新人教版六年级语文下册全册单元测试卷
2011高考数学-党课培训心得体会
新人教版六年级语文下册全册单元测试卷
小学语第十二册第一单元测试卷
六（）班姓名：成绩：
（同学们，这可是你六年级的第一次语月考哟，祝你成
功！）
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、 看拼音写汉字。（3分）
y my dzh mgzh eigr ish cngb do dd cnq
1（）（）生机（）
（）
二、 给加点字选择正确读间画横线。
鼻涕（d i
i）汝（n Cr U）辈养尊处（h Ch U）优
屏（p ingb ing）住呼吸空（k
mgk eng）地汲
（
i x i）水
三、把下面词语补充完整。（3分）
专心（）无（）无故再接（）
惊心（）莫名（）（）图治
四、将各组词语中加点字意思相同的归类。
1 、①名义②莫名其妙③不可名状
（）和（）加点字意思相同。
2 、①座无虚席②不虚此行③虚度光阴
（）和（）加点字意思相同。
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（2分）
五、用线连接相对应的内容。（4分）
朱自清《顶碗少年》说明“人与动物应和谐相处”
沈石溪《匆匆》阐明“团结就是力量”的人生道理
丰子恺《最后一头战象》蕴含“失败乃成功之母”的哲
理
赵丽宏《手指》说明时间飞逝，应珍惜时间。
六、词句积累。
1
、补充名句再写一句类似的名句（3分）
悠悠天宇旷，
独在异乡为异客，
一而鼓，
，万事成蹉跎。
孔夫子搬家一一
2 、仿写句子。（2分）
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；
过去的日子如，
过去的日子如，
3
、时间去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于
珍惜时间的名言送给你的同学。
注意字体写工整些哟！ （ 2分）
4 、选出句序对调后意思不变的一项。 （）（1分）
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1
2
1
2
、人不犯我，我不犯人。1、我为人人，人人为我
、我不犯人，人不犯我。2、人人为我，我为人人
、屡战屡败，屡败屡战
1、艳若桃李，冷若冰霜
、屡败屡战，屡战屡败 2、冷若冰霜，艳若桃李
七、情境反应。（3分）
妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或
妈
妈），并对她说：
第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）阅读《桃花心木》回答下面的问题。
乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花 心木的
树苗。
桃花心木是一种特别的树， 树形优美，高大而笔
从前老
家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当
我看到桃花心木
仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树 的时
候，感觉就像插秧一样。
树苗种下以后，他常浇水，奇怪的是，他的并没有
规律，
有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才一次；浇水
的量也不一定，
有时浇得多，有时浇得少。
我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上
散步，
种树苗的人（偶尔偶然）会家里喝茶。他有时早上，
有时下午，时间
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也不一定。
我越越奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
所以，他的时候总会带几株树苗补种。
我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？
后我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。 但是， 忙
人怎么可能做事那么从从容容？
我忍不住问他，到底应该什么时间？多久浇一次水？
桃花
心木为什么无（原缘）无故会枯萎？如果你每天浇水， 桃花心木苗该
不会枯萎吧？
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，
种树是
百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，
树木自己要学会
在土里找水。我浇水只是模仿老天下雨，老
天下雨是算不准的，它几
天下一次？上午或下午？ 一次下多
少？如果无法在这种不确定中汲
水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水、拼命扎
（ zh dzh Q）根，长成百年 的大树就不成问题了。 ”
种树人语重心长地说：“如果我每天都浇水，每天
定时浇
一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表
上，无法深入地
下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂
风暴雨，也会一吹就倒。 ”
他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一 样，在
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不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻（练
炼）出一颗独立
自主的心。在不确定中，深化了对环境的感
受与情感的感知，就能学
会把很少的养分转化为巨大的能量， 努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高， 是那么
优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再了，桃花心木也不会枯萎了。
1
2
、划掉中不当的字或拼音。（2分）
、写出下面各词的近义词和反义词。
近义词：语重心长（）依赖（）
反义词：从从容容（）勃勃生机（）
3
、作者觉得种树人很奇怪，主要表现在哪几方面？请 用横线在
（2分）
段中划出。（2分）
4 、用段中的词语或语句作答：（2分）
种树人“不按规律”办事使种出的桃花心木长势很好，
因为他
要给树木创造一个“不确定的”的环境，不定时定量 地浇水只是
让树木在不确定中找到水，学会独立自主。如果种树人 每天定
时定量地浇水，树木就。
5 、作者由树联想到人，这是一种借（）喻（）的写法。
（3分）
那你想到了什么，请把你的感悟写下。
6 、假如你是其中的一棵将要枯死的树苗，听了种树人
的一番
话，你会怎样想的？又会怎样做的？请发挥想象，写
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在下面横线上。（2分）
（二）阅读下面段，完成下列习题。
托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指
挥过无
数的乐团，也风过无数的达官显贵。八十岁时，儿子
好（h出a）奇
地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什 么？”
托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生
中最重
要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个 橘子。”
在我当总医师时，有一个室友，他才开始刷牙，又离开
浴室去
挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又
忙着整理桌上的
资料，还一边说今天有哪些事要办。 不消说， 他的日子总是过得匆
忙无趣。
在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们
一直忙
着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为
他们是“好学
生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的
兴趣。他们或许能从笔
记中得到考试时所需要的知识，但他
们无法全然地了解。片片断断地
抄下，知道的也只是片片断
断，当他们把我的话写下，我已经又讲了
其他的东西，他们
将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地
投入，仿 佛此时此地世上只有此人唯有此事
然后才会有真正的 了
解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论
你是在上
课、吃饭、聊天、跳舞、画画……
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有人问凡？高：你的画里面哪一张是最好的？他说：就
是我现
在正在画的这一张。 几天之后那个人再问。 凡？高说：
我已告诉过
你，就是我现在正在画的这一张！
是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事一
—即使是在剥（b o
b
a） 一个橘子。
1
2
、在选择正确的读音打上“V”
（
2分）
、中划横线的句子你能用一个什么词形容这种学习状
态？ （
2分）
3
分）
、作者为什么说他的室友日子总是过得匆忙无趣？（ 2
4
5
6
、托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是
、请为短加上一个恰当的题目， 并写上横线上。（2分）
、中所提到的医学院的学生作者不认为他们是“好学
生”，你同意作者的看法吗？为什么？你认为怎样学习的学 生才是一
个好学生？ （ 3分）
7
8
分）
、谈谈你对中最后一段话的理解。 （3分）
（2
、读了本段你想到了什么，请把你想说的话写下。
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第三部分：习作（40分）
一、小练笔（5分）
假如班主任到你家家访，你将怎样接待，请展开想象，
用几句
话写出字数在 80-100字左右。
二、下面有两道习作题，请任选一题，根据提示与要求，
写一
篇不少于400字的习作。（35分）
题一：每个人总有难忘的第一次，在你的成长过程中，
经历了
哪些印象深刻的第一次？选取最深刻的一个“第一次”
写下，写的时
候要写清楚“第一次”经过，还要说出当时自
己的真实感受或受到的
启示。题目自定。
题二：题目：今天没有家庭作业
要求：语句通顺，有条理，表达出自己的真情实感。
（祝贺你，终于考好了，细心地检查一下吧。希望聪明
的你过
后不会后悔。）
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