ ）的图形来。邓爷爷（ ）
地看了我的表演，脸上露出了（ ）
的笑容。
４、这件事又发生在（ ），
天气（ ）。“我”的心情是（ ）
５、因为（ ），“我”觉
得这是难忘的一天。
【参考答案】
１、紧张 激动 怦怦

２、慈祥 连忙
３、沉着 顺利 各样 仔细 满意
４、１９８４年２月１６日 很冷 既
紧张又激动
５、我为邓爷爷做了计算机表演

语文园地二
识字3
第9课 欢庆
一、连线
qí zhì
yuâ qǔ
xiàn shang
jiã bái
zîu qi
洁白
奏起

旗帜
献上
乐曲
二、选字填空
亿 忆
１、奶奶总是回（ ）过去的事。
２、十三（ ）孩子欢庆这美好的日
子。
实 识
３、苹果树上结满了果（ ）。
４、这个人我认（ ）。
旗 棋
５、爸爸和叔叔正在下（ ）。
６、我国的国（ ）是五星红旗。
三、用每个字组两个词
洁（ ）（ ） 欢（ ）（ ）
曲（ ）（ ） 旗（ ）（ ）

四、按课文内容填空
１、田野（ ）上（ ）的果实。
２、枫林（ ）起（ ）的旗帜。
３、蓝天（ ）着（ ）的鸽子。
４、大海（ ）起（ ）的乐曲。
基础练习二
一、看拼音写语词
huān qíng
jiã bái
zǔ guï
（ ）
（ ）
（ ）
qí zhì
yuâ qǔ
yì wàn
（ ）

（ ）
（ ）
二、区别字组词
洁（ ） 识（ ） 活（ ） 棋
（ ）
桔（ ） 帜（ ） 话（
（ ）
三、在括号里填上适当的词语
（ ）的果实 （ ）的旗帜
的鸽子
（ ）的乐曲 （ ）的日子
的节日
四、连一连
田野 飞着 金黄的 果实
蓝天 献上 火红的 乐曲
大海 举起 欢乐的 旗帜
枫林 奏起 洁白的 鸽子
）
（
（
旗
）
）

五、选字填空
亿 忆
１、奶奶总是回（ ）过去的事。
２、十三（ ）孩子欢庆这美好的日
子。
实 识
３、苹果树上结满了果（ ）。
４、这个人我认（ ）。
小学语文提升练习
一、根据课文内容填空
１、这首诗中描写了哪些景物？
________________________________
_____________ ________________。
２、十三亿孩子欢庆这美好的日子，
这个“日子”指的是什么日子？
_______ _________________________
_____________________ ________。

二、照样子，填一填
一月一日（元旦）
三月八日（ ） 五月一日（ ） 六
月一日（ ）
七月一日（ ） 八月一日（ ） 九
月十日（ ）
第10课 北京
一、读拼音，写句子
１、Běi jīng shì wǒ guï de shǒu d
ū，shì yí zuî měi lì de chãng shì。
______________________ __________
_____________________________。
２、Běi jīng yǒu xǔ duō yîu kuān y
îu cháng de bǎi yïu lù。
_______________________________ _
_____________________________。
二、在括号里填上合适的词语

（ ）的一天 （ ）的云
（ ）的山 （ ）的树
（ ）的草地 （ ）的花
三、按课文内容填空
１、天安门在北京城的（ ）。
２、天安门（ ）是宽阔的广场。
３、天安门广场（ ）矗立着人民
英雄纪念碑。
４、立交桥的（ ）有草坪和花坛。
四、比一比，说说哪句好
北京有许多柏油路。
北京有许多又宽又长的柏油路。
基础练习二
一、看拼音写词语
zǔ guï yōu měi gōng jiāo
tú àn
（ ） （ ） （ ） （ ）

zhōng yāng chãng shì liǎng pá
ng huā tán
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、区别字组词
坪（ ） 压（ ） 活（ ） 城
（ ）
坛（ ） 庄（ ） 阔（ ）
（ ）
以（ ） 阴（ ） 国（ ）
（ ）
似（ ） 阳（ ） 图（ ）
（ ）
三、多音字注音并组词
似：______（ ） 厦：______（
______（ ） ______（ ）
四、把下列词语补充完整
绿枝（ ） （ ）盛（ ） （
诚
并
拼
）
）

