昙花一现的现是什么意思-江西中医学院科技学院

2019-2020年高三第三次质量检测文综历史试题
24.商鞅认为户籍“上有通名，下有田宅，四境之内，丈夫女子，皆有名于上，生者著，死
者削。按比户口,课植农桑，检察非违，催驱赋役”。此材料不能说明古代户籍（ ）
A．是朝廷征收赋役的依据 B．是基层管理的重要手段
C．与土地私有制度相适应 D．是严刑峻法的重要体现
【答案】D
【考查方向】本题旨在考查商鞅变法
【解析】本题要注意结合材料，根 据材料“催驱赋役”可知A项正确，不符合题意；根据材
料“四境之内，丈夫女子，皆有名于上，生者著 ，死者削”可知B项正确，不符合题意；根
据材料“按比户口，课植农桑”可知C项正确，不符合题意； D项材料中没有体现，D项错误，
符合题意。故选：D。
25.沈括作《戏延州诗》云：“二郎山下雪纷纷，旋卓穹庐学塞人。化尽素衣冬不老，石油
多似洛阳尘。”司马光也有《都门诗》：“红尘昼夜飞，车马古今迹，独怜道旁柳，惨淡
少颜色。”下列选项反映材料中诗作主题的是（ ）
A．宋代存在空气污染问题 B．宋代城市商业繁荣
C．宋代能源结构有大变化 D．宋代民族融合加强
【答案】A
【考查方向】本题旨在考查古代经济的发展
【 解析】本题考查学生对材料的理解和分析能力。根据材料“化尽素衣冬不老，石油多似洛
阳尘”、“独怜 道旁柳，惨淡少颜色”的诗句可推断出诗作的主题为环境的污染问题，A项符合
题意；BCD三项从材料 中都无法体现。故选：A。
26.有学者指出“从汉朝以迄明清,宰相一旦威权既重,组织形态发育成熟,便会蜕变为闲曹,
为皇帝身边发育出来的新的宰相机构所取代。以皇权为中心,中国的宰相机构呈现出‘波
纹式循环发生’状态。”下列选项不能反映材料观点的是（ ）
A．汉代中外朝制度 B．魏晋九品中正制
C．隋唐三省六部制 D．宋代设参知政事
【答案】B
【考查方向】本题旨在考查汉到元政治制度的演变
【解析】根据材料，材料的中心意思是在说 ，每当宰相权力过大时，皇帝总要想方设法来削

弱相权，故选择答案时，应该选择加强皇 权、削弱相权的措施，ACD三项正确，不符合题意；
魏晋九品中正制属于选官制度，同题意无关，B项 错误，符合题意。故选：B。
27.《剑桥中国晚清史》载：“按照《天朝田亩制度》所宣布的目标，太平军运动确实是一
场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会
上的重要作用；国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。”材料中的“太平军的社
会革命” （ ）
A．顺应了当时中国小农经济国情 B．是绝对平均主义的体现
C．强调国家对百姓财产权的尊重 D．是战争环境的必然选择
【答案】B
【考查方向】本题旨在考查太平天国
【解析】根据材料及所学知识，《 天朝田亩制度》要建立无处不均匀、无处不保暖的理想社会，
是中国古代农民绝对平均主义思想的体现， B项正确；《天朝田亩制度》的目标与当时中国小
农经济的过国情是不相符的，故A项错误；《天朝田亩 制度》下，每户劳动所得仅留足口粮，
其余产品归国库，C项错误；《天朝田亩制度》的颁布是农民阶级 反封建的斗争结果，不是因
为战争环境才颁布，D项错误。故选：B。
28.有学者评价新文化运动者“不再过多强调从制度上解决自由问题,而是更强调能使恰当
的制度具有长久生命力的对自我和社会的态度。”这不能说明新文化运动（ ）
A．否定制度解决中国问题的方案 B．吸取辛亥革命政治失败的教训
C．认识到批判传统文化的重要性 D．强调社会意识对制度深层反应
【答案】A
【考查方向】本题旨在考查新文化运动
【解析】本题要注意理解材料。根据材料“不再过多强 调从制度上解决自由问题,而是更强调
能使恰当的制度具有长久生命力的对自我和社会的态度”，说明新 文化运动是肯定通过制度解
决中国问题的，A项错误，符合题意；新文化运动之所以要从思想上实现转变 ，是吸取了辛亥
革命果实被袁世凯窃取的教训，B项正确，不符合题意；新文化运动是一场以反封建的“ 旧道
德“为核心的，C项正确，不符合题意；材料中说明了新文化运动从思想意识方面对此前的反
封建运动进行了反思，D项正确，不符合题意。故选：A。
29.“革命以来迭次发生乱事，均因各国援助一派武人，逞其野心所致。故非排除扰乱中国
之外国势力，中国之统一和平乃绝不可能。”孙中山此话表明，阻碍中国实现和平统一
的关键因素是（ ）

