最新人教版六年级下册语文第二单元测试卷
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人教版六年级下册语文第二单元测试卷
一、选择题。(20分)
1、下列加点字的读音全部正确的一项是
„„„„„„„„„„„( )
A、糯.[nuò]米
掺和.[huo] 獠.[liáo]牙 妩.[fǔ]媚
B、间.[jiàn]断 模.[mú]样 娴.[xián]熟
吞噬.[sì]
C、招徕.[lái] 奇葩.[pā]
蜜饯.[qián] 深邃.[suì]
D、豁.[huò]达
粘.[nián]合 夯.[hāng]筑 贮.[zhù]仓
2、下列词语中没有错别字的一项是„„„„„„„„„„„„„( )
A、肃然起敬 别无所求 零七八碎 悠哉游哉
B、美不胜收 行善积德 灯火通霄 家道兴旺
C、喜气洋洋 祟山峻岭 和睦相处 秩序井然
D、随心所欲 朴实敦厚 赞叹不已 迎风引吭
3、下列每组词语中加点字的意思相同的一项是„„„„„„„„„( )
A、万象更.新 半夜三更. B、形态各异. 异口同声
C、店铺开张. 张冠李戴 D、色味双美 形色匆匆
4、下列带点的成语运用有错误的一项是„„„„„„„„„„„„( )
A、 博物馆里的鸟类标本大到鸵鸟,小到蜂鸟,不一而足,令人大开眼界。
B、每当我看漫画书,读到幽默的俏皮话时,我时常会哄堂大笑。
C、周六,我把作业完成了,剩下的时间我就可以在网上随心所欲地遨游了。
D、台风过后,这棵大树仍安然无恙地矗立在广场中央,令人啧啧称奇。
5、下面诗句跟传统节日有关,如果按时间先后顺序排列,正确的一项是„( )
(1)此生此夜不长好,明月明年何处看。 (2)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(3)节分端午自谁言,万古传闻为屈原。 (4)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
A、(1) (3) (4) (2) B、(2) (4)
(3) (1)
C、(4) (3) (1) (2)
D、(3) (2) (1) (4)
6、下列句子中说明方法的辨析或句子改写有错误的一项是„„„( )
A、谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的!
(改为陈
述句)没有人能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的。
B它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏
伟壮观。(列数字、举例子)
C、和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。(改为双重否定句)
和田维吾尔人热爱土地的程度不得不
令人惊叹。
D、正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的
爆竹纸皮,全城都在休息。(作比较)
7、下列句子中没有语病的一句是„„„„„„„„„„„„„„( )
A、提起维吾尔族,我们眼前就会浮现出他们载歌载舞。
B、土楼内所保留的民俗文化,让人感受到中华传统文化的深厚久远。
C、腊八粥里的食材有各种米,各种豆,与各种干果熬成的。
D、在野马脱缰般的激流中,许多试图准备过江的百姓,被咆哮的江水吞噬了。
二、判断题。(5分)
11、藏戏的开山鼻祖是唐东杰布,藏戏面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的
人物形象突出、性格
鲜明。„„„„„„„„„„„„„„( )
12、京剧被誉为“国粹”,藏戏被誉为“藏文化的活化石”,傣家竹楼被誉为“世 界民居奇葩”。(
)
13、“腊七腊八,冻死寒鸦”和“百里不同风,千里不同俗”都是民间俗语。 „„„„„„(
)
14、“那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝
里惊恐地竖耳听着。”
这句话运用了拟人的修辞手法。„„„( )
15、不同的地方有着不同的节日风俗,如:藏族的雪顿节,哈尼族的火把节,
不同的地方也有独具特
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色的艺术样式,比如,安徽的豫剧,浙江的越剧„( )
三、看拼音写词语与按课文内容填空或提示填空。(15分)
16、看拼音写词语,要求把字写工整。
suàn bàn
biān pào fěi cuì zá bàn
cǎi pái
( ) ( ) (
) ( ) ( )
17、从《北京的春节》我们知道了北京人过年是从_______________开始的,一直
延续到______________
结束。作者在谋篇布局时,做到了有详有略,我知道这样
的好处是______________________________
_
。
18、元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处___________,整条大
街像是办喜事,___________。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,___________
有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的„„我
还知道北京人过春节的另
外两个高潮是_________________,________________。
19
、在腊八这天,北京人家家都熬腊八粥。文中写到:“这不是粥,而是小型的农业展览会。”我知道这
句
话运用了________________的说明方法,生动形象地写出了________________
____________
_
__。
四、语言积累与运用。(10分)
20、要过年了,广场上很热闹
,听说这里有精彩的演出,人们就像一窝蜂似地拥过来。我可以用
______________来形容
这一景象;妹妹多才多艺,唱歌、跳舞样样行,我可以用______________来形容
她;火把
节上,人们又是唱歌,又是跳舞,我可以用______________来形容这个热闹、喜庆的场面。(以<
br>上都填四字词语)
21、古人常以民风民俗来作诗作词,
如:王安石的《元日》,诗中“爆竹声中一 岁除,
_______________________
”写出了在噼噼啪啪的爆竹声中,送走了旧年迎来了新年,人们饮美味的屠
苏酒时,又有和暖的春风铺面
而来,很惬意!诗 中“________________________,
__________
_________________” 又写出了天
刚亮时,家家户户都取下了旧春联,换上新春联,迎接新春。
又如《天竺寺八月
十五日夜桂子》是唐代诗人皮日休创作的。这首绝句描状桂花的,诗的前两句
是 “_________
__________,____________________”。可是到现在,我还不知道
天上到底发生了什么
事。这些桂花和桂花上的雨露,应该是广寒宫里的嫦娥撒落 下来送给我们的吧!
