初二物理上册-2014福建高考作文

写一个人品德高尚的作文
【篇一：描写人物品质的作文】



描写人物品质的作文 描写人物品质的作文

我心中的月亮(亲人的无私付出)

一条通往山村的、杂草丛生的小路尽头，一位年近花甲的 老人站在
月光中翘首遥望前方的路。暗淡的影子被月亮的光辉拉得老长老
长……这是小时候她给 我留下的最深印象，她便是我的外婆。

那时，母亲事情忙，一年中我总有几个月留在外婆那里，那几个月
是我童年时最开心的时光。

外婆爱摆弄花草，尤其爱种草药。不舍鸡鸭啄食，不舍小孩踩踏，
不舍风吹雨淋的，每天太阳 落山了，外婆就带着我去提泉水浇灌它
们，这样经过几个月它们长大了，采下，洗干净，晒干，然后收好 ，
不轻易送人，要给我留着。我小时候的咳嗽、上火就是在这些淡淡
的草药香里烟消云散。
外婆到哪儿都忘不了她家的小猪、小鸡、小鸭，不管在哪儿总会尽
力赶回来给它们喂食 。尽管如此尽心尽力，养出的胖猪肥鸡除了补
贴家用，自己都舍不得尝上一口，都送进我的碗里，然后笑 眯眯地
看着我美滋滋的吃着，说：“外婆只吃素不吃肉。”

我到了上学的年纪，被 爸妈带回了家，外婆乐呵呵的送我走，却在
背地里偷偷抹眼泪。几年后，落后的小山村也发展起来了，外 婆家
装上了电话，外婆高兴得像个孩子，每天都要打个电话来叨念几句，
什么“家里的西瓜要成 熟了，什么时候来吃上几个”“家里又种上了许
多草药，我想给你送去”“家里的肥猪要宰了，来吃吧” ……总之，不
论她说了什么终归要转到我的身上。

再见时是前年过年的时候，外婆 的发梢又添上屡屡银白，她的腿脚
已经很难迈动了，浑浊的眼睛已经无法认人了，然而，听到我的声音，她仍能喊出我的名儿，拉着我的手絮絮叨叨地叮嘱着只有她自
己明白的话。

那天离开的时候，她挣扎着送我到村口。月光下外婆依然像以前分
别的时候目送我们离开，只是她的背更 加佝偻了，影子被拉得老长。
一轮明月、一条小路、一位老人，这幅清淡的图画就这样铭刻在我
的记忆中。有时候爱不必大声宣扬，不必跌宕起伏，不必轰轰烈烈，
就如石头上方的那轮清月，轻轻柔柔 ，照亮每个人的心。我想，每
个人心中都有一轮月亮，我也有。

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我的外婆

我的外婆，天只是蒙蒙亮就起床了，背着一个箩兜，拿起镰刀，就一步一步地朝自己的树林里走去，外婆弯着腰，拣起一根小柴棒，
一根，两根，三根……不过多久， 箩兜装满了，她吃力地背起箩筐，
一步一步地往家走，回到家，外婆放下箩兜，没有休息又提着一大个竹篮往菜园走去，不一会儿，就到了菜园，外婆拿起镰刀朝一大
株青菜砍去，—下午，外婆吃完饭 ，来到了放在储存室以久的一捆
捆柴，外婆背着一捆柴火，迈出了艰难的步伐，就这样，外婆来回
了许多次，终于把柴火搬运完了。 一个人的力量虽小，但拥有了铁
一般的意志以后，便得到了无穷的 力量，可见，愚公移山精神是如
此的强大，今天搬一点，明天搬一点，总会有一天会都搬完的，日
复一日，一年的秋天又到来了，外婆得到了应有的回报，收成异 常
丰富，可谓俗话说得好：功夫不负有心人，用来形容我的外婆恰倒
好处。

