华中科技大学文华学院-以案促改心得体会

单音与和声检测题

一、单项选择题
1、“大河有水小河满，大河无水小河干。”从个人利益与集体利益的角度看，这句话直接说明（）
A.个体只有依靠集体，才能有无穷的力量 B.集体利益与个人利益相互依存
C.只有维护集体利益，个人利益才有保障 D.只有维护个人利益，集体利益才有保障
2 、团结的集体是善于合作的，善于合作体现在（）①集体成员分工协作、优势互补②每个人都努力
实现自 己的价值，不消极依赖或袖手旁观③人与人之间友善相待，礼让他人，相互包容④每个人都
发挥自己最大 的作用
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3、“虽然是细小的螺丝 钉，然而如果缺了它，整个机器就无法运转了；但是再好的螺丝钉，若离开
了机器这个整体，也不免要被 当作废料，扔到仓库里去的。”雷锋的话说明了（）
A.个人与集体相互依存的 B.集体的发展离不开个人
C.个人离不开集体 D.要想集体存在，就必须抛弃个人利益
4、“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合比花岗岩还坚韧。”这句话揭示的道理是（）
A.混凝土是优良的建筑材料 B.团结的集体才有力量
C.团结的集体离不开个人努力 D.集体的力量大于个人力量
5、我国体育界有一句名 言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名
也无名。”这表明（）
A.必须坚持集体主义的价值取向 B.集体和个人相互影响，不可分割
C.要充分尊重和保护个人的正当利益 D.集体和个人是并列的，不能片面强调一方面忽视另一方
面
6、下列名言警句中，不是反映个人与集体关系的是（）
A.个人是软弱无力的，只有同别人在一起，才能许多事业
B.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天
C.谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀
D.千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人可用。
7、苏霍姆林斯基认为，个人是否 完满，是同个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。这说明
了（）
A.个性的形成与发展完全由周围环境所决定
B.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响
C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
D.我们可以在集体生活中展现自己的个性，了解他人的个性，不断完善自我
8、“花在树则 生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下面对这句话理解错误的是（）①与所有人
交朋友②积极融入 公共生活③不过高估计自己而过低估计别人④在树林中寻找快乐和幸福
A.①③④ B.②③④ C.②③ D.①②④
9、一则公益广告说：“每人前进一小步，社会前进一大步。”鲁迅先生说过 ：“一个人要想离开社会
而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”关于上述语句说 法正确的是（）
A.两者的意思都是个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在
B.两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
C.广告强调社会对个人的作用
D.鲁迅名言说明了个人的生存和发展离不开社会
10、“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（）

