南县一中-职业资格取消

高一英语必修1 第二单元的课文翻译
16世纪末 期大约有5百万到7百万人说英语，几乎所有这些人都生活在英国。在17世
纪英国人开始往世界其它地 区迁移。于是，许多别的国家开始说英语了。如今说英语的
人比以往任何时候更多了，他们有的是作为第 一语言来说，有的是作为第二语言或外语。
中国也许是把英语作为外语来说的人数最多的国家。

以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以互相交流。然而，他们可
能不是什么都懂。比方说，一个英国人可能对她的朋友说：“请到我的公寓（flat）里来坐
坐，好 吗？”她的一位美国朋友可能会问她，“到哪儿去？”她的加拿大朋友可能会解释说，
“她的意思是要我 们到她的房间（apartment）去。”

那么，英语在一段时间里为什么会起变化呢？ 当不同文化互相沟通时，所有的语言都会
发生变化。从公元450年到1150年，人们所说的英语跟今 天所说的英语就很不一样。
实际上，当时的英语更多地是以德语为基础的，而现代英语不是。然后大约在 公元 1150
年到1500年期间，英语的变化就更大了，它不那么像德语，而更像法语了，因为那时 的
英国的统治者讲法语，它变得更接近你们正在学习的这种语言。在17世纪，莎士比亚所
用的 词汇量比以前任何时期都大。英语用法发生了一次大变化，那就是在诺厄·韦伯斯特
编纂《美国英语词典 》的那个时期，这本词典体现了美国英语的特色。后来，有些英国
人到了澳大利亚，那里的人也开始说英 语了。如今，澳大利亚英语也有它自己的特色了。

英语在南亚也被当作外语或第二语言来使 用。印度拥有众多讲英语的人，这是因为英国
于1765 年到1947年统治过印度。在此期间，英语 成了政府和教育的语言。在非洲和亚
洲许多其它国家，比如南非、新加坡、马来西亚等国，人们也说英语 。在中国，大约从
1842年起，香港就开始用英语了。目前在中国学习英语的人数正在迅速增长。中国 英语
将来会不会成为世界英语中的一种呢？这只好由时间来回答了
高一英语必修2第3单元课文翻译
我是谁
经过一段时间我已经被改变了很多。1 642年我在法国诞生时是一台计算机器。尽管当时我还年轻，但是我能简化
一些复杂的数学题。我发育 缓慢，差不多到了两百年之后，查尔斯巴比奇才把我制成一台分析机。在操作员用穿孔卡
为我设计程序后 ，我能够进行逻辑„思考‟，并且能够比任何人更快地算出答案。那时这被当作是一次技术革命，也是我
人工智能的开始。在1936年，我真正的父亲艾伦图灵写了一本书，讲述了怎样使我成为一台“通用机器”来解 决任何数
学难题。从那时起，我在体积和脑容量方面迅速成长。到二十世纪四十年代，我已经长得像一间 屋子那么大，我不知
道是否还会长得更大。但是这个现实也使得我的设计者很担心。随着时间的推移，我 被弄得越来越小。自二十世纪七
十年代以来，我一直被用在办公室和家庭里，先是用作个人电脑，后来又 做成便携式。
这些变化只有随着我的储存能力的不断提高才成为可能。最初是被储存到电子管中，以后 是晶体管上，后来是非
常小的芯片上。因此，我已经完全改变了我的形状，就像一头大象一样，从来不会 忘记告诉我的任何事情。我的储存
容量变得如此巨大，连我自己都不能相信！但是我总是孤孤单单地站在 那里，直到二十世纪六十年代初，人们才给了
我一个网络联成的家庭。我能够通过万维网和其他人分享我 的知识。

从二十世纪七十年代起，我又被开发出了很多新的用途 。我在通讯、金融和商业领域变得非常重要。我还被放在
机器人里面，被用来制作移动手机，并且用来帮 助作医疗手术。我还被放置在航空火箭里去推测月球和火星。不管怎
样，我的目标是给人类提供高质量的 生活。现在我充满了幸福感，因为我是人类忠实的朋友并时时给他们提供帮助。

