有关团结合作的谚语-鼠年祝福

苏教版2020届九年级语文中考二模试卷（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共1题；共2分)

1. （2分）下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A . 《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B . “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这一感人肺腑的经典诗句出自当代 诗人艾青
的《我爱这土地》。
C . 当代女作家宗璞在《废墟的召唤》中将历史的回顾与现 实的思考一起融入特定的景物之中，传达出一咱渴
望改革，渴望振兴的时代呼声。
D . 《童年》写的是英国大文学家高尔基亲身经历的一段童年往事。
二、 字词书写 (共1题；共1分)

2. （1分）改正下列词语中的错别字。
前扑后继________
不足为锯________
自期其人________
地大物搏________
舍声取义________
怀古伤令________
三、 句子默写 (共1题；共10分)

3. （10分）根据课文默写古诗文。
（1）________，关山度若飞。（《木兰诗》）
（2）峰峦如聚，________，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（3）________，月如钩，________。（李煜《相见欢》）
（4）国家发 展，人类进步从来都离不开人才的巨大作用在“千里马”识用上，要尽可能避免出现韩愈在《马
说》中令 人痛心的“________，________，不以千里称也”的情形。
（5）把杜牧的《赤壁》默写出来。

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________，________。
________，________。
四、 文言文阅读 (共2题；共17分)

4. （1分）解释下列句子中的划线词。
①诣太守（《桃花源记》）________
②后遂无问津者（《桃花源记》）________
③心乐之（《小石潭记》）________
④乃记之而去（《小石潭记》）________
5. （16分）阅读《论语》选段，完成下面小题。
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命， 六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾
矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
【甲】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧， 回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍
也》）
【乙】子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
（1）下列划线字意思相同的一项是（ ）
A . 可以为师矣 为人谋而不忠乎
B . 仁在其中矣 人不堪其忧
C . 博学而笃志 切问而近思
D . 尊君在不 待君久不至
（2）翻译下列句子。

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①择其善者而从之，其不善者而改之。
②学而不思则罔，思而不学则殆。
（3）选段中画线句子的【甲】【乙】两句表达的意思有什么异同？请分析。
五、 综合性学习 (共1题；共2分)

6. （2分）下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）
A . 《说和做——记闻一多 先生言行片段》的作者是臧克家，他在文中高度赞扬了充满爱国热情的诗人、学者、
民主战士闻一多先生 。
B . 端午节，为每年农历五月初五，是中国四大传统节日之一。又称“端阳”“重五”。端午节 民间有吃粽子、
划龙舟、插茱萸的习俗。
C . 《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。
D . 长篇小说《骆驼样 子》是中国现代著名作家老舍的代表作。老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。他出生
于北京城一个贫民 家庭，在北京底层市民的生活环境中长大。
六、 名著阅读 (共2题；共6分)

7. （1分）阅读下列名著选段，完成后面小题
（甲）这天上午，我和莎莉文老师为“杯 ”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，
“水”是“水”，而我却把两者混为一 谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这
个问题，重新练习布娃娃“D OLL”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉
得特别痛快。发 这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根
本就不 会有温柔和同情。
（乙）从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行， 写了一页又一页。他忘记
了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鮮明难忘 的情景清晰地浮现在眼前，他却找
不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。
已经写好的东西， 他必须逐字逐句地记住， 否则，线索一断， 工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子
的工作。
写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页 地，甚至整章整章地背诵，母亲有时：觉得他好像疯了。儿子写作的

