部编版三年级语文上册《26 灰雀》一课一练(word版附答案)
贵州省警官职业学院-中秋节作文题目
26 灰雀
一、看拼音，写词语。
jiāo wài yǎng
bìng tiào dòng huān kuài
（ ） （ ） （
） （ ）
gǔ lì yán hán kěn dìng chéng
shí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。
迎（ ） 脯（ ） 郊（ ） 惜（ ）
仰（ ） 捕（ ） 校（ ） 借（ ）
三、找出下列句子中加
点词的反义词，写在后面的括号里。
1.灰雀在树枝间来回跳动，非常惹人喜爱。（ ）
．．
3.“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。（ ）
．．
4.因为他已经知道，男孩是诚实的。（ ）
．．
四、在括号里填上合适的词语。
（ ）地说 （
）地说 （ ）地说
（ ）地歌唱 （ ）地歌唱 （
）地歌唱
五、选词填空。
因为 或者 果然 但
1.那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，（ ）又不敢讲。
2.那只灰雀一定是飞走了，（ ）是冻死了。
3.第二天，列宁来到白桦树下，（
）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌
唱。
4.列宁也没再问那个男孩，（
）他已经知道，男孩是诚实的。
六、照样子，写句子。
例：这是一只灰雀。
这是一只惹人喜爱的灰雀。
1.灰雀叫着。
2.这是白桦树。
课时2
一、课文理解。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是
粉红的，一只胸
脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走
到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和
2.列宁每次走到白桦树下，都要停下来仰望这三只欢快的灰雀。（ ）
．．
谷粒。
1.用“ ”画出描写灰雀样子的句子。
2.用“
”画出文中的一个拟人句。
3.从语段的哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀？
二、阅读短文，回答问题。
严格要求自己
革命导师列宁少年时代就严格要求自己。
他每天按时起床，用不着谁去叫醒他，他不准自己在被窝里赖着不起。除了
洗脸刷牙，他还要用
冷水擦身，吃饭时，列宁从不挑食。
列宁非常爱玩，他经常和同学们做游戏。做游戏时，他经常被孩子
们推举为
领袖。孩子们之间发生纠纷，他就把游戏停下来，帮他们和好。
列宁的房间永远是干
干净净的，他的书籍都用报纸包上皮，笔记本页页清楚
整齐。学习完毕，他把书籍整理好，有的放入书包
，有的放入自己的小图书馆里。
他还为小图书馆编写了一份收藏目录呢！
1.用“”分段。
2.全文围绕“
”这句话写的，
这句话在文章中起 的作用，是文章的 句。
3.文章是通过哪些事例来写列宁严格要求自己的？
三、根据课文内容，想一想男孩与列宁交谈后，回到家是怎么做的，把故事补充
完整。
参考答案
课时1
一、看拼音，写词语。
jiāo wài
yǎng bìng tiào dòng huān kuài
（郊外） （养病）
（跳动） （欢快 ）
gǔ lì yán hán kěn dìng
chéng shí
（谷粒） （严寒） （肯定） （诚实）
二、辨字组词。
迎（迎接） 脯（胸脯） 郊（郊外） 惜（可惜）
仰（仰望） 捕（捕捉）
校（校长） 借（借钱）
三、找出下列句子中加点词的反义词，写在后面的括号里。
1.灰雀在树枝间来回跳动，非常惹人喜爱。（讨厌）
．．
2.列宁每次走到白桦树下，都要停下来仰望这三只欢快的灰雀。（俯看）
．．
3.“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。（怀疑）
．．
4.因为他已经知道，男孩是诚实的。（说谎）
．．
四、在括号里填上合适的词语。
（轻轻）地说
（悄悄）地说 （偷偷）地说
（欢快）地歌唱 （忘我）地歌唱
（深情）地歌唱
五、选词填空。
因为 或者 果然 但
1.那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，（但）又不敢讲。
2.那只灰雀一定是飞走了，（或者）是冻死了。
3.第二天，列宁来到白桦树下，（果然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头
歌唱。
4.列宁也没再问那个男孩，（因为）他已经知道，男孩是诚实的。
六、照样子，写句子。
例：这是一只灰雀。
这是一只惹人喜爱的灰雀。
1.灰雀叫着。
灰雀欢蹦乱跳的叫着。
2.这是白桦树。
这是一棵高大的白桦树。
课时2
一、课文理解。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是
粉红的，一只胸
脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走
到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和
谷粒。
1.用“ ”画出描写灰雀样子的句子。
2.用“ ”画出文中的一个拟人句。
3.从语段的哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀？
列宁每次走到白桦树下，都要停下
来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它
们带来面包渣和谷粒。
二、阅读短文，回答问题。
严格要求自己
革命导师列宁少年时代就严格要求自己。
他每天按时起床，用不着谁
去叫醒他，他不准自己在被窝里赖着不起。除了
洗脸刷牙，他还要用冷水擦身，吃饭时，列宁从不挑食。
列宁非常爱玩，他经常和同学们做游戏。做游戏时，他经常被孩子们推举为
领袖。孩子们之间发
生纠纷，他就把游戏停下来，帮他们和好。
列宁的房间永远是干干净净的，他的书籍都用报纸包上皮，
笔记本页页清楚
整齐。学习完毕，他把书籍整理好，有的放入书包，有的放入自己的小图书馆里。
他还为小图书馆编写了一份收藏目录呢！
1.用“”分段。
2.全文围绕“革命导师列宁
少年时代就严格要求自己”这句话写的，这句话
在文章中起概括和总述的作用，是文章的中心句。
3.文章是通过哪些事例来写列宁严格要求自己的？
按时起床、洗刷、玩游戏、包书皮和整理书、写收藏目录。
三、根据课文内容，想一想男孩与
列宁交谈后，回到家是怎么做的，把故事补充
完整。
示例：那个男孩回到家中
后，走到阳台上，望着笼中的灰雀，灰雀的样子是
那么凄惨。小男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀
，可惜再也不会飞回来了。”
脸一下子红了。男孩心想：这么美丽的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它
的伙
伴一起生活在大自然中。想到这，他马上打开鸟笼，把小鸟捧出来，让它自由地
飞走了。因
为他知道，小鸟一定会飞回去的。