机器人安迪
我是足球队的一个成员。每年大约有一次，我们可以获准在一 起进行一次足球赛。我同真的人一样大小。事实上，
我长得也很像真的人。在足球队里我打前锋，所以我 跑得很快。我的电脑集片帮助我像真的人一样地动作和思维。当
我的对面没有人防守，可以好好射它一个 球的时候，我需要用计算机语言向队友高喊把球传给我。我第一次比赛是在
日本的名古屋。去年我们队到 了美国华盛顿州的西雅图比赛，获得了第二名。我个人认为得冠军的那个队作弊了。他
们有一个新程序， 是在比赛前刚刚研制出来的。我需要告诉我的程序编制员来改进我的智能。我想我们可以合作创造
出一个 更好的系统。说实在的，有时候我真想同人类的球队踢球。从某种程度上看，我的程序员就好比是我的教练，她把观看人类比赛时所看到的一切可能动作编入我的程序，然后她把我在新情况下可能用得上的动作（也）编 制出程
序。这样，我就补充了新的动作。不管怎样，在我过目不忘的计算头脑的帮助下，智慧就是我的一 切。
安迪的想法
我是机器人， 我在那儿打工，
像个小姑娘， 但我的脑子很自由，
一天到晚忙不完。 我的脑子可漫游。
小姑娘，过来！ 我想我是真正的小姑娘，
小姑娘，过去！ 同我玩的也是小姑娘。
上姑娘，洗碗！ 我在田野里跑，
小姑娘，拖地！ 别人把我当真人，
我在这儿打工， 我就是真正的人！

必修二第四单元课文翻译

戴茜是如何学会保护野生动物的

戴茜一直以来都渴望帮助那些灭绝的野生动植物。 一天她醒来，发现床边有一块飞毯。飞毯问：“你想去哪儿？”戴
茜立刻回答道：“我想去看看濒临美绝 的野生动物。请带我到遥远的地方，在那里我可以发现为制作这件毛衣而提供毛
绒的那种动物。”飞毯立 刻开始起飞了，带她到了中国的西藏。在那里，戴茜看到一只藏羚羊面带忧郁的神色。它说：
“为了取得 我们肚皮底下的羊毛，我们正在被屠杀。我们的毛被用来为像你一样的人们制作毛衣。因此，我们现在濒临
灭绝了。”听了这话，戴茜哭了：“我很抱歉，我过去不知道还有这回事儿。我不知道为了帮助你们正在采取什 么措施。
飞毯啊，请把我带到一个有野生动植物保护的地方去，好吗？”
飞毯飞行得如此之快 ，以致于一转眼他们就来到了津巴布韦。戴茜转过身去，看到一头大象正望着她。大象问道：
“你是来给 我拍照的吗？”戴茜如释重负，突然笑了起来。“不要笑了，”大象说道，“我们过去是濒危动物，农民们总是< br>惨无人道地捕杀我们。他们说，我们破坏了他们的农田，而旅游者的钱过去都流进了大型旅游公司。于是政 府决定出
面提供帮助。如果游客付给农民钱的话，他们允许游客来猎取一定数量的动物。如今农民高兴了 ，我们的数量也在增
加。因此，为了拯救当地的野生动植物，他们也在做一些好事。”
戴茜笑 道：“这可是个好消息。这体现了野生动植物保护的重要性，不过，我还是想按照世界自然基金会（WWF）的建议来帮助你们。”飞毯再次升起，几乎一转眼他们就到了茂密的热带雨林。一只猴子一边擦着身体，一边 望着他们。
戴茜问它：“你在干什么呢？”它回答说：“我这样做可以防止蚊虫叮咬。当我发现一种千足 虫，便把它擦在身上。它含

有一种强效的药物可以防止蚊虫叮咬。 你们应该多加关注我的生活的热带雨林，并且懂得热带雨林的动物是如何在一
起生活的。没有雨林，就没 有动物，也就没有药物了。”
戴茜很惊讶。“飞毯，请带我回家去，我可以告诉世界自然基金会，我们 可以开始生产这种新药。猴子，请跟我回
去帮忙吧。”猴子同意了，毯子飞回了家。当他们着地时，一切 就开始消失了。两分钟后，什么都没了——猴子也没了。
这样，戴茜就不能制造新药了。但是，这是一次 多么奇妙的经历呀！她学会了那么多东西！而且，还有世界自然基金
会呢……


