中国驻英国大使馆-厨房的对联

《蜗牛的奖杯》教学设计


教学目标 ：
1．有感情地朗诵课文。
2．理解课文内容，懂得在荣誉 面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学
生能知道要正确对待荣誉，把荣誉作为前进的动力。
教学重、难点：
1．有感情地朗诵课文，联系上下文理解词句。
2．理解课文，体会文中蕴含的道理。
教学准备：
教学课件，学生熟练朗读课文。
教学过程：
一、看图激趣，质疑导入
1．今天，老师给大家带来了一位客人，认识 吗？（课件出示蜗牛图）它是
——蜗牛。你眼前的蜗牛是什么样的？学生交流。
2．大家谈得 真好，可是你知道吗？在很久很久以前，蜗牛还长着一对有力
翅膀呢！看，（出示长翅膀的蜗牛图）多可 爱的小蜗牛！它能在空中自由飞翔
呢！
3．究竟是什么使蜗牛发生这样大的变化？今天这节课 就让我们再次走进寓
言故事：《蜗牛的奖杯》。
4．（板书课题）齐读。
5．课件出示生字词，抢读。
（上节课，我们已经和生字宝宝见过面了，看看大家现在还能不能叫出它
们的名字。）
蜗牛 奖杯 甩 蝴蝶 冠军 翅膀
蜻蜓 蜜蜂 生怕 坚硬 唯恐

二、精读课文，读中见悟。
过渡：原来蜗牛的硬壳是奖杯变的呀！那就让我们一起来好好读读这个
有趣的故事吧。
1．自由读第一自然段，想想看，你知道了什么？让学生充分感受蜗牛翅
膀的“有力”和飞翔的“自由 ”。
2．出示飞行比赛图，看，大森林里多热闹，看到这幅图，你想知道些什
么？
(1) 带着问题自由读第二自然段。
(2) 指名读。讨论：哪些词语可以说明蜗牛能得冠 军？比赛的只是课文中
提到的几种动物吗？体会“……”的用法。课件模拟演示比赛情景，理解“遥遥领先”。我们学习语文要仔细体会重点词语和标点的含义，就能理解句子
的意思。
(3) 师渲染：蜗牛凭着自己有力的翅膀，显示出了非同一般的飞行本领，
捧到了冠军奖杯。 想想看，此时此刻，它的心情会怎样呢？
(4) 师相机指导感情朗读。
假如你就是这只蜗牛，老师想问问你：拿到奖杯，你今后有什么打算呢？
过渡：同学们说的不错，文中的蜗牛可不是这么想的。它是怎样对待这
来之不易的奖杯的呢？
3．自由朗读第三自然段。
(1) 交流。课件出示：从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背 在身上，唯
恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷
了去。
①读了这段话，你知道了什么？
②相机品悟“唯恐”“生怕”这一组近义词。它们能对调位置吗？
③相机指导朗读。
(2) 出示插图，问：蜗牛背着奖杯，还能飞吗？为什么？

①指名读一读。
②是呀，这么大、这么重的奖杯，背在身上，多累呀！再请一位同学来
读一读。
(3) 自由读第三自然段。要读出蜗牛得意洋洋的样子和背着奖杯沉重的语
气。
4．学习第四自然段。
过渡：天长日久，沉重的奖杯变成了坚硬的外壳。想想看，最后一自然段
该怎么读？
(1) 试读，指读，说说为什么这样读？
(2) 有感情地朗读。
三、拓展延伸，提高认识。
看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说些什么？
(1) 同桌互相说一说。
(2) 全班交流。结合学生回答，板书：正确对待荣誉。
四、教师小结
1．通过学习了《蜗牛的奖杯》，使我们懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理，知道要正确对待荣誉，把荣誉作为前进的动力。
2．今天，老师要送给大家两句名言。课件出示名言，学生齐读。
五、推荐作业：
把这个寓言故事讲给家长听。
板书设计：
7 蜗 牛 的 奖 杯

