二年级上册语文第八单元课文知识点
岗位评价-吃火龙果好处
二年级上册语文第八单元课文知识点（人教版）
课整体感知
重难点生字理解思
题 （师知） 识记 路
字音：
晒太阳
（shài）
词语了解 重点语句分析
朗读训练突破
（按需使（师知，生初步
口
用） 感知即可）
1飘浮：借
助风力飘在
1有时候我穿着
空中。
温和（hé）
白衣服，有时候
2温和：和
我穿着黑衣服，这是一篇
科普小短
暴躁（zào）
早晨和傍晚我又
主线： 气，顺服。
文，通过把红袍披在身
我是
30
生动的语
淹没〔mò〕
3
暴躁：爱
上。人们管我叫用简笔画或多
谁？在
言像我们媒体手段帮助
我什么条
发脾气。
“云”。
展示了水
灾害（zāi）
学生理解课文，
是件下都
4灌溉：用
（拟人、比喻）
有利于朗读的的三态变
什发生了
字形：
化及存在训练。
么
冲：两点水。
哪些变水浇庄稼。
2平常我在池子
位置、与
害：中间是
化？
5淹没：文
里睡觉，在小溪人们的关
系。 里散步，在江河
“丰”字。
中指大水把
里奔跑，在海洋
庄稼淹了。
黑：四点底，
里跳舞、唱歌。
表火。器：字
6冲毁：大
（拟人）
形记忆。
水冲坏。
*浮、灾、器
课后练习
学习扩词，积累好词，学过的要会写。
字音：
1半圆的桥洞和
倒影〔dào〕
1倒影：物
水里的倒影连起
主线：
童话用生体映在水里来，好像一个大
波纹（bō）
听了青
动有趣的的影子。
月亮。
蛙妈妈
31
故事情节
字形：
的话你
2荡回来：(比喻)
读好对话，可以
向我们展
岸：字形的识
回知道回分角色演一演。
示了回声
记。
返回来。
2孩子，你的叫
声
声是怎
产生的原
游：右部不是
么产生
3奇怪极
因。
声就像这水的波
反文。猜谜记
的吗？
了：十分奇纹。水的波纹碰
忆。
怪。 到河岸又荡回
*纹
来。你在桥洞里
字义：
圆—园 倒
—到
纹—文
课后练习 积累好句，学过的要会写。
字音：
即使（jí）
主线：
1太空
生活都
32
这是一篇
有那些
科普小品
咳嗽（sòu）
太有趣的
文，向我
空字形： 事情？
们介绍了
生须：根据字形
2你知
太空生活
活记。
与地面的
趣必：笔顺。 道为什
不同，十
事么会这
分有趣。
*杯、件、必、
多 样吗？
须 （简介
失重现
字义：
象）
飘—漂
塑料（sù）
叫，声音的波纹
碰到桥洞的石
壁，也要返回来。
这样，你就听到
自己的声音啦。
1不过，要想睡上
一个
安稳觉，宇航
员必须把自己绑在
1宇航员：
睡袋里。
驾驶宇宙飞
2喝水的时候，如
船的人员。
果用普通的杯子，
2太空：地
即使把杯子倒过
正确、流利
球大气层以
来，水也不会往下
外的空间。
流。因为在宇宙飞
船里，
水失去了重
3即使：就
量。宇航员要想喝
到水，得使用一种
算。
带吸管的塑料杯。
（在读中感悟用词
的准确）
课后练习
口头扩词，积累好词，学过的要会写。
这是一篇字音：
科普小品
博物馆（bó）
中华鲟也是一种古生
文，向我
物，它有一亿多年的历
们介绍了
字形：
史。中华鲟生活在江河
存活至今
代
里，最大的可以长到五
的古老物
主线： 百千克重．它身上披着
*史、孙 <
br>33
种——银
文中介大片的硬鳞，核桃大的
绍了活缺乏：缺眼睛亮晶晶的，一张
大
活杏树、大正确、流利
化石的少。
嘴又尖又长，样子怪怪
化熊猫、中
哪些知的。由于以前缺乏保
字义：
石
华鲟，科
识？ 护，目前，中华鲟已成
学家把他
代—带
为稀有鱼种了。
们称作
简单感知采用列数字、
克—刻
“活化
作比较的说明方法使
得介绍内容清楚明白。
石”。
仿写数量词
1搭配要得当。
课后练习
2量词重叠使用表示数量很多。如：一片片叶子，表示叶子很多很
多。
字音：
袁隆平爷爷的贡献最
引人注（简介任务背景
勃勃：很材料）
高兴的目。讲解员阿姨介绍
样子。 说，他培育出
的杂交水稻良种，大大
2引人
提高了水稻
注目：吸（简单介绍其优点）
引别人产量。我们用世界上百
注意。 分之七的耕
1兴致
这是本册
养分〔fèn〕
书的第二
篇连环画
不禁〔jīn〕
文字形式
的课文。
字形：
主线：
向我们介
农：第四笔试
34
文中都
绍了杂交
竖提。
介绍了
农水稻之父
哪些农
*产、介、农、
业袁隆平的
业新技
的科研成
技
正确、流利
术？你
3溶解：
（画圆形统计
变果，温室
对哪方
化大棚、彩一种物图理解）
面最感
真色棉、无质以特地，养活了全世界百分
兴趣，说
大
土栽培等殊形式之二十二以
一说。
字义：
科学技分散到（画圆形统计图理解）
术，激发
长—场
另一种上的人口，袁爷爷立了
了读者热物质里。 大功。
爱科学的要适当采用多种方法
4茁壮：
兴趣。 来帮助学生理解。
健壮。
课后练习 好词积累，学过的要会写。