高一英语必修二第五单元课文翻译

并非乐队的乐队

你曾 经想过要成为一个乐队里有名的歌手或音乐家吗？你是否曾梦想过在音乐会上面对成千上万的观众演唱，观众欣赏你的歌唱为你鼓掌吗？你唱卡拉OK时是否假装自己就是像宋祖英或刘欢一样著名的歌星吗？说实在的， 很多人
把名和利看得很重。那么，人们又是怎样一起组成乐队的呢？
许多音乐家聚在 一起组成乐队，是因为他们喜欢自己作曲，演奏自己的音乐。他们开始可能是一组中学生，在某
个人家里 排练音乐是成名的第一步。有时他们可能在街上或地铁里为过路人演奏，这样他们可以为自己或自己要买的
乐器多挣一些钱。后来，他们可能在酒吧或者俱乐部里演出，这样他们可以得到现金。当然，他们希望在录音棚 里录
音，然后卖掉上百万张碟，从而成为百万富翁。
然而，也有一个用不同方式组建起来 的乐队。这支乐队叫“门基乐队”，它开始时是以电视节目表演的形式出现的。
组成乐队的音乐人演奏音 乐，还彼此打趣都笑。这些玩笑和音乐大多都在模仿“甲壳虫”乐队。电视制作人原计划想寻
找四位会唱 又会表演的乐手。他们在报纸上登了一则广告，想招摇滚乐手，但他们只招到一个满意的。乐队的其他三
人只能用演员来代替。
因为这些演员中有些人唱得不是很好，他们不得不依靠队里的其他人帮助。 所以在演出的时候他们只是假唱。不
管怎样，他们的表演非常幽默以至于其他的乐队也开始模仿。他们非 常走红使得歌迷们为了更加熟悉他们而成立了俱
乐部。门基乐队每个星期都要在电视上演唱由别的音乐家 创作的歌曲。然而，经过大约一年以后，门基乐队逐渐对自
己的工作认真起来，他们开始像一支真正的乐 队那样演唱自己创作的歌曲。然后他们录制自己的唱片，并且开始巡回
表演他们自己的音乐。在美国，他 们甚至比“甲壳虫”乐队还要受欢迎，出售的录音专辑还要多。“门基乐队”大约在1970
年左右解散 ，但是令人高兴的是，到80年代中期他们再次聚首。在1996年，他们推出了一张新的专辑，像真正的乐队一样以此来庆祝他们以往的时光。


module 6 save our world
unit 1 it‟s wasteful to throw away paper and metal.
贝蒂：嘿， 好！知道么？ 刚刚收到了 的《新标准》的一个读者的电子邮件。
玲玲：好极了！邮件里说什么？
贝蒂：是赵明发来的。他说“当做关于 最喜爱的书籍作业时， 看到了 有趣的网上杂志。”
大明：他读了杰克逊先生的文章！
贝蒂：他说“ 打算什么时间写关于环境教育的文章？ 现在在大连的一所绿色学校…。”
大明：绿色学校是什么？

贝蒂：“…每个人都认为 必须谨慎地对待环境。事实上，在中国有数以千计的绿色学校。扔掉玻璃，纸张和金属是很
浪费的行为， 因此每个班集可重新使用废品，把它卖掉再循环利用…”
托尼：好主意！
贝蒂：“…得来的钱可以帮助贫困地区的学生。但是不要仅仅在学校里这样做，在家 也要节约能源并循环利用…”
大明：例如…？
贝蒂：“…例如随手关电灯，这样 就不会浪费电。”他结尾时说，“如果人人都考虑到污染和再回收， 就可以保护空气
和海洋，帮助拯救 的世界。如果 不这样做，未来就没有希望了。”
托尼：咱们请赵明写些东西吧。
unit 2 there‟s no shouting and no running.
怎样环保
有多“绿色”？ 关心环保和节能吗？尝试回答一下这些问题来测一测。
尽量步行或骑自行车上学吗？
买新衣服仅仅是因为它们时髦吗？
开窗子代替开空调吗？
买当地产品代替国外做的吗？
购物时 带自己的布包代替塑料袋吗？
在 扔废品之前 把垃圾分类吗？
都需要一个有益健康的环境，但是 每天都会制造垃圾，而这些垃圾对 的环境有害。尽管 还年轻， 仍然还可以做些
有帮助的事情。事实上，即使是最简单的日常小事也能对环境产生很大影响。这里是一些 给 的建议。
记住这三个单词：减少、重新利用和循环使用。
减少
减少意思是“少用”。不要浪费。这样省钱，减少污染并减少垃圾进入到环境中去。在 买新东西之前，想一想是不是真
的需要--或者旧的将刚刚好！当 买东西时，如果可能选当地产品，尽量不要买太多的进口东西。把它们带给 可能会
花许多钱。
再利用
再利用意思是“再次使用”。用东西尽可能时间长一些。当 买东西时，确信它们持续很长一段时间。 应当小心使用它
们以便它们会持续，如果 能修理它们就修理，而不是扔掉和买新的。不要用纸杯和纸袋。用瓷杯和饭盒更好，因为 可
以再用它们。
再循环
再循环，意思是“把东西转变成别的东西”。虽然把一 种东西变成另一种东西会消耗能源，但还是比把它们扔掉或远掉
好。弄明白在 附近什么能被回收并参加回收项目。 也应当买用循环使用材料制造的产品，例如循环使用纸张，来节
约木材。
around the world
环境保护组织
有许多组织已形成来保护环境。“地球的朋友”就是 一个最大的国际网络环保组织，有68个国家的71个成员团。他们
做有关环境的研究，提供有关环境的 信息和教育。他们也和政府部门一起创造出新的法律来保护环境。他们的一些主
要议题包括气候变化、森 林管理及世界上国家之间的公平贸易。