看着外婆，我不禁想起了爸爸说过的话：如果中国没有像外婆这些
为人民任劳任怨种粮食的农民，中国的 资金已不成问题，但是中国
缺的还是粮食，如果没了粮食，你有再多的钱，没有人买粮食给你
吃 ，那么到底你只是会饿死了，从这点就已经可以看出，农民是我
们的脊梁骨，没有了他们，就如同我们一 个完整的人没有了脊梁骨，
那么我们还能活吗，当然，我们就不能活了。但在农村，有一些农
村 的小伙子，他们不愿种庄稼，都去外地打工去了，有时别人问起
自己的身世，为了不让别人瞧不起，就隐 瞒说自己是农民。就算让
这块地枯死了，他一不管，还觉得什么事都没，放着这主上传下来
的田 枯死。

是啊，农民是我们的脊梁骨，没了他们，我们就垮了，但是，还有
那么一 些人，总是瞧不起农民，农民怎么了，农民就不是人了吗，
都是一条生命，怎么能说是不平等呢，难道城 里人就是天，农村人
就是地吗。怎么能这么说话呢，这是不对的。还有那些小伙子也真
是的，是 农民又怎么了，现在，中国也只是一个农业大国，没有了
农民，中国人吃什么，放着主上留下来的农田不 种，让它变成荒地，
这也算是大不孝了吧。

我的语文老师

瞧 ，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑
的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师 ――陈老师。陈老师知识

渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有 趣。
我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人
入胜，使我们兴趣盎然。 我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一
点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”，上课的 铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教
室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“ 同学们，今
天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。
陈老师接着说 ：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母
鸡，你们说能不高兴吗？”

同学们哄的一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师
准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正 经地说：“真的，我从来不说
假话，不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起
来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只
付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡 。同学们恍然大悟，陈老师在
批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描
写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是
好作文。”我想，我也常犯这种毛病 ，如以前写秋游时，总写“春光
明媚，百花争艳……” 打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，< br>深入了解.又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一
把拉着陈俊同学拖出门外。我 们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈
老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在
我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声
地回答。陈老师接着问大 家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什
么式样的衣服？脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？”这一问 ，大家
都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我
们这才打量起来.他上 身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子，
脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就叫仔细观 察。”接
着又讲了几个仔细观察的小故事，然后布置我们去观察校园的花园。
这次我们看得更仔 细了。对花辅的每种花草，从它们的颜色到形状，
生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查 有关参考书。
这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，
才能写出好作 文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优
秀的语文教 师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的
兴趣呢？

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我的爸爸

我在这世上，只尊敬3种人：为人们无私奉献的人；对我生活上、
学习上有影响的人；我的长 辈。爸爸是我尊敬的人，但不只是因为
他是我的长辈。 记得有一年，他和一位朋友在家里谈事情，约好 明
天10点在南宁市图书馆门口碰面。到了第二天，天有不测风云，下
起了倾盆大雨。他不顾我 的阻拦，毅然决然的走了。 11点，12
点，……3点，他回来了，寄托了雨对他的问候回来了。“怎 么样，
他没来吧？我就知道，叫你不去，你偏去。还不带伞，迟到一下又
不会怎样。”我靠在墙 壁上说。“这不是去与不去、迟到不迟到的问
题，而是信誉的问题。尽管他没来，可我去了，我问心无愧 。再说
了，淋湿了，可以擦干；生病了，可以吃药；可信誉没了，什么都
不可以！”这一段话震 撼了我。 我尊敬他，因为他的守信。 一个双
休日，爸爸带我去菜市场买菜。我们走到一个卖鱼的摊子 ，卖鱼的
是个老太太。“鱼怎么卖啊？”“3元一斤。”“好，给我来一条。”说完，
老太太麻 利的抓起一条鱼，称得2斤，然后装袋。爸爸付了钱，但
他接过鱼时，露出一种怀疑的表情，但一会儿不 见了。 我们在离开
的时候，爸爸去了公平秤，称了那条鱼的重量，公平秤显示的是3
斤。爸爸 二话没说，马上跑到那鱼摊，把应付的钱给了老太太。还
说：“您应该换个秤了，不准！”说完，我们走 了。 我尊敬他，因为
他的诚实。 我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉进了栅
栏内 ，用手够不到，老人没有拐杖又寸步难行。一个个行人走来询
问，一个个行人又摇摇头地走开。我看不下 去了，一个箭步走到栅
栏前，突然，一只手搭在我肩上，“小同学，这不用你，我来！”我
一回 头，原来是爸爸，他看到是我也吓了一跳。 我往后退，只见爸
爸抓住栅栏，一跳，一翻，进去了。拿出 拐杖，慢慢地放在老人手
上。然后，爸爸马上走了。老人问我：“他是谁啊？”“我爸爸！”我
自豪地说。 我尊敬他，因为他的无私奉献。 我的爸爸，守信、诚实、
无私奉献。我为有这样的一个爸爸而感到骄傲！