优美
来（ ）往（ ） （ ）楼（ ）厦 （ ）
古迹
五、按要求填空
１、“坛”一共有（ ）画，部首是（ ）。
２、“国”是（ ）结构，组词（ ）。
３、“阴”是（ ）结构，一共有（ ）
画。
４、“旁”一共有（ ）画，第七画是
（ ）。
提升练习
根据课文内容填空：
１、北京是我国的（ ），是一座（ ）
的城市。
２、天安门在北京城的（ ），（ ）、
（ ），又（ ），又（ ）。
３、北京有许多（ ）的柏油马路，

道路两旁（ ）（ ），北京新建了（ ）。
立交桥四周有（ ）的草坪和拼成图
案的（ ）。各种车辆在桥上桥下（ ），
（ ）。
４、北京有许多（ ）和（ ）的公
园，还有许多新建的（ ）大厦。
５、北京（ ）！我们爱（ ），我们
爱（ ）。
第11课 我们成功了
一、看拼音，写词语。
shēn qǐng hù xiāng 1âi shuǐ y
ōng bào yì pǐ mǎ
( ) ( ) ( )
( ) ( )
běi jīng huān lâ de hǎi yáng
piāo yáng
( ) ( )

( )
二、比一比，组词语。
伸( ) 相( ) 包( ) 用
( )
申( ) 泪( ) 抱( ) 拥
( )
三、选字填空。
包 抱 伸 申
1.妈妈把一个大( )裹(guǒ)( )
进屋里。
2.大家( )着手臂高呼“我们( )
奥成功了!

画 虾
齐白石爷爷小时候是个放牛娃。
一天，他放牛回来，到水塘边去洗手，
看见有几只小 虾在水里游来游去，非
常有趣，撇巴这些小虾画下来。从那
以后，齐白石就迷上了画虾。他买来
几只长臂活虾，养在鱼缸里，每天仔
细观察它们的活动，边看边画。有时
他用笔杆碰碰 虾须，虾就腾地跳了起

来，他立即把这个姿态画下来。
就这样，齐白石看了画，画了看。天
长日久，他画的虾真的像活的一样。
想一想：
1.齐白石爷爷什么时候迷上画虾
的?_________________________ ____
__
2.他迷上画虾以后是怎么做
的?________________ _____________
______
九、日积月累。
qiâ ãr shě zhī xiǔ mù bù shã qiâ
ãr bù shě jīn shí kě lîu
锲 而 舍 之， 朽 木 不 折； 锲 而
不 舍， 金 石 可 镂。
——《荀子·劝学》
格言大意：雕刻如果半途而废，那么

即使是腐朽 的木头也断不了；如果不
停地雕刻，那么即使是金属、石头也
能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻 ，
说明做事情必须要有恒心和毅力。
第12课 看雪
一、我会拼，我会写。
jiǎnɡ qǐ jiã bái kàn xuě
n jiã
tái wān shǒu zhǐ jīnɡqí xu
huā
二、我能给词语找朋友。
讲（ ） 打（ ）
（ ） 接（ ）
惊（ ） 故（ ）
（ ） 奇（ ）
三、我会连。
飘着 雪花
ū
ě
指
候
ch

披着 银装
铺着 雪毯
堆 雪仗
看 雪景
打 雪人
四、我会补充句子。
1. ＿＿＿＿＿热心帮助同学。
2. ＿＿＿＿＿在天空飞得又高又快。
3. 我们在小河里＿＿＿＿＿＿＿＿。
【小学语文拓展运用】
阅读下面短文，完成练习。
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树
林里变了样，满地是落叶。一阵风吹
来，他感到有 点儿冷。周围静极了，
朋友们都到哪儿去了呢？
１. 小蚂蚁出来干什么？
小蚂蚁出来 。

２. 这段话讲的是什么时候？在下面
正确的答案后打“∨”。
① 春天快要到了□
② 夏天快要到了□
③ 秋天快要到了□
④ 冬天快要到了□
３. 你是从哪儿看出来的？用“﹏”
画出有关内容。
４. 小蚂蚁感到奇怪的是什么？用
“—”画出来。
语文园地三
1、写出反义词
进—— 买—— 快——
正—— 安全—— 复
杂——
2、你要问我最爱什么，我最爱
___________。

3、给下面的句子加上标点符号。
①雪后的北京城真美丽啊
②妈妈什么时候回来
③雪后的北京城十分美观
4、写出带点字的反义词。
（1）我常常看错数字，老师说我是个
“小马虎”。（ ）
（2）窗外的景色真美。（ ）
（3）18减去2等于多少？（ ）
5、实践活动：双休日去山上当导游介
绍一处景物。