飞行冠军 -------- 慢慢爬行

正确对待荣誉

妹妹，你就这样悄无声息 地消失在茫茫的人海，消失在我日夜的想念中。不曾带走我对你的点点回忆。千重山，万重水，割不断的是情深似 海如潮的的思念。
默默坐在屏前，手指在键盘上轻轻的划过，所有的怀想，所有根植脑海抹不去的 记忆，都凝聚指尖，触动着流年的痕迹，把一纸素笺的心事，轻吟纸笺，等你从陌上归来。我的妹妹，你在哪里啊 ？哪里？问天，
天不语，问己，己不明。想你的日子，见不到你的踪迹，让我陷入了沉思。有关你的一切 ，早已深深铭刻在心里。
妹妹，你是我心底最珍贵的爱！回想起我们一起度过的时光，是那么的美 好。所有的细节历历在目。还记得我们初遇的散文吧吗？第一次与你相遇，是在你的空间，欣赏你温婉如水的文字 ，一看到你的笔名冰格
格，不问为什么，就一下子惊艳了我的目光，一下子就喜欢上了你高贵典雅的名字 ，喜欢上了你才华横溢精彩的文字，喜欢上了你冰清玉洁的聪慧，喜欢上了你的一切。
妹妹，生 命中的许多东西是可遇不可求的。姐姐能幸运的遇上你，是天意，是缘分，更是生命中注定让我们有共同爱好文字 ，走到了一起。在那些快乐美好的日子里，我们互相点评文章，互相推心置腹的发短信
交流，很快，我们 就成了无话不说的网上好姐妹，彼此都会为伤感文字而流泪，也会为彼此的喜悦而欢呼雀跃

妹妹，姐姐永远不会忘记，在姐姐最困难的时候，是你不离不 弃的向姐姐伸出援助之手，帮我渡过难关。是你一次次发短信打电话，询问病情，关心着姐姐。
记 得那次，当电话那端，传来千里之外，你亲切的声音，那一刻，姐姐接电话的手在颤抖，心在激烈的跳动，姐姐卸 掉所有的坚强面具，再也控制不了自己的情感，竟在你面前痛哭的发泄流泪。你用温暖的话语，
安慰鼓励 着姐姐，为姐姐抹去眼角的泪痕，把微笑的阳光，洒向姐姐的世界，从此，你就成了姐姐一生的感恩。
妹妹，你在姐姐的眼里，是没有血缘关系，如同骨肉的亲人，甚至超越亲情的朋友，你留给姐姐的是太多太多的感 动。常常让姐姐沉浸在绵绵幸福的回忆中。
妹妹，在姐姐悲痛欲绝地行走在死亡的边缘，是你的到 来，让友情如一盏明灯，照彻我的灵魂，温暖着姐姐黑夜里的寒冷。从散文网到007等，一路走来，一根网线把 我们紧紧的连在一起，从相遇到相识，相知，
想念，我们心灵共鸣，灵魂相依。
都说网络 是虚拟的，没有真情，可是网络却让我们结下一份难解难分的真情。没有刻意，没有设计，只有一次的相遇，就让 不在一个区域，从未谋面的你我，千里之距，心心相连。
妹妹，美好的日子总是过得太快，时间如 白驹过隙，屈指算来，我与你已相识六年，六年来，你一直在我的心里，梦里。如今，你突然从我和众朋友的世界 里，消失的无影无踪，怎能不让我为你忧虑牵挂，你知
道吗？这些日子，网上的朋友们都在打听你的消息 ，他们想念着你，梦海，汉茂油桃老师，小傻子等，和我给你发信息，给你打电话，一次次的找遍了整个网络空间 ，和你相约的地方，可是，我们不管以怎样的方式，
都没盼来你的回音，让我们焦急万分。
妹妹，你去了哪里？是去执行任务，还是外派他地。我们无从知晓。当从北京那里得到点滴消息，如今，你陷入困 境，无法自拔，我们为你心疼，为你担心。我们怎能忍心看到你一个人，独自承受那么多的精神
压力。
妹妹，姐姐明白，善良的你，不愿让亲人和朋友分担你的痛苦，所以，没有告别，而孑然一人，走到 与世隔绝的角落
妹妹，无论你在何方，无论北京来的信息是否可靠，无论你现今有多忙，无论你发 生怎样的挫折，姐姐希望你别忘记，抽空给你的亲人，和朋友打个电话，或发个信息，报一声平安，不能让爱你的 那个人，独自
默默煎熬孤独，徒留苍茫地想念。不能让你的朋友，日夜为你担心，望眼欲穿的期盼，有什 么困难说出来，让大家替你想想办法，帮助你做点什么。
妹妹，人生的路，总不会是一帆风顺。总 会遇到各种各样的风雨坎坷。很多事情，都是无法预料中发生，遇到困难，我们要学会坚强的面对，一首歌里唱得 好“当灵魂迷失在苍凉的天和地还有最后的坚强在支撑
我身体当灵魂赤裸在苍凉的天和地我只有选择坚强 来拯救我自己。”梦海在给你的诗里写道：‘谁不能不顾自己的生命而为那一点小小的纠纷和偶尔的失误、、、、 、、而丧失了斗志和坚强'
遥望远方，思绪蔓延。妹妹，你在哪里啊？你在哪里？你可听到远方姐 姐的呼唤！望断天涯，路漫漫，既已相遇，何忍分离。