北京高考英语改革-班长竞选稿

论马克思主义历史发展中的几个特点

写作背景
本文最初发表在1910年12月23日《明星报》第2号上。
俄国1905年革命失败之后 ，进入了“斯托雷平”反动时期。革命暂时转入
低潮。这时，由于沙皇政府的高压政策和自 由资产阶级 在政治思想战线上对无
产阶级的猖狂进攻，党内一些不坚定分子纷纷退党，出现了取消派和召回派等机< br>会主义派别。他们打着马克思主义旗号，阉割马克思主义的革命灵魂，曲解和反
对马克思主义的理 论基础。同时，小资产阶级空谈也广为流行，这就造成了马克
思主义运动的极其严重的内部危机。列宁为 了说明这种内部危机盼原因以及这种
危机对当时革命运动的严重危害，为了动员和团结真正的马克思主义 者来共同捍
卫马克思主义的理论基础，坚持马克思主义的革命路线，便写了这篇论文。内容
说明
这篇文章的中心思想是阐明马克思主义不是死的、一成不变的教条，而是
活的行动指南。因此 ，马克思主义者必须要根据社会政治形势、具体条件的变化
灵活地运用马克思主义基本原理。只有这样， 才能使马克思主义体现出它旺盛的
活力，使它在历史发展的不同时期体现出不同特点。当时，时代给马克 思主义者
提出的任务就是要捍卫马克思主义的理论基础和基本原理。
此文主要讲了以下几个问题：
第一，马克思主义不是教条而是行动的指南。
第二，马克思主义在历史发展的不同时期体现着不同特点。
第三，捍卫马克思主义的理论基础和基本 原理是马克思主义者的时代任务。
全文共15个自然段，可分为4个部分。马克思主义不是教条，而是行 动的指南
（第1段）
恩格斯在给他的朋友弗·阿·左尔格的信中曾经批评有人是用学理主义 和
教条主义的态度去对待马克思和他的学说，并不是把他们的学说当作行动的指
南。列宁在这里 进一步强调了马克思主义不是教条，而是行动的指南的问题。他
说，应该把这句话看作是一个经典式的定 义。也就是说，这是每一个马克思主义
者对待马克思主义所应持的根本态度。因为，客观形势和现实的革 命任务是在不
断变化的，革命的行动条件也在不断变化，所以，必须用马克思主义去指导我们
的 行动，运用马克思主义的理论基础辩证法分析社会矛盾，确定相应的任务。马
克思主义者必须要把握这一 点，即对具体形势、具体条件进行认真地分析研究，
在此基础上灵活地运用马克思主义基本原理。只有这 样才能收到行之有效的结
果，才能体现出马克思主义的活力。但是，这一点往往被人忽视了。列宁指出，
有的人只是把马克思主义当作僵死不变的教条，把它背得很熟，但不会用它指导
实践，这实际上 是阉割了马克思主义的灵魂，破坏了马克思主义根本的理论基础
——辩证法。在历史发展的不同时期，马 克思主义的各个不同方面不能不分别提
到首要地位（第2-3段）
列宁认为，革命的总的基 本任务是比较稳定的，它在各阶级间的根本关系
没有改变的情况下是不会随着历史的转变而改变的。但是 ，直接的行动任务确要
随着具体社会政治形势的变化而不断改变。由于社会政治形势的急剧变化，所以< br>马克思主义这一活的学说的各个不同方面也就不能不分别提到首位。列宁并以俄
国1905年一1 910年这段历史为例，说明了这个问题。列宁指出，从1905年一

19l0年，俄国 社会发展的总趋势和各阶级问的根本关系没有变化，社会矛盾的性
质没有变化，革命的总的基本任务也没 有变化。但是，这个时期的具体社会政治
形势和直接行动任务却发生了急剧变化。因此，也就不能不把马 克思主义的各个
不同方面分别提到首要地位。俄国1905-1910年社会政治形势和革命直接行动任
务的具体变化（第4-11段）
列宁指出，1905年一1910年这个时期可以划分前三 年和后三年，前三年
和后三年有相同的地方，但也有不同的特征。相同的地方是，这前后两个时期都仍旧是先前的资本主义性质的演进，即进行在俄国资本主义发展阶段，主要是向
封建的沙皇制度进行 斗争。不同的地方，总的来看，在前三年里，俄国正处在资
产阶级民主革命的高涨时期，革命民的活动形 式之公开，力量之雄厚，规模之巨
大，在历史上是罕见的。但在这一革命中存在着两种不同的趋向：即大 资产阶级
和中等资产阶级的妥协趋向与农村的小资产阶级的革命趋向。无产阶级对待这两
种趋向 的冲突不能不表明态度。因为这两种趋向虽然都停留在资产阶级制度范围
以内，但是它们所决定的资产阶 级制度的形式、发展的速度以及进步影响的范围
是完全不同的。因此，列宁说； “在前三年，通常称 作策略问题的问题被提到
马克思主义的首要地位并不是偶然的，而是必然的。”在后三年，俄国革命处于
低潮，资本主义发展中两种趋向的冲突已不是当前的迫切问题，因为这两种趋向
都被“死硬派” 压下去了(“死硬派”意指沙皇反动势力)。这时呈现出来的主要
问题不再是改革旧制度的两种方式的冲 突，而是不再相信任何改革的心理。在这
种异常剧烈的变化下，广大群众不可避免地要产生一种“重新估 计一切价值”，
从头研究各种基本问题的趋向。因此，列宁说： “前一时期的迫切任务是在国
内生活的各方面实现直接改革，后一时期的迫切任务是总结经验，”并使广大群
众掌握这种经验。
捍卫马克思主义的理论基础和基本原理是马克思主义者的时代任务（第
12-15段）列宁指 出，正因为马克思主义不是死的教条，不是什么一成不变的学
说，而是活的行动指南，所以它不能不反映 出社会生活条件的异常剧烈的变化。
当前这种变化的反映就是瓦解、混乱和动摇，就是马克思主义运动的 严重的内部
危机。召回派分子根本不懂得根据革命形势和群众觉悟来制定党的策略这一马克
思主 义的准则，而是极片面地、畸形地领会马克思主义，死背了一些口号，因此，
当革命转入低潮时，他们便 在重新估计一切价值这种情绪的笼罩下，从根本上“修
正”马克思主义的最抽象，最一般的哲学原理，使 马赫主义流行起来。同时，他
们又只是重复那些只背得很熟，但并不了解、也没有经过思考的“口号”， 结果
又使非马克思主义小资产阶级的空谈流行起来。。 另外，这时那些被反革命镇
压吓得晕 头转向的取消派分子，他们是力图用资产阶级路标主义精神和背叛主义
精神把马克思主义的理论与实践纳 入“温文尔雅的轨遭(即改良主义的轨道)上
去。
列宁指出，本文的目的当然不是研究这些 议论，但为了说明马克思主义运
动经受的危机的深度，避开这些问题不谈是不行的，是最无原则的做法。 因为现
在由于资产阶级的影响遍及马克思主义运动中的各种各样的“同路人”，使马克
思主义的 理论基础和基本原理受到了来自截然相反方面的曲解，因此，团结一切
意识到危机的深度并了解到必须克 服危机的马克思主义者来共同捍卫马克思主
义的理论基础和基本原理，是再重要不过的了。认识目前必然 发生这种瓦解的原
因，并且团结起来同这种瓦解进行彻底斗争，的的确确是马克思主义者的时代任
务。