教官的手

烈日的炙烤下，一天又过去了。这是在地球村的最后一个晚上，繁
星在天空中放着寒光，给人丝丝凉意。 晚会结束了，我们回到宿舍。
宿舍里又回荡起说笑声。过了一会儿，培欣直喊脚拇指肿得疼，我
们吓坏了，一下子围在她身边：“怎么办呢？”“我带培欣去医务室！”
晓燕自告奋勇。

“不，我不去！” 培欣的话打破了七嘴八舌的着急声。“那我帮你拿
药水。” 晓燕说。“好吧！”可是晓燕并没有带来药 水，却带来了培欣
的“克星”——孙教官。培欣就这样去了医务室。

进入医务室，药水味扑面而来，培欣的泪水已经在眼里打转了。

医务人员说，必须把脓挤了 才会好。医务人员找来两张椅子，背靠
背，让她把脚放中间，椅子往里夹住大拇指。培欣疼得“张牙舞爪 ”，
眼泪不住地往下涌。晓燕把教官拉过来想安慰培欣。可哪知培欣一
把抓住教官的手……
可怜的教官成了“牺牲品”，他一会儿龇牙咧嘴，一会儿咬紧牙关，
可哪里能挡得住这 种疼，医务室里传出了杀猪般的嚎叫声。

脓破了，孙教官的手上留下了深深印迹。培欣感动 极了，擦干眼泪，
在晓燕搀扶下，一瘸一拐地回到宿舍。 夜，又恢复了宁静，微微闪
烁的星光是那么的柔美……

【篇二：我最敬佩的一个人作文400字(5篇)】


我最敬佩的一个人作文400字（5篇）

我最敬佩的一个人作文400字（5篇）

1.我最敬佩的一个人

钢三路小学 四3班 张博文

在生活中，有许多使我们值得敬佩的人，比如：马路上不顾 危险忠
于职守的交警叔叔，救死扶伤的医生，或是拾金不昧的长辈或叔叔
阿姨，但是，使我最敬 佩的一个人就是马路上的清洁工人。

他是一位年逾古稀的老人，黑色的头发下藏着苍白的 银丝，一张满
头大汗的脸，总是默默无闻的样子，一双笔直的腿，走起路来中速，
手中拿着稻草 扫帚，在路上奋力的扫着，一下一下，不紧不慢，但
身后却是干净的路面。

有一 次，我自己上学，妈妈给了我十元钱让我买：中性笔，钢笔，
红笔和稿纸，这些买的东西都是下午老师上 作文课和放学对答案要
用的学习用具，相当重要，如果没有，老师就会让你抄一至八单元
盘点和 写一篇检查的！因为我这是第一次自己买东西没有经验，路
上一蹦一跳的，就在“喜盈盈”早饭店那里， 十元钱从裤兜里跳了出
来，我也没有发现情况，就继续前进。一路兴高采烈地去，终于到
了“嘟 嘟”文具店了，我挑好了东西，一算一共九块五角钱，我得意
洋洋的一掏兜，天哪，钱呢？我一看手表， 两点十分，还有时间，
于是，我一路飞奔，跑到喜盈盈那，还没来得及去找，这位年迈的
清洁工 人，把我叫住了，说：“小朋友，你刚才是不是掉了十块钱？

给，还给你！”我还没说一 句谢谢，他接着说：“刚才我一直叫你，
你也不回头，我只好等你回来了！”天哪！他居然一直都在等我 ，他
也没离开这里，直到等我回来了，把钱还给我了，于是，我赶忙说
了声“谢谢，真感谢您！ ”他却摇摇手，走了，我又踏上了文具店的
旅程。