第二单元 英国

让他们惊喜的是: 三个国家发现,他们和平联合代替了战争,然而,当他们将要把爱尔兰联合起来形成一个联合王国时,
爱尔兰的南部脱离了联合王国,组建了他们自己的政府, 所以,只有北爱尔兰加入了由英格兰,威尔士,和苏格兰组成的大
英联合王国, 并向世界展示了他们的新国旗—英国国旗.

虽然这四个国家在某些领域( 比如国际事务),协同工作, 但他们仍然有很大的困难, 比如北爱尔兰,英格兰,苏格兰,发展
了他 们各自的教育和法律系统,不同比赛形式的足球队,比如世界杯.

英格兰在四个国家中是最大的一个, 很方便的分成了三个区, 靠近法国的那个区叫南英格兰,中间的那个区叫中区, 靠
近苏格兰的那个区就被叫做北区了,你会发现大部分人口居住在南爱尔兰, 但大多数的工业城市则集中在中区和北爱
尔兰, 虽然这些城市大多数没有中国的城市那么大, 但这些城市有著名的主球队, 有些城市还有两个足球队. 然而，那
些成立于19世纪的工业城市没有 什么具历史性的吸引人的地方。如果你要寻找当地的历史和文化，你只能去那些古
老的最开始由罗马人修 的小镇， 你才能找到更多的关于英国的历史和文化。

所有文化遗产中最伟大的是伦敦的博 物馆，艺术收藏，戏院，公园，和建筑物，还有最古老的由罗马人在公元第一世
纪修的港口，最古老的大 楼由 Anglo-Saxons 在1060s 修建，最古老的城堡是由后诺曼底统治者在1066 修建的 。
但伦敦却是受了一些侵略者的影响，第一批侵略者是诺曼底人，他们在那里留下了城镇和马路，第二批 是
Anglo-Saxons ，在那里留下了他们的语言和政府机构，第三批是 Vikings ， 影响了北部的词汇和地名，第四批的
罗马人，留下了城堡和食物词汇。如果你到英国乡村游览，你就 会发现所有侵略者的证据，如果你想让你在英国的旅
游值得，你一定要睁大你的眼睛。


第三单元 未来的生活

第一映像

亲爱的爸妈

我依然不相信我在去年我赢得的奖， 我必须不断的擦眼睛来提醒自己，我已经到 3005年去旅游过了，由于担心这次
旅行，我开始几天很 不安，结果，我受到了时滞的困扰，有点象坐飞机时的飞行时差，但不同的是，你得保持从你从
以前的时 间急转，所以一开始我感觉很紧张，我的向导朋友王平很理解我，并给了我很大的支持鼓励。他们的专业技
术众所周知，他父母的公司叫做“未来旅行”，他们用时间太空舱把我安全的送到了 未来。
他们让我们六个一起通过一个圆形开口走进太空舱，里面的座位很舒服，喝了能让我们想睡觉和闭上眼睛的压 惊饮料
后，太空舱开始摇晃，象躺在梦中一样。当太空舱轻轻摇摆着慢慢从地上升起来的时候，巨大的声 音从我们的脚下方
向传来，几分钟后，旅行完成了，我们已经到了未来，我依然在地球上，但那是多年后 的地球，我能发现什么呢？