A．外国势力的干涉 B．各地经济发展的不平衡
C．军阀之间的混战 D．系列不平等条约的存在
【答案】A
【考查方向】本题旨在考查国民大革命
【 解析】本题考查学生对材料的理解和分析能力。根据材料“革命以来迭次发生乱事，均因
各国援助一派武 人，逞其野心所致”说明中国的混乱与外国势力干涉有关，A项正确；BD两
项在材料中无法体现；题干 中所问的是造成军阀割据这种现象的原因，C项是对军阀混战的这
一历史现象的表述，C项错误。故选： A。
30.《剑桥插图中国史》中写道：“中共的许多构想中，自发革命观体现得非常明显，自发
革命观强调人民群众的潜力，认为人民群众一旦被动员起来，凭借其主观意志就能改变
他们的自身和整个世界。”下列选项与材料的描述相符的是（ ）
A．统一战线政策 B．农村包围城市的革命道路
C．计划经济体制 D．全面建设社会主义总路线
【答案】D
【考查方向】本题旨在考查50年代至70年代社会主义建设道路的曲折探索
【解析】解答本 题要注意抓住材料中的关键词“凭借其主观意志就能改变他们的自身和整个
世界”，根据所学知识，AB C三项都是根据中国的具体国情和实际情况而采取的，符合社会发
展的基本政策和理论，不是凭借其主观 意志制定的，不符合题意；全面建设社会主义总路线
是1958年党的八大二次会议提出的，这个路线夸 大了人的主观能动性，所以该路线是凭主观
意志制定的，D项符合题意。故选：D。
31.1960年我国与缅甸平等解决了边界问题，随后又先后与尼泊尔、阿富汗、蒙古、朝鲜等
国家解决了历史遗留的边界问题，使大部分边界成为友好边界。边界问题的解决（ ）
A．体现我国不结盟外交的理念 B．使和平共处五项原则被广泛接受
C．有利于缓解严峻的外交形势 D．为开拓与西方大国外交奠定基础
【答案】C
【考查方向】本题旨在考查新中国初期的外交
【解析】 解答本题要注 意题干所给的时间。根据所学知识，60年代，中苏关系恶化，中国与
部分周边国家解决边界问题，使新 中国与周边国家的友好关系得到发展，有利于缓解严峻的
外交形势，C项符合题意；A项是改革开放后的 外交政策，A项错误；B项无法从材料中得到
充分证明；D项与开拓同西方国家外交之间没有直接联系， D项错误。故选：C。