这就是我最敬佩的人，清洁工叔叔。

2.我最敬佩的一个人

钢二路小学 四2班 史汶姗

我最敬佩的人有很多，例如：热爱工作的妈妈，为国捐躯 的黄继光，
视死如归的岳飞......但是最让我敬佩的人确实打扫马路的清洁工阿姨。

有一个人，他身穿黄色制服，头上戴着黄色的帽子，衬托着一张面
呈菜色的脸，手戴白手套 ，拿着大扫帚，给城市做美容。她就是一
名普通的清洁工。

清洁工一份普通不能再普 通的工作，每天起早贪黑，肮里肮脏的，
所以，这份工作很让我瞧不起，但从那件事起，我就改变对清洁 工
的看法。

以前，我经常听见有大人对小孩子说：“你看看你，不好好学习，< br>长大就等着去大街边扫地去吧！”这让我对清洁工增加了一份厌恶。
记得有一次，我在大路边走着 ，随手把垃圾扔在了地上，但我不知
道，垃圾里还包着十块钱。正当我打算买东西，一伸手，钱没了，< br>急得我像热锅上的蚂蚁——团团转，突然，一阵沙哑的声音从我背
后响起：“小朋友，小朋友，你 的钱。”我回来一看，原来是清洁工
阿姨。原来，清洁工阿姨在伸手捡垃圾的时候，看见了这十元钱，< br>于是三步并作两步就跑过来，毫不犹豫地还给了我。听完清洁工阿
姨的讲述，我的脸“刷”地一下 子红了，小声说了声“谢谢！”拿上钱，
好像干了一件坏事似地跑走了。虽然我跑走了，但我对清洁工阿 姨
的看法却彻底改变了，我知道了，这位阿姨的高尚品德，我虽然不
认识这位阿姨，但这位阿姨 的拾金不昧精神值得我学习。

事情虽然过去很久了，但我一直记在心上。每当有人问我最 敬佩的
人是谁时，我就会不假思索地回答：“是那位清洁工阿姨！”

3.我敬佩的人：王献之

文博源小学 五5班 田朕宇

王献之，古代有名的书法家，王羲之的儿子。

王献之，外貌有些特点，耳朵后面有颗痣，头顶有两道疤。

有一次，王献之利用自己的聪明才智，竟然让他的父亲王羲之差点
儿受骗。

那是一 天的上午，皇帝来到山海关，很兴奋地对大臣说：“这里有山
有水有海又有关，让人来题个匾吧！就题‘ 山海关’三个字。”可是谁
来写呢？这时一个随行的大臣曰：“听说王羲之写的字入门三分，可
以让王羲之来写。”皇帝听了，连声叫妙。便派人又重金来引诱王羲
之。没想到王羲之想都没想就回曰： “不可！”

大臣回去复命，皇帝这可犯了难，那让谁写呢？当时那个大臣出
来， ：“依臣之见，可让王献之来题。”皇曰：“谁是王献之？”臣曰：
“就是王羲之的儿子。”皇曰：“快 快且去！”臣曰：“遵命！”

大臣们瞒过王羲之，找到王献之时，已是深夜。大臣对王献 之曰：
“皇上有旨！命你题写‘山海关’三字，不可懈怠，成后有重金谢赏。”
王献之曰：“遵 旨。”

王献之一连写了二三十张“山海关”，没一张满意的。突然想到他的
父亲— —王羲之。第二天一早，王献之找到王羲之曰：“父亲，孩儿
写不好‘华山’两字，您给孩儿写个模子吧 ！”王羲之给王献之写了“华
山”两字。王献之剪下“山”字，又找王羲之，让他写下“渤海”两字，< br>又剪下“海”字。最后让王羲之又写下“雄关”两字。

王献之真是聪明机智！我很佩服他！

4.我最敬佩的一个人

洹滨小学 四3班 韩莉洋

在我的脑海里，有许许多多的人。有我讨厌的，有我喜欢的， 也有
我敬佩的。其中有一些人都快被我谈忘了，但有一个人却深深的映
在我的心中。

我最敬佩的一个人是我的妈妈，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高
的鼻梁，红红的嘴巴。她 非常的诚实守信，这让我无比的敬佩。

