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论普通高完中学开发英语校本教材的必要性

作者：杨岚兰

来源：《中学教学参考·语英版》2009年第07期

【摘 要】 我市普通高完中学(尤其是类似我校的城乡结合部学校)高中部很多学生 由于原
来的小学、初中知识没掌握好,基础知识不扎实,对英语学习早已失去兴趣和信心,无法正常进行
高中英语学习,最终干脆彻底放弃。类似这样的众多英语后进生,严重地影响了普通高完中学英
语学科教学的整体发展(我校高中部每年英语会考过关率仅为60%左右),因此,成功转化这些英
语后 进生是提高普通高中英语教学质量及英语毕业会考过关率的前提和保障。高中英语校本教
材的开发将帮助 解决这一棘手问题。
【关键词】 普通高中 生源 英语基础 校本教材

我市普通高完中学高中部很多学生基础知识不扎实,对英语学习早已失去信心和兴趣, 甚至
有部分学生的小学、初中英语基础知识几乎相当于零,上了高中,无法正常进行高中英语学习,最< br>终干脆选择彻底放弃。类似这样的众多英语后进生,严重地影响了普通高完中学英语学科教学
的整 体发展。
在普通中学从教的将近二十个年头中,我一直苦苦探索,根据实践曾写出《 有关普通高中英
语后进生的调查分析和转化策略》一文,并获得高度评价。在随后的教学实践中,我对教 学又作
了进一步的调查分析,觉得先前探索出的转化策略应增加一个重要内容——开发高中部英语校本教材。
针对是否要开发校本教材一事,我先通过本校高中部每个英语教师对自 己所任教班级的部
分学生进行了问卷调查,调查内容包括:促进学生英语学习的方法、学生对开设校本课 程的态
度、在什么时段开展校本课程、对开设校本课程的建议等,统计结果反馈如下(原问卷中各问题< br>的选项恕不公开):
问题1:你觉得以下哪种方法最能有效地促进你的英语学习,使你顺利通过高中英语毕业会
考?
92.23%的学生热切期盼老师开发校本教材。
问题2:你理想中的校本教材应包含哪方面的内容?
90.51%的学生表示校本教 材应包括最基本的语法、会考各类题型的答题技巧及相关练习
等。说明大多数学生有上进愿望,想学好英 语,但他们的英语基础较薄弱,这是制约学生英语学习