32.《罗马法》规定，对无主物实行“先占制度（谁先发现谁 占有）”，但同时又规定“委弃
物的原物主须有抛弃该物的意思和事实，故如漂流物、遗失物、沉没物，其所有人并无
委弃之意思，均不能先占”。由此判断罗马法（ ）
A．法律规定存在形式主义 B．主旨在于鼓励人们开拓进取
C．注重对私有财产的保护 D．倡导拾金不昧的精神和理念
【答案】C
【考查方向】本题旨在考查罗马法
【 解析】根据材料，《罗马法》规定，对无主物实行“先占制度（谁先发现谁占有）”，但“其
所有人并无 委弃之意思，均不能先占”这里强调的都是对私有财产的保护，C项符合题意；ABD
三项从材料中均无 法体现。故选：C。
33.“产业革命的实质，既不是发生在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革，也不是蒸
汽机的发展，而是用竞争取代了先前主宰着财富的生产和分配的中世纪规则。”下列选
项对材料中“产业革命实质”的认识最准确的是（ ）
A．机器生产取代手工劳动 B．重视调整经济结构
C．强调生产重于消费分配 D．确立自由市场制度
【答案】D
【考查方向】本题旨在考查工业革命
【解析】 本题要注意理解材料中对产业革命的实质的表述。根据材料“是用竞争取代了先前
主宰着财富的生产和分 配的中世纪规则”说明其对“产业革命实质”的认识是自由市场制度
的确立形成了自由竞争，D项符合题 意；据材料“产业革命的实质不是蒸汽机的发展”说明其
对实质的认识不是机器生产取代手工生产，A项 错误；据材料“产业革命的实质不是发生在煤
炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革”说明其对实质的认 识不是经济结构的变动， B项错
误；C项无法从材料中得到体现。故选：D。
34.“西方标准教科书认为，（列宁）《怎么办？》一书是最终导致斯大林主义的残酷的布尔
什维克之连续链条的第一环。……里赫则系统地证明了俄国革命运动中最坚定地追求政
治自由的战士不是别人，而正是列宁。”对此理解准确的是（ ）
A．西方学者对俄国革命史有分歧认识
B．西方学者认为列宁斗争功过参半
C．西方学者对布尔什维克持否定态度
D．西方学者认为列宁追求政治自由

【答案】A
【考查方向】本题旨在考查列宁
【解析】本题考查学生 对材料的理解能力。根据材料“西方教科书认为，列宁是残酷的布尔
什维克之链条的第一环”、“里赫则 认为，列宁是追求政治自由的战士”，这说明了西方学者对
列宁的认识有不同看法，A项符合题意；材料 只是说明对列宁有不同看法，没有体现功过参半，
B项错误；材料中即有肯定，也有否定，CD项只指明 了其一，故排除CD两项，故选：A。
35.“科学的发展对社会心理层面的时尚、审美观念，社会意识形式层面的哲学、宗教、艺
术、伦理道德，以及作为整个精神文化核心的思维方式、价值观念等民族精神层面产生
了一系列具有深刻意义的影响和变革。”下列选项不符合材料观点的是（ ）
A．宗教改革主张“教随国定” B．马克思主义学说诞生
C．启蒙运动时期的理性之光 D．现代主义文学的出现
【答案】A
【考查方向】本题旨在考查科学的发展对社会产生的影响
【解析】本题要注意解读好材料。材 料体现的是科学发展对社会各方面所产生的影响，宗教
改革不属于科学发展的结果，A项错误，符合题意 ；马克思主义学说是建立在英法空想社会主
义理论、德国古典哲学、英国古典政治经济学等科学理论之上 的，B项正确，不符合题意；启
蒙运动时期的理性也是建立在近代自然科学发展的基础之上，C项正确， 不符合题意；现代主
义文学也是与科学的发展密切相关，D项正确，不符合题意。故选：A。

第Ⅱ卷
本卷包括必考题和选考题两部分。第36题～第41题为必考题，每个试题考 生都必须做
答。第42题～第48题为选考题，考生根据要求做答。
40.（25分）阅读下列材料，并回答相关问题。
材料一：先秦文学是中国文学的发端,《 诗经》是先秦诗歌的代表。它反映了自西周初至
春秋中叶约五百多年的社会生活。《硕鼠》、《伐檀》等 诗讽刺了腐败的者,表现了反抗的心声；
《采薇》、《君子于役》等诗反映了战争徭役给人民带来的痛苦 和忧伤；《七月》等诗反映了初
民的生产生活状况,表现了天人和谐的意识。
——摘自梁珂《论文化的时代性》
材料二：1902～1904年中国译书统计简表（表3）