那天，妈妈的朋友有一本健康知识的书，妈妈说要 两个月后把这本
书还给她这个朋友。时间一天天过去了，还有一天就要把书还给那
个朋友了。晚 上妈妈不停的看书，直到把这本书看完为止。该还书
的时间到了，早上，八点半就下起了鹅毛般的大雪， 我们都劝妈妈
不要去还书了，等雪停了再去还书。可她却不听，穿上了厚厚的大
棉袄，棉靴子， 用布把书包好，生怕书弄湿了。她冒着鹅毛般的大
雪，向那个朋友的家走去。我心想：妈妈现在还好吗？ 会不会动感
冒呢？半小时后，妈妈回来了，衣服已经湿了，我们都说妈妈傻，
但妈妈说：“做人 要诚实守信。”

妈妈的诚信让我懂得了，做人要讲信用，我敬佩妈妈讲诚信的品德。

5.我敬佩的一个人

自由路小学 四3班 李雨航

我有一位敬佩的人，他是一位白发苍苍的老爷爷，也是我们的邻居。

这个老爷爷，一到早 晨就出来打扫卫生，他每一次扫地都很认真，
每一次地上都一尘不染的，可是很可惜，这个老爷爷的脚受 伤了，
伤得很严重。可是老爷爷还是每天早晨坚持出来打扫卫生。我对老
爷爷说：“老爷爷您的 脚伤的这么严重，赶紧回家休息吧，地我来
扫。”老爷爷说：“我这么老了，什么活也干不了，扫地这个 活很适
合我，所以还是我来扫吧。”无论我这么劝说老爷爷，老爷爷还是不
回家。

过了几天老爷爷的脚伤好了，可是一下又有了病，那就是治不好的
心脏病！一声对老爷爷说 ：“您只能活3天了”，老爷爷听完后，马
上走到了大街上去扫地，拾垃圾，直到0点以后才回家，老爷 爷是
在珍惜每一分每一秒，为别人做事。感动的我看见后眼睛都湿润了。

最后一 天，也就是老爷爷生命中的最后一天，不到凌晨四五点，老
爷爷就快速的走到大街上干起活来，此刻他说 ：“我活着的每一分每
一秒都是有意义的值得的！因为我帮助了大家。”有句名言说：寿命
的长 短，用时间计算；生命的价值，用贡献来计算。在12点的时候
老爷爷躺在了为人们服务的人生大道上。

听了这件事，你的心里感动吗？为人民服务的老爷爷竟然用一生来
为人民服务，真是 舍己为人啊！

【篇三：做一个有道德的人(900字)作文】


篇一：做一个有道德的人 作文

做一个有道德的人

道德是为人的根本 ，做好一个人，必须遵守道德，并把它贯穿到平
时行为中去，这样才算是一个有道德的人。道德体现在不 同方面，
要怀着一颗正直的心，认真对待生活中的细节，才能做一个有道德
的人。 百善孝为先 ，孝是道德最好的体现。子夏曰：事父母，必竭
其力。竭尽全力侍奉父母，才称得上是孝子。东汉时期， 有一叫黄
香的小女孩十分孝顺。夏天，她用扇子先把父亲的席子扇凉。冬天，
则先用体温把父亲 的被褥焐热，怕父亲受凉。正因为她有孝心，才
使她学有所成，成为以孝施政的榜样。一个人的成长，首 先要有孝
心，这也是做子女应尽的起码义务。尊敬长辈叫孝，尊敬兄长为悌。

孝 悌之情乃中华民族的传统美德，是每个人应该懂得的道理，只有
具备了孝心，才能做一个有道德的人。< br>
奉献精神也是一个有道德的人必修的一课。雷锋当然是这方面的代
表，全国人民的榜 样。他有一句名言：我活着就是为了别人生活得
更美好。极其朴素，至为真挚，满含深情，仿佛捧着一颗 热腾腾的
心，站在世人面前。他那种无私奉献，舍己为人的精神才是道德的
真谛。我助人，我快 乐。只有怀着奉献精神的人，才能做一个有道
德的人。