与此意思相对应的诗
句是“___________________________,
_________________________”。再如宋代的苏东坡在《水调歌
头》
中写道:“但 愿人长久,__________________”;
宋代的欧阳修在《生查子•元夕》中写
道:
“_____________________,人约黄昏后。” 宋代的姜白石在《诗曰》中写道:
“元宵争看采莲船,
________________________。”
22、一个人总是挨官司。过年时,他对家人说:“今年我们都不能打官司。”并 且贴了上联,意思是
“今
年好,晦气少,不得打官司。”只是当时没加标点。
结果儿子去读时,意思完全不一样,让全家十分惊
讶。他是怎么读的?请在合适 位置加上标点符号:今
年 好 晦 气 少 不 得 打 官 司
五、课内阅读。(7分)
除夕真热闹。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门
外贴上了红红的对
联,屋里贴好了各色的年画,除夕夜家家灯火通宵,不许间断,
鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除
非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这
一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
23、这段话的中心句是________
____________,它的作用是_______________。(2分)
24、划线的
句子,作者写了北京人在除夕时的哪些活动?概括地讲是从哪3个角度写人们过除夕的情景?
(2分)
______________________________________________
___________________________________________
___
__________________________________________________
__________
25、你从“万不得已”“必定”这两个词中体会到什么?(1分)
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_____________________
__________________________________________________
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26、“守岁”有两重的意义,(1)__________________________
_______________
(2)___________________________
_____________________(2分)
六、课外阅读。(13分)
花 灯
节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、恩 等节日,大多带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中,必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里,圣诞节也得有挂满五色小 灯泡的小树。孩子们一夜醒来,袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨,孩子们还可以到人家门前去唱歌,讨点零花钱。
我小时候,每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了,前额还给
用雄黄画个“王”字,就
是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑
葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。当时还不
知道那个节日同古代诗人屈原的
关系。多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也
得吃上块
月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在
外的游子最
是伤感,也说明中国人的一个突出的民族特点:不忘老根儿。但最盼
的,还是年下,就是现在的春节。
哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候,大商家讲究“上板”(停业)
一月。平时不放假,交
通没现在方便,放了假店员也回不去家。那一个月里,家
在外省的累了一年,大多回去探亲了,剩下掌
柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣 打鼓。
正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹,一直
到十五。花灯可是真正
的艺术品。有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的各色
纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂
皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、
狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府
使用的大型纸
灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,风
怎么也吹
不灭,所以能把风气死。
纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷;然而那
只有商业上的宣传,没
什么文化内容。北京的花灯上,就像颐和园长廊的雕梁画
栋,有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。
有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小
时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点,秫秸插的中轴就能转起来。守在灯
旁的一个
洞口往里望,它就像座旋转舞台:一下子是孙猴,转眼又出来八戒,沙和尚也跟
在后面。至
今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人:他跪在地上,头
顶蜡扦,旁边站着个梳了抓髻的小
脚女人,手举木棒,一下一下地朝他头上打 去。
灯,是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节,哪里铺子多,哪里的花灯就 更热闹。
6
0年代初的一次春节,厂甸又开市了。而且正月十五,北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯
一边儿
就想:是呀,过去那些乌七八糟的要去掉,
可像这样季节性的游乐恢复起来,岂不大可丰富一下
市民的生活。
27、联系上下文解释下列词语的意思。(2分)
别致-------
变幻无穷--------
28、用“____”划出文中的过渡句,用“﹏﹏”划出文中直接表达作者写作目
的的句子。(2分)
29、文中第2自然段简要介绍了中国的哪些传统节日?它们的习俗是什么?请列 举出来。(2
分)
__________________________________________________
__________________________________
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30、作者在文中介绍了哪些花灯?至少说出四种,你对其中的哪一种最感兴趣? 为什么?
(2
分) ________________________________________
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31、作者介绍中国人过春节的情况,为什么要先写西方人如何过圣诞节?
写北京的花灯,为什么又要写
纽约第五街的霓虹灯?(3分)
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32、请你谈谈文章最后一句话的含义及作用。(2分)
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