A.人的全面发展与社会的全面进步密不可分
B.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件
C.人的生存和发展受到社会制度和环境的制约
D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
11、如果把班集体比喻为一个大火炉， 班里的每个同学则像一块块煤炭。温暖的班集体不是一个人
努力的结果，而是靠全班同学的热情和爱汇集 起来的。这说明（）
A.单个人的力量是可以忽视的
B.集体的力量来自个体人数的多少
C.集体是由无数个体组成的
D.良好集体的建立需要每个成员的共同努力
12、 下列说法中能够直接体现个人和集体之间关系的是：①为了国家自强，为了民族自强②一个好
汉三个帮， 一个篱笆三个桩③大河有水小河满，大河无水小河干④一室不扫，何以扫天下
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.②③
13、“少了一枚铁钉，掉了一只马掌；掉了一只马掌，瘸了 一匹战马；瘸了一匹战马，败了一次战役；
败了一次战役，丢了一个国家。”下面格言和这首英格兰民谣 蕴含道理不同的是
A.不洞不补，大洞难堵 B.千里之堤，溃于蚁穴
C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D.众人拾柴火焰高
14、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”说明的道理是
A.集体的荣誉与个人活动无关
B.有时个人的力量是很强大的
C.红色放到哪里都会变红
D.一个人做的好事会给集体带来荣誉，而做坏事会给集体抹黑
15、2016年感动中国人 物徐立平，一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。由于长年一个姿
势雕刻火药以及火药中毒后遗 症，他的身体变得一边倾斜，头发掉了大半。上述材料表明徐立平：
①以国家利益为重，坚持国家利益高 于一切②无私奉献，实现自己的人生价值③具有精益求精的工
匠精神④自立自强，助人为乐
A.①②③⑤ B.①②④ C.②③④ D.①②③
16、著名心理学家荣格曾提出 这样一个公式：I+We=FULLY。根据这个公式，下列关于集体利益与个
人利益之间的关系说法错 误的是（）
A.集体利益和个人利益是相互依存的
B.维护集体利益就要牺牲个人利益
C.集体利益和个人利益在根本上是一致的
D.个人应该关心和维护集体利益
17 、“一滴水只有放在大海里才永远不会干涸，一个人只有当他自己和集体的事业融合在一起的时候
才最有 力量。”这句话说明：
A.保障个人利益是集体的责任
B.集体利益不能离开个人利益而存在
C.集体利益要通过个人利益表现出来
D.个人要积极关心、维护集体利益
18、有人问智者，一滴水如何才能不干涸。智者说，将 它放入大海中。这给我们的启示是①良好的
班集体是我们健康成长的重要环境②个体的发展与集体的发展 密切相关③只有在集体中，个体才能
得到全面发展④水离不开大海，但我们可以离开集体
A.①② B.①②③ C.①② D.③④
19、我们有时感受到集体规则与我们 的某些需要之间存在矛盾和冲突，这是因为：①一方有不正当

的要求②一方有不合理的要求③个人和集体的需要不同④集体太强势
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
20、要想让集体的和声更美，需要：①尽力做好自己，遵 守规则②对集体要求中存在的不合理因素，
可通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议③反 对极端个人主义④
遇到矛盾和冲突时，冷静考虑，慎重选择适当的处理方式
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二、材料解析题
21、某班举行了“我和我的 班集体”主题班会，同学们围绕争创“英雄的团队”还是争做“团队的
英雄”这一话题展开了激烈的讨论 。
⑴“英雄的团队”“团队的英雄”二者的侧重点分别是什么？


⑵你赞同哪一观点？为什么？


⑶为创建良好的班集体，我们应该怎么做？


22、晓涛和志方是最要好 的朋友。晓涛说好周六上午和同学们一起到医院看望生病的志方，可是周
五放学时班主任老师说周六上午 学校足球队的同学要到学校参加训练，晓涛是学校足球队的队长。
此时，晓涛犹豫了。
⑴晓涛遇到了什么麻烦？

⑵麻烦产生的原因是什么？

⑶在现实生活中，该怎样处理这样的矛盾？

23、一位著名篮球运动员被一外国俱 乐部选中，不仅能提高个人技术，还能增加收入。临行前，有
关方面要求他签一份协议，即承诺在国家需 要时，必须回国代表国家参加比赛，这意味着届时他必
须中断自己的国外比赛，在某种程度上就有可能影 响自己在国外的发展。
⑴想象一下，这位运动员可能会做出哪些选择？