做一个有道德的人，更应怀 有仁、和、礼的品质。有子曰：礼之用，
和为贵，先王之道斯为美，小大由之。六尺巷的故事是这些品质 的
综合体现。清朝时，宰相张英收到家书说，家人想将府宅外扩三尺，
可邻居不肯，所以想让他 解决此事。张英回信写一首诗：千里家书
只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 。
家人十分羞愧，主动将院墙后退三尺，邻居大为感动，也将院墙后
退三尺。从此，六尺巷的故 事成为了美谈。我们应以仁爱人，以和
待人，以礼对人，只有具备了这些品质，才能做一个有道德的人。

让我们从现在做起，从点滴做起，做一个有道德的好公民！

做一个有道德的人 我们在社会上要做一个有道德的人。

道德的好坏，就是一个人素质与修养好坏的标志。

一个人的道德，体现在许多方面，包括谦 虚、清廉、俭朴、诚实、
自尊、勇敢等，这些品质都是用来衡量一个人做人的标准，是相伴
人一 生的财富。想要成为一个对社会、对国家有用的人，不仅要有
深层次的文化积淀，更重要的是有高尚的品 德，如果一个没有道德
的人，即使他的学问再深，本领再大，也则是“万事皆休”，做不成
大事 。真正品德高尚的人，就会在他的言谈举止、音容笑貌中显现
出他品格的出众与气度的不凡，所以，道德 是做人的根本。根本一
坏，即使你有再高的学问和本领，也很难成为一个对社会有用的人。
是啊 ！你想，一个连道德都不健全的人，怎能成大器呢？他如何为
社会作出贡献呢？伟大的人民教育家陶行知 曾经说过，社会的稳定
和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要
“ 建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，提高自
己的文化素质外，更要提高自己的道德 素质，要学会做人，学会做
一个“真人”。

看来，要在社会上苦

得自己的立足之地，为社会作出贡献，道德也是不可缺少的。

做一个有道德的人 做一个有道德的人，很多人都觉得很难。其实，
道德离我们很近很近，近得触手可及 。比如，见到老师时说声您好；
同学之间互相帮助；诚实守信，不说谎话；保护环境，爱护花草树
木等等。我相信，每个人都做到的话，社会将变得更加美好。

我曾经看过这样一个故事。 冬天到了，下了几场大雪，兔妈妈要出
去找食物，它担心小白兔孤单，就和小白兔堆了一个白白胖胖的雪
人，雪人一下子活了，它调皮地眨着眼睛，朝小白兔笑呢。兔妈妈
跟小白兔说了些话，然后就走 了。小白兔跟雪孩子高高兴兴地玩了
起来，玩了一会会，小白兔觉得有些冷，就回到屋里，点燃柴火，< br>呼呼地睡着了。屋外的雪孩子看见小白兔家蹿出的火苗，急匆匆地
跑过去，勇敢地冲进屋里，救出 了小白兔，自己却融化了。

多么善良的雪孩子，为了救出小白兔献出了自己的生命。雪孩子 虽
然融化了，但我们相信，它一定会永远留在小白兔的记忆中。它提
醒小白兔，也提醒我们每个 小朋友，在危难之中应如何对待朋友。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们从现在做起，从 自己
做起，从点点滴滴的小事做起，养成良

做一个有道德的人

做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。记得意大利
诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知 识不健全的人可以用道德去弥
补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”崇尚道德是我们
中华民族传统美德。道德是最美的花朵，道德是最美的微笑，道德
是最美的心灵。

道德有时候是一种爱心。有一次，我妈妈公司里要求捐钱捐物，资
助贫困山区的孩子上学。他们贫困的生 活状况让妈妈的心久久不能
平静，妈妈决心要帮助贫困山区的孩子。回到家，妈妈和爸爸、我
商 量的一番，经过爸爸妈妈决定，他们共捐5000元，我把我的全部
零花钱捐出去。

做一个有道德的人 道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获
得别人信任的一个标准。有些人以为 做一个有道德的人很难，其实
只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不
贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援
助之手，帮助他渡过难关。道德其实离 我们很近很近，近得触手可
得。

记得意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不全的人 可以用道德去弥补，
而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”古往今来，“德”是一个

永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别
人的尊重，就会使人产生无 尽的力量，能够创造无尽的财富！

道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道 德是灯，
照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。让我们从现在
开始，从自己开始， 自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，
做一个有道德的人。

