座右铭是什么意思-高效人士的七个习惯

含终的成语32个，带解释例句
不得善终bù dé shàn zhōng

成语解释：善终：正常死亡。指人不得好死。常指恶人应有的坏下场。不
知所终bù zhī suǒ zhōng

成语解释：终：最后，结局。不知道结局或下落。

成语出处：《国语·越语下》：“遂乘扁舟，以浮于五湖，莫知其所终极。”
《后汉书·逸民传》：“俱 游五岳名山，竟不知所终。”

例 句：余幼在湖口，有一僧持显者书，周行各郡县……后不知所终。（采
蘅子《虫鸣漫录》）不可终日bù kě zhōng rì

成语解释：终日：从早到晚，一天。一天都过不下去。形容局势危急或心
中极其恐慌不安。

成语出处：《礼记·表记》：“君子不以一日使其躬儳焉，如不终日。

例 句：就知道中国是处在怎样一种皇皇不可终日的局面之下，处在怎
样一种混乱状态之下。（毛泽东《星星 之火，可以燎原》）抱恨终天bào hèn zhōng
tiān

成语解释：恨：悔恨；终天：终身。旧指因父母去世而一辈子感到悲痛。
现指因做错某事而后悔一辈子。

成语出处：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十八：“丹客住了哭，对富翁
道：‘ 本待与主翁完成美事，少尽报效之心，论证知遭此大变，抱恨终天！’”

例 句：今老母已丧，抱恨终天。（明·罗贯中《三国演义》第四十一回）
终南捷径zhōng nán jié jìng

成语解释：指求名利的最近便是门路。也比喻达到目的的便捷途径。

成语出处：《新唐书·卢藏用传》记载：卢藏用想入朝作官，隐居在京城 长
安附近的终南山，借此得到很大的名声，终于达到了作官的目的。

例 句 ：借此认识了几位当道，又结交了几家富贾豪商，自以为终南捷
径，即在此小小酒馆之中，因此十分高兴 。（清·李宝嘉《文明小史》第四十四
回善始善终shàn shǐ shàn zhōng

成语解释：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。

成语出处 ：《庄子·大宗师》：“善妖善老，善始善终。”《史记·陈丞相
世家赞》：“以荣名终，称贤相，岂不 善始善终哉？”

例 句：不如早达时务，善始善终，全了恩人生前一段美意。（明· 冯梦
龙《警世通言》卷二十五）岌岌不可终日jí jí bù kě zhōng rì

成语解释：形容情况非常危险，一天都过不下去。始终不懈shǐ zhōng bù xiè

成语解释：自始自终一直不松懈。涓涓不壅，终为江河juān juān bù yōng,
zhōng wéi jiāng hé

成语解释：壅：堵塞。 细小的水流如果不堵塞，终将汇合成为大江大河。
比喻对细小或刚刚萌芽的问题不加注意或纠正，就会酿 成大的问题。

成语出处：三国·魏·王肃《孔子家语·观周》：“涓涓不壅，终为江河 ，
绵绵不绝，或成罗。”慎终追远shèn zhōng zhuī yuǎn

成语解释：终：人死；远：指祖先。旧指慎重地办理父母丧事，虔诚地祭
祀远代祖先。后也指谨慎从事， 追念前贤。

成语出处：《论语学而》：“曾子曰：‘慎终追远，民德归厚矣。’”

例 句：五间正殿前，悬一块闹龙填青匾，写道是：“慎终追远”。（清·曹
雪芹《红楼梦》第五十三回）有始有终yǒu shǐ yǒu zhōng

成语解释：有开头也有收尾。指做事能坚持到底。

成语出 处：《论语·子张》：“有始有卒者，其惟圣人乎！”《魏书·袁翻
传》：“伏愿天地成造，有始有终， 矜臣疲病，乞臣骸骨。”

例 句：同学之间要有始有终地保持友好关系。从一而终cóng yī ér
zhōng

成语解释：丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。

成语出处：《周易·恒》：“曰妇人贞洁，从一而终也。”

例 句：同一个人，怎的 女子就该从一而终，男子便许大妻大妾？（清·文
康《儿女英雄传》第二十七回）全始全终quán shǐ quán zhōng

成语解释：全：完备，齐全；终：结束。从头到尾都很完善。形容办事认
真，有头有尾。

成语出处：明·吴承恩《西游记》第四十八回：“为人为彻，一定等那大
王来吃了，才是个 全始全终；不然，又教他降灾贻害，反为不美。”

例 句：自今以后，各供其职，务 要全始全终，方不致贻国人之笑。（清·陈
忱《水浒后传》第三十九回）惶惶不可终日huáng huáng bù kě zhōng rì

成语解释：惊慌地连一天都过不下去。形容惊恐不安到了极点。始终不渝
shǐ zhōng bù yú

成语解释：渝：改变，违背。自始自终一直不变。指守信用。

成语出处：《晋书·谢安传》：“安虽受朝寄，然东山之志始末不渝，每形
于言色。”

例 句：区区之心，唯以地方秩序为主，以人民生命财产为重，始终不
渝，天 人共鉴。（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第二十九回）始乱终弃shǐ luàn

zhōng qì

成语解释：乱：淫乱，玩弄。先乱搞，后遗弃。指玩弄女性的恶劣行径。

成语出处：唐·元稹《莺莺传》：“始乱之，终弃之。”敬终慎始jìng zhōng
shèn shǐ

成语解释：为人处事小心谨慎。

成语出处：《礼记·表记》：“事君慎始而敬终”。始终如一shǐ zhōng rú yī

成语解释：始：开始；终：结束。自始自终一个样子。指能坚持，不间断。

成语出处：《荀子·议兵》：“虑必先事而申之以敬，慎终如始，终始如一，
夫是之谓大吉。”