⑵你认为上述选择哪种最正确？为什么？

参考答案

1.C 分析：大河指集体利益，小河指个人利益，材料中这句话直接说 明：只有维护集体利益，个人
利益才有保障。B能体现题干的话的意思，但不是题干直接说明的问题，不 符合题意。
2.D分析：集体力量来源于成员之间的共同目标和团结协作，①②④体现了善于合作，③ 是充满友
爱、关怀集体的表现，不符合题意。
3.A 分析：雷锋的话有两层意思：机器的运 转离不开小小的螺丝钉，再好的螺丝钉也要在集体中发
挥作用。这两层意思共同说明了个人与集体是相互 依存的。BC的说法是正确的，但没有全面概括题
意；D的说法错误，维护集体利益也要保障个人利益。 故选A。
4.B 分析：集体离不开个体而存在，个体也只有紧紧依靠集体才能有无穷的力量。观点A C与题不符，
观点D说法存在片面性。这句话强调的是集体的力量，故选B。
5.C 分析： BC说法都正确，但材料没有体现集体与个人的关系，也没有体现要保护个人的正当利益；
D说法错误， 集体利益与个人利益在根本上是一致的，但不是并列关系。材料中的这句话体现了集
体利益的重要性，启 示我们必须维护集体利益，A说法正确且符合题意。
6.B 分析：B说法体现了人们对美好环境的向往， 不是个人与集体的关系，符合题意。
7.B 分析：A说法太绝对，C、D说法在题干材料中没有体现，故选B。
8.A 分析：①说法太绝对；③不是对材料的正确解释；④仅仅解释了字义；故选A。
9.D 分析：广告语 的意思是集体利益是集体中每个成员努力的结果，鲁迅的话表述的是个人的生存
和发展离不开社会。所以 “两者都”的表述不正确，故选D。
10.D 分析：这句话强调了个人的发展对社会的影响，ABC说法本身正确，但与题意不符。故选D。
11.D 分析：由“靠全班同学的热情和爱”可知，观点D符合题意。
12.D 分析：① 体现了自强对国家和民族的作用，不符合题意；④体现了从小事做起，不符合题意；
②③体现了个人与集 体的关系，故选D。
13.D 分析：英格兰民谣说明了如果不防微杜渐，防患于未然，最后可能会导 致更大的损失。D众人
拾柴火焰高的意思是人多力量大,与题意不符，故选D。
14.D分析 ：一滴红颜料代表个人的行为，染红一杯水说明个人行为对集体的影响。做好事会给集体
带来荣誉，而做 坏事会给集体抹黑。故选D，ABC与材料无关。
15.D 分析：徐立平以祖国利益为重，具有精益 求精的工匠精神，①②③符合题意；④助人为乐材料
未体现，故选D。
16.B 分析：坚 持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当
利益的前提下，反对只 顾自己、不顾他人的极端个人主义。维护集体利益不一定牺牲个人利益故选
B。
17. D分析：ABC说法本身正确，但结合题干，D是最符合题意的。
18.B 分析：个人的存在与发展 离不开集体，同样集体的存在和发展也离不开个人。水离不开大海，
个人离不开集体。故选B。
19.C 分析：个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个
人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到解决冲突的平衡点。集体必须有一些共同的规则，保
证集体的和声更动听，并非集体太强势。
20.D 分析：根据教材，①②③④都是，故选D。 < br>21.⑴“英雄的团队”侧重点是团队，强调的是集体主义；“团队的英雄”侧重点是个人，强调的是个人主义。
⑵赞同争创“英雄的团队”。理由：在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的 ；我们应心中
有集体，识大体、顾大局。

⑶①尽力做好自己，遵守 规则，以保持和声的和谐之美。②对集体要求中存在的不合理因素，可以
通过恰当的方式表达自己的意见 ，提出积极的改进建议。③正确处理个人利益和集体利益的关系。
在集体中，个人利益与集体利益本质上 是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利
益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集 体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益
的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自 己、不顾他人的极端个人主义。 ④在集体生活
中要学会处理与他人的各种关系。①当遇到矛盾和冲突时 ，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
②心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有 损集体利益的事情。
22.⑴晓涛准备看望生病的好友，但学校要组织足球队训练去不了，这表明集体 规则与我们的某些个
性化需要之间发生了矛盾。
⑵这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。
⑶面对冲突， 我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之
间往往不是完全对立 的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就
可能找到解决冲突的平衡点 。
23.⑴第一种选择：为了个人的发展和利益，他放弃了国家利益，把个人利益放在第一位，牺牲国 家
利益，保全个人利益。第二种选择：以国家利益为重，国家利益高于个人利益，牺牲个人利益，自觉服从国家利益。第三种选择：把国家利益和个人利益结合起来，既要以国家利益为重，又要尊重
和 维护个人利益。
⑵第二种选择最正确。因为在我国，国家利益、集体利益和个人利益在本质上是一致的 ，以国家利
益、集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。但当个人的愿望与国家和集体的利益发生冲突 时，
要自觉服从国家和集体的利益，必要时要牺牲个人利益，保全和集体的利益。