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时候，她不敢走近他，只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会，才胆怯地说： “你干点别的不好吗，保夫鲁
沙？哪有你这样的，写起来就没完没了……
对母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度。
（1）（甲）文中的“我”是________，（乙）节选自《________》这部书。
（2）在选文中，两位主人公各自遇到了什么困难？他们在困难面前有什么样的表现？
（3）联系原著，说说甲乙两文的主人公在选段事件之后，分别创造了什么样的生命奇迹。
8. （5分）阅读《水浒》中的片段，后回答问题。
雷横道：“这殿里又没有庙祝，殿门 不关，莫不有歹人在里面么？我们直入去看一看。”众人拿着火一齐将入
来，只见供桌上赤条条地睡着一 个大汉。天道又热，那汉子把些破衣裳团做一块作枕头枕在项下，齁齁的沉睡着了
在供桌上。雷横看了道 ：“好怪！好怪！知县相公忒神明！原来这东溪村真个有贼！”大喝一声，那汉却待要挣扎，
被二十个土 兵一齐向前把那汉子一条索绑子，押出庙门，投一个保正庄上来。
正是：黑甜一枕古祠中，被获高悬草舍东。百万赃私天下不佑，解围晁盖有奇功。
（1）文中被雷横在古祠中捆绑的汉子是________。
（2）“解围晁盖有奇功”晁盖如何帮他解围？
（3）写出《水浒传》中，除了《智取生辰纲》外，与晁盖有关的另一个故事。
（4）关注阅读策略：把有关晁盖的章回放在一起阅读有何意义？
七、 现代文阅读 (共2题；共33分)

9. （13分）阅读下文，回答问题。
大力弘扬奋斗精神
①人类进化、社会进步到现在的程度，靠的是奋斗；人类文明要取得更大的 发展，仍然要靠奋斗。20世纪，中
国共产党领导人民浴血拼搏，艰苦奋斗，建立了新中国，取得了社会 主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪，我
们要再创新辉煌，实现中华民族的伟大振兴，更需要大力弘 扬奋斗精神。
②奋斗是一种精神状态，是一种精神境界。奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓 实干。人生百年，是
为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？答案很清楚。为自己着想 而苦心经营，其行为卑琐，境

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界低下； 为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，其生命绚丽，境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越
激烈的今天，凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到
为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样，我们的奋斗才有价值，才会有不竭的动力，才能有勇 气和能力
克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。
③我们高兴地看到，有无数同志正以这样的奋斗观 ， 积极投身改革开放和社会主义现代化建设，他们 把国家
和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国“十大杰 出青年”称号的
中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军，就是其中的一个代表。他大学毕业后，走上了 为祖国航天事业服务的岗
位，一干就是十多年。谁都知道，我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣 的地区。十多年间，袁家军边工作，
边学习，读完了硕士学位，又在攻读博士学位。最重要的是，他为我 国宇宙飞船“神舟号”的发射成功做出了杰出
的贡献。也许，像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富 足，但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢？
他们人生的意义真实而伟大。
④但我们 也应该看到，现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄，他们无所事事，饱食终日；庸庸碌碌，不
思进 取，荒废了大好年华。更有一些人目光短浅，心胸狭隘，把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内，丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的，这样的人生也不会是有价值的人生。 < br>⑤21世纪，我们要抓住机遇，加快发展，必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我 们，
鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了 低级趣味的人，
一个有益于人民的人。
（选文有改动）
（1）给下面划线的字注音。
________
狭隘
（2）文章的中心论点是：________。
（3）文章第③④段运用的论证方法有：________和________。
（4）文章第③段中划线的“这样的奋斗观”指的是什么？（用文章原句回答）
（5）为什么说像袁家军这样的人“人生的意义真实而伟大”？
（6）仿照第②段中画线句 子“奋斗需要……需要……需要……”的句式，在“友谊”“理解”“创新”三个

