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帮助他人作文5篇

本文是关于助人的话题作文，仅供大家参考！
导语：我们是生活在集体中的，我们都要去 帮助他人，也能获得
他人的帮助，帮助别人，快乐自己。下面是小编整理的帮助他人作文，
欢迎 大家阅读!


作文一：帮助他人
在我们生活中时时刻刻离不开他人，在生活中一个帮助他人的细
节，也会成就他人的一生。
在一个风雨交加的夜晚，妈妈突然发高烧，爸爸说：妈病得
厉害，需要输液。可能，凌晨4:00回来， 我听了后说：我很害怕，
爸爸能不能带着我一起走?我问道，爸爸说：“不可以，你明天还要
上 学。爸爸说完便背起妈妈向医院跑去。爸爸走了一后，我觉得家里
阴森森的很害怕。突然，这是传来门铃 声我小心翼翼的开了门，原来
是尉妹妈妈，***妈打着雨伞说：”孩子别怕，刚才我值夜班碰见你爸。我听***病了，就想你怎么办?走!上我家睡和尉妹睡去，当个伴。
我说：“我害怕我妈有事 。”她说：“孩子没事，等一会就回来了。”
说玩关上家门，就去了尉妹家。尉妹正在洗袜子，我说：“ 我帮你洗?”
她说：“不用了。”洗完以后***问：“小丹想吃什么?”我说：“我
不饿不谢 谢阿姨!
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这真是太感人了
作文二：帮助他人
一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆 棘弄伤。小女孩
小心翼翼地为它拔掉身上的刺，让它飞向大自然。后来，蝴蝶为了报
恩，对小女 孩说：“请你许个愿吧!我帮你实现。”小女孩想想说，
“我希望快乐。”于是，蝴蝶告诉了小女孩快乐 的秘诀，小女孩按照
秘诀做了，果真快乐的度过了一生。同学们，你们知道这个快乐的秘
诀是什 么吗?那就是力所能及地帮助身边的每一个人。是啊，我们生
活在这个世界上，人与人相互联系在一起， 彼此相连，互相关爱。在
这个大集体中，我们既欣赏关心别人的快乐，也享受被人关心的温暖。
关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是在自己
开心的同时也让别人开心;关心、帮 助他人就是理解别人。“送人玫
瑰，手有余香”。如果你慷慨地付出，一定会有惊喜的收获。
同学们，生命就像是回声，你送出去什么，它就送回什么;生命
就像种植，你播种什么，它就收获什么。 你想生活得快乐吗?那就从
帮助他人开始。让我们都成为让自己愉快、也给别人以愉快的人吧!
作文三：帮助他人
在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然< br>界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物
而孤立地存在，但在接受别人 帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
自从我懂事以来，我就接触到很多爱帮助别人的人，他们 的那种
无私奉献、为了别人幸福而放弃自己幸福的精神深深地打动着我，其
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中我最了解的是丛飞爸爸，因为我也是他资 助的178名学生中的其
中一位，我很幸运，也很感激上天让我遇到了丛飞爸爸。因为我是一
名 失去父亲的孤儿，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有两个孩子，
这给生活本来就不富裕的叔叔带来了更 重的负担。在我上高一的时候，
由于学费很贵，叔叔再也供不起我上学了，而就在我面临辍学的时候，< br>丛飞爸爸走进了我的生活，他了解我的情况后对我说，你以后可以继
续去上学，不会因为学费的问 题而辍学，你也不要因此而放弃你的学
业，你的学费问题我来替你解决。听了丛爸爸的话之后，我的眼泪 不
由自主地流了出来，当时我真的很激动，也很感激丛爸爸，是他让我
又回到了学校，让我的梦 想又有实现的机会了。但是让我到现在也想
不通的是像丛飞爸爸这样好的人，为什么会被那可恶的病魔夺 去了他
可贵的生命，在听到丛飞爸爸去世的消息后，我的心如刀绞一般疼痛，
我不敢相信，也不 愿相信这是真的，因为在我心中只有他那动听而响
亮的歌声和那一副善良、温柔的面孔……
在丛飞爸爸的影响和熏陶下，我暗下决心，一定要把丛飞爸爸无
私奉献的精神延续下去，我要向丛飞爸爸 学习，我也要学会帮助别人，
像丛飞爸爸一样把帮助别人当作自己人生的一件大幸事，因为我是丛
爸爸的女儿，我要让世人都知道，发扬丛飞爸爸无私奉献的精神后继
有人，我要让丛飞爸爸无私奉献的 精神永远发扬光大，让人间每一个
角落都充满爱、充满温暖。
作文四：帮助他人
滑冰场上的我如同一只旱鸭子，寸步难行，所以朋友喊我去滑冰
