人教版语文六年级下册第五单元综合测试卷
贵州师范大学教务系统-温州医学院分数线
人教版语文六年级下册第五单元综合测试卷
班级 姓名
学号
卷面整洁，书写工整
一、积累运用。（38分）
1、看拼音写词语。（10分）
qīn shí jī xiâ
nì shí zhēn zhuó yǒu chãng xiào mãi guī
（ ）（ ）（ ）（
）( )
tóu xián dàn shēng róng
yù lǐ chãng bēi jiàn wēi zhī zhù
（
）（ ）（ ）（ ）（
）
2、填空。（5分）
“人声鼎沸”中“鼎”的音节是
，用部首查字法查这个字时，应该在
旁，
再查_____画，“鼎”有三种意思：⑴古代煮东西用的器物； ⑵大；
⑶正当，正在；在这个
词语中，应选 种意思，在“鼎鼎有名”中是第 种意思。
3、将下列词语补充完整，并从中选择一个造句。（6分）
（ ）有（
）味 风华（ ）（ ） 无（ ）有（ ）
（ ）劳成（
） （ ）有成（ ） 发（ ）图强
革故（ ）新
精（ ）（ ）精 （ ）类旁（ ）
4、在括号里填上合适的关联词。（4分）
⑴（ ）学会与别人合作，（
）能取得更大的成功。
⑵（ ）我们善于把精读和略读结合起来，（
）取得了最佳的读
书效果。
⑶（ ）雪下得很大，大家（
）是坚持到校了。
⑷（ ）雪下得再大，大家（ ）要坚持到校。
5、照例句改写句子。（4分）
例句：看到兴安岭的美丽与建设结为一体，叫人心中感到亲切、舒服。
①看到兴安岭的美丽与建设结为一体，叫人怎能不感到亲切、舒服呢？
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②看到兴安岭的美丽与建设结为一体，叫人不能不感到亲切、舒服。
听到“神州七号”胜利返航的消息，我们的心里感到无比激动。
①
②
6、按课文内容填空。（11分）
（1） 、
、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“
”的人，却从中有所 ，有所发明，有所 ，有所成就。
最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。这句话中“？”指 ，“！”指
，
把“？”拉直变成“！”的前提是 。
（2）居里夫人是世界上最伟大的科学家，她一生获得了许多的荣誉，但她还是
（填写成语）。伟大的科学家爱因斯坦曾经这样赞扬她：“
”。
二、阅读理解。（11＋21分）
（一）
在同一条石板小道上，上山的和下山的cā jiān ér guò （
），上山
的虽hàn liú jiā bèi （ ），却xìng zhì bó
bó（ ），并主动地
和下山的打招呼：“山上好玩吗？”下山的pí bèi bù
kān ( )，连连摇头：
“一座破庙，几尊菩萨，没意思。”上山的不以为然：
“噢，是吗？上去看看再说。”说完，
．．．．
擦一把汗，继续向上攀登。过一段时间，这拨上
山的下来了，又碰到向上爬的人：“山上好
玩吗？”“一座破庙，几尊菩萨，没意思。”但上山的仍然说
：“噢，是吗？上去看看再说。”
这就是我们的生活：各种各样的“山”上，不断地有人上去，也不断地
有人下来。
1、看拼音写出词语。（4分）
2、给短文加个题目。（2分）
3、“不以为然”在文中的意思是
请用这一词语写一句话：
（3分）
4、划线句子中的“山”为什么加引号？请写出你的理解。（2分）
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（二） 假如给你三天光明
我们谁都知道自己难免一死
,但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙,
谁又会想到它,谁又会惦记着它,于是便
饱食终日,无所事事。
有时我想,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就
更能显
出生命的价值。（ ）认为岁月还相当漫长，我们的每一天（
）不会过得那样有
意义,有朝气,我们对生活不会充满热情。
我们对待生命如此倦怠（dai）,在对待自己各种天赋及使用自己的器官上又何尝如
此?(
)瞎了的人(
)更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们
才会留恋,人得了病才想到健康幸福。
我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多
好。黑暗
将使他们更加珍惜光明,寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
我多么渴望看到这世上的一切,如果说
我凭着触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我目
睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此冷淡!
那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在
他们看来是那么平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没
有的东西又是一味地追求。
假如我是一位大学校长,我会设一门必修课:“如何使用你的眼睛。”教授
应该让他的学
生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多么大的乐趣,从而唤醒人们那
麻木,呆滞的心灵。
请你考虑一下这个问题:假如你只有三天光明,你将如何使用你的眼睛?
想到三天后,太
阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你眼睛停留在何处
？
1、在括号里填上合适的关联词。（2分）
2、在文中找出下列各词的反义词。（4分）
光明---（ ） 热情---（ ） 喧闹---（
） 平淡---（ ）
3、联系上下文解释下面词语的意思。（4分）
①倦怠：
．
②饱食终日：
4、文中，哪句话最令你震撼、感动？请用“ ” 划出来，并写出原因。（3分）
5、作者为什么说如果是大学校长，要设一门:“如何使用你的眼睛。”必修课？（2分）
6、在短文的最后一自然段中选择一个问题来回答。（3分）
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7、阅读了这篇短文，你有什么话想对明眼人说？请写一段话。（3分）
三、习作部分。（28分）
时间总是那样迅疾，还记得跨进小学校门的第一天，还记得站在操
场上挂上红领巾的一
瞬间，还记得那次和最好的朋友吵架的事„„还记得的有许多，可是再过三个月我们
将离开
我们亲爱的老师，离开我们美丽的校园，甚至还可能离开我们亲密的同学。
请
你选取小学阶段印象最深的一两件事吧，用心地记录下来，作为你成长历程上的一个
留念，伴随你成长。
字数在400字以上，题目自拟。
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