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________
恶劣

词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。（不可照抄原句内容）
10. （20分）阅读下文，回答问题。
回忆我的语文老师
曹文轩
①我的高中是在文 革中度过的。说到这个时候，大家很快会想到一个词，叫荒漠。因为这是一个一望无际的荒
漠的时代。可 是你们大概谁都不能想到，本人受到的最好的教育恰恰是在文化大革命中。为什么？因为当时有一批
苏州 城、无锡城名校里头的名师，下放在江苏盐城那一大片芦苇荡里。他们到了我所在的中学，做了我的老师。 ②其中就有我的语文老师，她是南京大学的高才生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我
心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是也没有找到过像这样的一位女性。
③我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语 文教
材，是空手走上来的。她望着我们，说：同学们，什么叫‘语文’？然后她用了两节课的时间，给我 们阐释了什么
叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：雨落在草丛中和落在水 塘里，那个样子和发出
来的声音都是不一样的。我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外 面有一大片荷塘，千条万条银色
的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。 < br>④大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：同学们，你们知道吗，我们班上作文 写
得最不好的同学是曹文轩。在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差 太大了！对
我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了， 扔在了地上，一头冲
出教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着 那条河，把地上的石子、瓦片
一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：丑八怪！
⑤ 晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢
开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：你请进来坐一会儿。然后我就进了她的卧室，看到了她不知 道
从哪里搞来的我的六本作文本。________________________，然后说：你过 来看看，我们先不说内容，就看这些字，
前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再 看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，
你已经浮躁到什么程度了？
⑥她又说：“ 在这六本作文里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常
朴素地对 春天的描写，但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，
越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的 。”

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⑦我记得那一天离开她的宿舍， 走进校园，月亮特别好。清澈的月光铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭
记的。没有那个夜晚，就没 有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。
⑧我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关 重要的。我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用，
我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老 师永远是一所学校的品质构建者和体现者。我无法想象一所学校没
有语文和语文老师，我也无法想象这个 世界上没有语文和语文老师。
⑨我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此！
（选自《读者》2016年第23期，有删改）
（1）作者回忆了语文老师的哪几件事情？请用简洁的语言加以概括。
（2）联系上下文，选择最恰当的句子填在第⑤段横线处，并写出你的理由。
A . 她把这六本作文本排列在她的桌子上
B . 她把这六本作文本一本本地排列在她的桌子上
C . 她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上
（3）作者在文中写到自己 的语文老师是一个“身体长得非常扁平的女人”，但同时又说“是我心目中最高贵、
最美丽的人”，这样 的表述是否矛盾，为什么？
（4）结合选文及下面的文字，说说语文老师对曹文轩文学创作的影响。
这里的气味，倒是很好闻的。万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。芦苇丛中还有一 种不
知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲嗅着。（《草房子》）
八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

11. （10分）参照示例，根据提示，赏析《村晚》。
示例：约客
（宋）赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花

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【字词赏析】“敲”“落”极富情致，颇见主人候客的急切之状和焦急难耐的心情。
【情感表达】借蛙声喧闹，映衬夜晚的寂静，表达诗人落寞失望的情怀。
村晚
（宋）雷震
草滿池塘水满陂① ， 山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。
【注】①陂：池塘的岸。②清：水波纹。③腔：曲调。
九、 材料作文 (共1题；共5分)

12. （5分）阅读下面文字，按要求作文。
三个年轻人即将踏上生活之途。临行前，一位智者分别送给他 们一面镜子。一个人每天照一次镜子，看看脸上
有没有灰尘和污物，然后端盆热水，洗去征尘，容光焕发 地继续上路；一个人每天照十次镜子，越照越躲在屋里不
敢出门，生怕再沾染上灰尘；一个人十天也不照 一次镜子，只顾埋头赶路，弄得灰头灰脸，没人愿意与他为伍。看
来，“照镜子”大有深意
要 求：①选准角度，明确立意，题目自拟。②文体自选，诗歌除外。③不少于600字。④文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

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参考答案
一、 选择题 (共1题；共2分)

1-1、
二、 字词书写 (共1题；共1分)

2-1、
三、 句子默写 (共1题；共10分)

3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
四、 文言文阅读 (共2题；共17分)
4-1、
5-1、

第 9 页 共 12 页

5-2、

5-3、

五、 综合性学习 (共1题；共2分)

6-1、
六、 名著阅读 (共2题；共6分)

7-1、
7-2

、

7-3、

8-1、
8-2、
8-3、
8-4

、

七、 现代文阅读 (共2题；共33分)


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9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
10-1、
10-2、
10-3、

10-4、

八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

11-1、
九、 材料作文 (共1题；共5分)

12-1、

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