做一个有道德的人 这个世界，不是有钱人的世界，也不是贫瘠的世
界，而是道德的世界。只有有道德的 人，才能美好的生存在这个世
界上。

有些人因懒惰，吃东西时，连扔个纸屑都觉得 烦，而有些人看到地
有一张废纸便会自觉地捡起它，并扔进垃圾桶中；有些人满嘴说出
的都是脏 话，而且心眼十分的小，但有些人心胸宽阔，不会为一些
芝麻大的小事而斤斤计较。

道德就是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问，也无济于事；
就像有些地位高的博士，虽然满腹经 纶，但他没有道德修养，也只
是个高智商的野蛮人。我们只要心胸宽阔、不乱吐脏话、不乱扔纸
屑、爱护公物??你就是个有道德的的人。

有道德的人，心灵像春天一样万华齐放；有道德 的人，心灵像夏天
一样豪迈奔放；有道德的人，心灵像秋天一样硕果累累；有道德的
人，心灵像 冬天一样银白的世界??

我们因做一个有道德的人，因为在这个有道德的世界，你唯有做一
个有道德修养的人，你的生活才会更丰富，更精彩！

做一个有道德的人

道德，像一盏明灯，点亮了每个人的心灵深处。道德，像一把熊熊
燃烧的火焰，点燃了每个人 内心的灵魂。如果你处处留意，就会发
现，道德就在我们身边。

怎样做才算道德呢 ？其实，在路上捡起一块不起眼的小纸团或是帮
助一位行动不便的老人过马路，都能体现出一个人的道德 价值。如
果每一个人都没有道德，那么整个社会的风气也会变得很差。假如
你生活在这样的环境 里，会感到舒服吗？

我曾经遇到过这样的例子：一次，我与妈妈一起去书店买书。书店里，许多人都在静静地选书和看书，鸦雀无声。突然，一对夫妇因
为买哪本书而起了争执，大声地吵 了起来，许多人都向他们投来责
备的目光和不满的眼神，他们却不甚在意，反而吵得更大声了，书
店的管理员怎么劝都没用。我发现许多人都跑到安静的地方去了。

可见，一件小小的事 件就造成了严重的后果。如果有想到别人，知
道公共场合是不能大声喧哗的，改变一下方式，问题不就解 决了吗？

道德很重要，或许它会影响你一生，一个人不能没有道德。许多成
功的人 士，或许他们也曾遇到过道德难题。而他们做出了明智的选
择，符合了道德的要求，那么终究会成功的。 如果我们没有养成良
好的道德习惯，以后可能就难以补回了。

让我们付出行动，做一个有道德的人吧！

做一个有道德的人

做人要讲 道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱离了低级
趣味的人，对社会有用的人。

现时期的道德是什么？以什么为标杆？那就是胡总书记提出的“八荣
八耻”为具体内容的社会 主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的
人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻 的人。人
是躯体和心灵组合而成的，没有精神，没有道德，没有荣辱是非的
人是一个残缺的人。 有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚
科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。这是我 们民族
的传统美德，这是公民基本的道德规范，这是我们日常行为的准则，
也是我们全体师生的 基本要求。做到八荣、家荣、校荣、国荣，“八
荣”是我们生存发展，开拓创新的生命。 但在社会和校 园里，我们也
看到一些与“八荣”相背的现象：如有的人自私自利，损坏公物，侵
害他人利益； 有人把别人的东西占为己有；有人思想混乱不思进取；
有人顶撞教师，打骂同学；有人说谎造假欺骗家长 ；有人幸灾乐祸，
无事生非，惟恐班级、宿舍不乱。各种不文明、不道德的人和事，
尽管是极个 别，但严重损坏了学校的形象。是坚决不能让其存在下
去的。

学校是物质文明，精 神文明，政治文明的窗口，是神圣的，崇尚科
学文明的地方，应该首先做到“八荣八耻”。抵制“八耻” 充分体现中
华文明，做到四个注重： 一、“以民为本”，尊重人的尊严和价值；
二、注重自强不息，不断革故鼎新； 三、注重社会和谐，强调团结
互助； 四、亲仁善邻，讲求和睦相处。