例 句：吾观关胜义气凛然，始终如一，军师不必多疑。（明·施耐庵《水
浒 全传》第六十七回）凶终隙末xiōng zhōng xì mò

成语解释：凶：杀 人；隙：嫌隙，仇恨；终、末：最后，结果。指彼此友
谊不能始终保持，朋友变成了仇敌。

成语出处：《后汉书·王丹传》：“张、陈凶其终，萧、朱隙其末，故知全
之者鲜矣。”寿 终正寝shòu zhōng zhèng qǐn

成语解释：寿终：年纪很大才死；正寝：旧式住宅的正房。原指老死在家
里。现比喻事物的灭亡。

成语出处：明·许仲琳《封神演义》第十一回：“你道朕不能善终，你自
夸寿终正寝，非侮君而何！”

例 句：这样看来，邮递这条路是要断绝了，刊物也就不免寿终正寝了！
（邹 韬奋《患难余生记·流亡》）老有所终lǎo yǒu suǒ zhōng

成语解释：年老者能有个合适的归宿。

成语出处：《礼记 ·礼运》：“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，
壮有所用，幼有所长，矜寡孤独，废疾者，皆 有所养。”有始无终yǒu shǐ wú zhōng

成语解释：有开始没有结尾。指做事不做到底。

成语出处：《晋书·刘聪载记》：“小人有始无终，不能如贯高之流也。”

例 句：我们做事情不要有始无终，半途而废。靡不有初，鲜克有终mǐ bù
yǒu chū，xiǎn kè yǒu zhōng

成语解释：靡：无；初：开始；鲜：少；克：能。事情都有 个开头，但很
少能到终了。多用以告诫人们为人做事要善始善终。

成语出处： 《诗·大雅·荡》：“荡荡上帝，下民之辟。疾威上帝，其命多
辟。天生烝民，其命匪谌。靡不有初，鲜 克有终。”

例 句：你如今那里想俺家，道不得个靡不有初，鲜克有终。（元·王实
甫《西厢记》第五本第四折）原始要终yuán shǐ yào zhōng

成语解释：原、要：推求。探求事物发展的起源和结果。

成语出处：《周易·系辞下》：“《易》之为书也，原始要终，以为质也。”

例 句 ：原始要终，而卒背于圣人之道，故名曰异端而不可学也。（宋·陈
亮《子房贾生孔明魏征何以学异端》 ）曲终奏雅qǔ zhōng zòu yǎ

成语解释：乐曲到终结处奏出了典雅纯正 的乐音。后比喻文章或艺术表演
在结尾处特别精采。也比喻结局很好。

成语出 处：《汉书·司马相如传赞》：“扬雄以为靡丽之赋，劝百而风一，
犹骋郑卫之声，曲终而奏雅，不已戏 乎？”

例 句：这真是“曲终奏雅”，令人如释重负，觉得天皇毕竟 圣明，好
人也终于得救。（鲁迅《且介亭杂文·病后杂谈》）终身大事zhōng shēn dà shì

成语解释：终身：一生。关系一辈子的大事情，多指婚姻。

成语出处：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷二：“一时间凭着两局赌赛，
偶尔亏输，便要认 起真来，草草送了终身大事，岂不可羞。”

例 句：但终身大事 ，一生至一死，非同儿戏。（清·曹雪芹《红楼梦》
第六十五回）终天之恨zhōng tiān zhī hèn

成语解释：终天：终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。

成语出处：明·高则诚《琵琶记·一门旌奖》：“卑人空怀罔极之思，徒抱
终天之恨。”

例 句：万一尚得相见，免得终天之恨，事在不疑。（《醒世姻缘》第七
十六回）自始至终zì shǐ zhì zhōng

成语解释：从开始到末了。表示一贯到底。

成语出处：宋·孙光宪《北梦琐言》卷二十：“先皇帝与汴军校战，自始
至终，马数才万。今有铁马三万 五千，不能使九州混一，是吾养卒练士将帅之不
至也。”

例 句：自始至终，秀莲唱得很拘谨，好象并不想取悦听众。（老舍《鼓
书艺人》五）自始自终zì shǐ zì zhōng

成语解释：从开始到末了。表示一贯到底。

成语出处：宋·孙光宪《北梦琐言》卷二十：“先皇帝与汴军校战，自始
至终，马数才万。今有铁马三万 五千，不能使九州混一，是吾养卒练士将帅之不
至也。”慎终如始shèn zhōng rú shǐ

成语解释：慎：谨慎；如：象。谨慎收尾，如同开始时一样。指始终要谨
慎从事。

成语出处：《老子》第六十四章：“慎终如始，则无败事。”

例 句：肃矣我祖，慎终如始；直方二台，惠和千里。（晋·陶潜《命子》
诗）饱食终日bǎo shí zhōng rì

成语解释：终日：整天。整天吃饱饭，不动脑筋，不干什么正经事。

成语出处：《论语·阳货》：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”

例 句：人如果饱食终日，无所用心，那是最没有出息的。

20XX—019学年度第 一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目 标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化， 定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语 文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发 学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转 变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养 。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作 用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组 织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课 例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课， 分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课 堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞 赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划