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我总是推辞。去年“五一”节期间，妈妈为 了让我锻炼身体，掌握好
平衡，便让我去学滑冰。刚到滑冰场，我一步也不能动，后来妈妈把
我 拉到了滑冰场的边上，鼓励我说：“滑冰刚开始时有可能摔跤，你
不要害怕，好好练，我先走了，我相信 你可以的。”说完便走了。我
小心地迈开步子向中心滑去，可是一脚没滑好，摔了一跤。我进也不
好，退也不行，妈妈也走了，怎么办?这时，一个大姐姐滑过来，她
伸出手来，说：“来，小妹妹我带 你滑。”我笑了笑，点了点头。
我的手紧紧地握着大姐姐的手，她让我滑八字步，背轻轻弯着。< br>我开始一步一步地滑。嘿，你别说，滑过几步后还真有成就感。围绕
中心滑过几圈后，那位姐姐的 手机响了，她让我歇一歇，她接电话，
我听她说：“我正在滑冰场带一个小妹妹滑冰呢，要晚点回家。” 说
完又笑了一下，打完电话后，她还冲我笑了笑。“呵呵，嘻嘻，哈哈。”
我作怪地笑了三声， 姐姐也快乐了。我以前问过我自己：帮助他人真
的会快乐吗?而现在我从那位姐姐身上得到了答案：帮助 他人是快乐
的。
仍然在滑冰场，仍然在这一天，我作为一个滑冰新手，经过那位
姐姐点拨后才勉强能滑走了。我是一步一惊，生怕摔跤。刚滑到右半
场，一个身穿黑色衣服的姐姐踉踉跄 跄地冲我这边滑过来，我正准备
闪，谁知她一步没有滑稳，直朝我撞来，我来不急躲开，就被她一把抓住了我的衣服，接着她借助滑力一下滑到了墙边。“扑通”一声，
我却摔跤了，来了一个“优美” 的四脚朝天，“哎哟”我叫了一声。
而她却没有一点内疚，连一声“对不起”也没说，仍旧向前滑着。我
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气愤极了，但看着她远去的身影，只好作罢。
同一个时间，同一个地点，而两位姐姐所做 出的事却让我有不同
的看法。第一位姐姐让我心存感激，第二位姐姐让我心生厌恶，也许
这就是 荣耻观的不同吧。
举手之间显善恶美丑，点滴之中有是非荣辱。只要我们充满爱心，
世界 就处处充满快乐、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快乐，将蜜汁送
给蜜蜂，是花的快乐。我们也可以腾出一 只手给别人，让他人快乐，
我们也会快乐的。
帮助他人，收获快乐!
作文五：帮助他人
人们总说：我们是生活在集体中的，我们都要去帮助他人，也能
获得他人的帮助，帮助别人，快乐自己。
我们陈老师经常在黑板上写道：要想成为尖子生，就要争当小老
师。当每个人将问题弄懂后 再教给别人，自己也能从中获得快乐与进
步。而每当想起这些，我便想起了我自己，因为懒得做这些题而 不愿
将这些知识传授给他人。
在我小学的时候，我总是最快将作业做完，心中也很少有些 疑惑。
但有许多同学不像我这样，他们总是有数不尽的问题要请交往，但我
总是很不耐烦地将作 业拿给他们抄。时间久了，干脆动真格的了，十
几个人围在我的桌子前将我的答案翻来覆去捣弄了很久， 直到我的作
业已“面目全非”他们才肯罢手。但每到考试的时候，我总能考出一
个好成绩，而那 些平常抄我作业的人呢?——几乎没有考得好的。当
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他们拿到试卷后才醒悟：这种方法竟是害了他们啊!
也有许多与 我十分友善的朋友，他们有问题一就来问我，我也是
很爽快的向他们解释了一遍又一遍，我们在互帮互助 中成长、进步，
都得到了应有的回报。
当我到了初中后，可能是因为我与他们还不太熟悉 ，很少有人前
来请叫我问题，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人来问
我问题时，我 还没等他说完，便立刻回他话：“不知道。”造成了许
多同学都对我的印象不好。我却没有在意这些，而 是一如既往地坚持
我的原则，除非能找到真心对我好的同学，不然我依旧是沉默寡言，
不愿开口 帮助他人。
在我从前的脑海中，有着这样一个想法：别人将他的知识授予了
我，我得到了 一份知识;我不将授予他人，他人的不到我的知识。以
此相衡量，我们赚了，他人仍是保守以前，他们亏 了。正因如此，我
才没有帮助他人。
但我先进却看到了另一番现象：同学们仍在互帮互助 ，共同进步
着。而我，却像是一只离群的孤雁，独自一人徘徊在清冷的天空。我
看到了他们奋斗 的景象，他们正欢乐着、快乐着，这份愉悦，却是我
换不回来的。
正因我很少帮助他人， 自己也寻不回从前的欢乐，我此时才明白，
老师说得不错，正是要互帮互助，自己才有提高。我要将老师 的话发
扬，在我的心底用心去感受，体会从中的真谛!
感谢阅读，希望能帮助您！
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