新疆医科大学地址-妇女节的作文

二年级语文下册《彩色的梦》教案
教学目标
1.认识“盒、聊”等10个生 字，会写“彩、梦”等10
个新字。会写“彩色、脚尖、森林、雪松、歌声、苹果、精
灵、季节 ”等词语。
2.了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处
教材
分析
重点
认识“盒、聊”等10个生字，会写“彩、梦”等10个
新字。会写“彩色、脚尖、森林、雪松 、歌声、苹果、精灵、
季节”等词语。
难点
了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处
教具
多媒体课件
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
一、导入
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一、谈话导入 1.小朋友们，你们做过梦吗？是怎样的梦？
请哪位同学来为我们讲一讲？小朋友们的梦真奇妙，今天我
们也来看一看别人的梦，这是一个《彩色的梦》。（出示课题）
2.齐读课题。读了这个课题， 你有什么问题想问的？接下来
我们来朗读课文，一起来找找答案吧。
1.学生自己思考自己有做过哪些梦？
2.朗读课文，思考这个梦为什么是彩色的？
二、初读课文，指导朗读。
1.配乐，老师范读。2.同桌互读，指导正音。3.教师指导诗歌朗读的节奏。大片的天空，蓝了，蓝——得——透—
—明！小屋的烟囱上，结一个苹果般的太 阳，又大——又红！
（这两个句子都带有破折号，朗读时声音要拖长一些）
1.学生圈出生字。
2.借助拼音，学生自由读课文，要求读准字音。
3.小组内练读，比赛读。
三、再读课文，学习生字
1.小组合作学习课后生字， 2.教师检查自学情况。（1）
出示带生字词语，指名读词语。（2）去拼音读词语。（3）口
头组词，巩固识记。
小组交流识字方法：交流识字方法。后鼻音的字：坪、
囱、精、叮、咛熟 字加偏旁：坪、拉、精、叮、咛猜字谜：
一人一口酥（盒）
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