我对环境感到迷惑，我受到缺少新鲜空气的困扰，头痛，空气中 好像只剩下一点儿氧气，这时候，王平出现了，并解
决了这个问题：“带上这个面罩”，他建议说：“这 样会让你感觉好些”，他把面罩交给了我，并催我到靠近我的一个小房
子里面休息。很快我就感觉舒服些 了，一会后，我走了回来，跟着他，挑了一个由电脑驾驶的盘旋着的交通工具，这
些盘旋着的交通工具是 浮在地上的，靠一个弯的和向下压的操纵杆来操纵着快速移动，我在几分钟内就学会了怎么操
纵它，并能 和王平飞得一样的快了。当我们到达一个看起来象巨大超市的地方的时候，我迷路了，因为所有的人都往
一个方向飞，又有太多的一样的交通工具，我看不到王平了。他被淹没在这些交通工具中，当我飞到附近的一栋高 楼

顶端的时候后，我和他的通讯也中断了，就在那时，我“时光倒 流”了，我又看到了2005年时的地区，我意识到我被送
到了未来，但却依然在我的家乡，这时，我看 到了王平，于是跟上他一起飞。

到家后，他把我带到一个大的、明亮的干净的房子里面，房 子有绿色的墙，棕色的地板和柔软的灯光，这时，墙移开
了――这里有好多树，一会儿我就发现，这些树 叶提供了大量必须的氧气，王平的妈妈出现了，她在电脑屏幕上按了
一个开关，象变魔术似的把一个桌子 和几个椅子从地板下升了起来：“为什么不坐下休息会儿呢”她说：“我的名字叫李
梦熙，王平的妈妈， 你可能发现你第一次在这里时有些困难，请放松，因为现在，这里有了大量的氧气了，明天，你
要准备用 电脑访问一些机构”。在桌上吃了些东西后，她从地板上升出了一张床，我好累了，我溜到床上，一会儿就睡着了。


你可爱的儿子会尽快给你新的消息

李强

第四单元 制造新闻

我的第一次工作分配，新的报告写道：“难忘的 ”

周杨绝不会忘记他在“中国日报”的第一次的工作指派 ，他和他的新老板胡新的讨论，强烈的影响了他的记者生涯。

周杨：我能马上去采访一个新闻吗？
胡新：不是你自己，直到你有了足够的经验后，第一次，我们会让你和经验丰富的记者一起的，当
你清楚了他们怎么做后，你才能自己完成一个新闻。
周杨： 太好了，我号兴奋，我需要带什么呢？ 我带了手提电脑和笔，还带了相机。
胡新： 你不需要带相机，和你一起去的有个专业摄影师专门拍照，你会发现你的同事非常热心地
帮助你的，如果你对拍照很感兴趣，那会让你分心。
周杨：谢谢，对摄影，我不仅仅感兴趣，我在大学是还上过摄影培训课的，所以我对他非常感兴趣
胡新： 很好。
周杨： 当我采访一个故事的时候，我需要记住什么？
胡新： 你要有好奇心，不仅仅是问不同的问题，来获取所有你需要的信息，我们说一个好的新闻
报道者必须要有新闻嗅觉，意思是，他必须能够知道：当人们没有告诉你所有的真相的时
时候，要努力去挖掘，他们必须去搜寻或者问其它的人，来找出当事人没有说出来事情。
周杨： 我明白了，我应该避免那些错误呢？
胡新： 我有一个哪些该做哪些不该做的清单：不要粗鲁，自己不要说太多话，保证你能全神贯注
在听他们在说什么。
周杨： 为什么“听”这么重要？
胡新： 你必须听详细的事实，同时得根据你的被采访者的话，准备问下一个问题。
周杨： 但，当我不得不去写下他们说的话的时候，我怎么才能做到全神贯注的听他们的说话呢。
胡新： 这里有一个交易规则，如果被采访者同意的话，我们可以直接用小的录音设备录下对话，
这很有用，如果有人想挑我们的错的话，我们就有了证据支持我们的报导。
周杨： 我能知道这有多重要吗？ 你有过有人要指责你的报导错误的经历吗？

胡新： 有的，那是很久前的事儿了，事情的经过是：一个足球运动员被指责：打球为了钱而不是
为了 进球，而故意让对方赢了比赛。我们去采访他，他答应了他知道的，有个男人想要贿
赂他，但不承认他收了对方的钱，我们安排了这个足球运动员和那个男人之间的采访，当
我们看到他们两在一起的时候，我们从足球运动员的肢体语言看出他有些心虚，他很生气
并试图阻止我们刊登，后来，我们证明那是对的。
周杨： 那才叫真的“铲子”，我很期待我的第一次开工，可能，我也会成为“铲子”，
胡新： 也许你会，你绝不会知道的。