学校要求我们树立文明美好的形象，让家长放心，社会满意 ，不断
进步，立志成才，就必须弘扬民族精神，树立社会主义的荣辱观，
人人都要做一个有道德 的人，高尚的人，光荣的人，对社会有用的
人。

做一个有道德的人 道德是一轮朗耀的明月，唯有与高处的皎洁对视，
才能沉淀出对待生命的真正的态度。道德是一道山巅的 流水，能够
洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。

道德，约束着 我们的一言一行，也是我们行为的准则。然而，道德
到底是什么呢？简单地说，道德，就是“仁义礼智信 ”。仁者，善也。
古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”小善是一种爱的
衍射，是 一个人内心世界的涟漪，而道德欲的目的也是善。小善其
实很好做，举手之劳便是善。小恶，如隐藏在雪 山中的一两块小石
头，只要关键部位稍微有所松动，就能乘着歪风，导致整座雪山的
倒塌，心灵 底线的溃烂。

做一个有道德的人 有道德有修养的人，就是精神上的巨人，是受人
尊敬的人。没有道德没有修养的人，就是精神上的乞丐，是受人唾
弃的人。所以道德又是“乞丐”与“ 强者”的差别。“强者”尊重那些弱
小、需要帮助的人，他慷慨地伸出自己的双手，无私的抚慰那些人< br>们，不计较得失，不为了名誉，他收获的是快乐，他赢得了尊重。
美国的微软原董事长比尔？盖茨 退休后，将自己的所有财产都捐献
给了慈善事业，体现了高尚的道德，获得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”为了个人的私利，斤斤计较，天天以丑陋自私的嘴脸待人，
收获的是别人厌恶的表情。这 样又有什么意思呢？不如快乐地做一
个有道德有修养的人。

怎样才能做一个有道德有 修养的人呢？首先，当别人误解、侮辱你
的时候，你应该微笑地提醒他，真正有道德的人是不该这么做的 。
当别人嘲笑你，贬低你的时候，你应该用行动向他证明，你是一个
强者。有道德的人给弱小者 以帮助，给长辈以尊敬，给儿童以亲切，
给国家以热爱，给人类以宽容。

做个有道 德的人，既招人喜爱，又能受人尊敬，何乐而不为呢？做
个道德高尚的君子吧！每当你做出选择时，请先 想想道德的这条标
准，把你划分到了哪里？

做一个有道德的人

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了道德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人
的真谛。

道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好
的天空；道 德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是最美
丽的花儿，散发着迷人的清香。

道德规范约束着我们的一言一行。做一个有道德的人其实很简单，
只要做每一件事都用心仔细 想一想，多为他人考虑一点，道德就会
伴随在你的身边。

意大利诗人但丁说过：“ 一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一
个道德不全的人却难以用知识去弥补。”是啊，道德代表的是 一个人
的修养，一个国家的文明程度，一个社会繁荣的基石。我们青少年
是祖国的明天，肩负着 祖国的未来，一定要做一个有道德的人，成
为祖国明天的栋梁！我们今天不去讨论道德和知识谁更重要， 但我
相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

道德是人类社会中 自然形成的行为规范，是获得别人信任的一个标
准。道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道 德就是在
别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他人渡过难关。

道德有时是一 种爱心。2008年5月12日，四川遭遇了一场突如其
来的大地震。淳朴善良的父老乡亲，在废墟下呻 吟，撕心裂肺的呼
救声，揪动着祖国的每一根神经！“灾难无情人有情”，解放军向四
川挺进， 医疗队向四川挺进，志愿者向四川挺进！支撑他们冒险挺
进的就是那一颗颗滚烫的爱心。全国人民都向灾 区人民伸出了援助
的手。我们也纷纷捐款，献出了自己的一片爱心。这不正是“爱心流
淌的高尚 道德”吗？

道德有时是一种感恩。学会感恩以成为培养道德之心之首要。鲜花
感恩 雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞
翔。我们要学会感恩父母，因为父母给了我 们温馨的避风港；我们
要学会感恩老师，因为老师教育我们用知识和修养去书写青春的篇
章；我 们要学会感恩社会，因为社会让我们发挥所长、神采飞扬！