国别
英
译书类别
哲学宗教
文学艺术
史地
社会科学
自然科学
应用科学
杂录
总计
百分比

——据左玉河《从四部之学到七科之学》
材料三： 1935年徐悲鸿在与王少陵的谈话中曾这样说： “艺术家即是革命家，救国不论
用什么样的方式，苟能提高文化，改造社会，就充实国力了。欧洲哪一个 复兴的国家，不是
先从文艺复兴着手呢？我们别要看我们的责任小，要刻苦地从本分上干去。”1937 年“七七”
事变后，抗日战争全面爆发，徐悲鸿积极宣传抗战和以画人为主、素描作为造型艺术训练基< br>础的写实主义主张，巨作中国画《愚公移山》，表达出祖国人民在民族危难中，奋勇搏斗，夺
取民 族革命胜利的坚定信念和顽强意志。
请回答：
（1）结合材料一概括《诗经》的特点。（4分）
（2）依据材料二说明当时中国译书活动的主要特点，并分析其形成原因。（10分）
（3） 依据材料三归纳此时期徐悲鸿的艺术思想，（5分）并综合材料一、二、三谈谈你对
文化观的认识。（6 分）
【答案】(1)特点：具有时代感和人民性(具有现实主义和关注百姓生活的特点)。(4分)
(2)特点：地域上，重视翻译日本相关著作；内容上，重视翻译人文社会科学著作。(4分) 原因：日本明治维新的成功及甲午战争失败，促使中国先进知识分子转向日本寻找救亡的道
路；洋务 运动破产，让一部分先进知识分子认识到，仅仅引进西方自然科学和应用科学，不
10
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—
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25．5
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10．5
7．1
—
100．0
美 日 其他 总计 百分比

可能使中国真正走上富强的道路，转而重点关注西方人文社会科学知识；清末新政文化教 育
改革措施的推动。(6分)
(3)思想：写实主义，以改造社会、抗日救亡为己任。(5分)
认识：文化因时代而生， 为人民服务；(4分)要注重文化的社会效益。(2分)(考生结合材料，
围绕文化与时代、人民、民族 、社会的关系谈认识即可。)
【考查方向】本题旨在考查中国古代文学和近代文艺的发展
【解析】(1)根据材料一中“ 《诗经》反映了自西周初至春秋中叶约五百多年的社会生活，
讽刺了腐败的者，表现了反抗的心声，反映了战争徭役给人民带来的痛苦和忧伤，反映了初
民的生产生活 状况”等信息可分析其特点为关注社会现实和关心百姓生活。
(2)第一小问特点，根据材料二中所 显示的地域和内容两个方面来分析。地域上，从中国所翻
译外国书籍的百分比可知其特点为着重翻译日本 相关著作，内容上从译书类别的百分比可知
其特点为着重翻译人文社会科学著作；第二小问原因，结合甲 午中日战争中国战败、洋务运
动破产、清末新政等相关历史事件分析即可。
(3)第一小 问徐悲鸿的思想，根据材料三中“徐悲鸿积极宣传抗战和以画人为主、素描作为造
型艺术训练基础的写实 主义主张”可分析其思想为写实主义，以改造社会、抗日救亡为己任；
第二小问认识，结合三段材料中文 化与时代、人民、民族、社会关系之间的联系分析作答即
可。
41.（12分）《颜氏家训》 是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部学术著
作，对研究中国古代政治、经济、思想 文化史有着很高的学术价值。阅读下列材料，并完成
相关问题。
夫风化者，自上而行 于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟
不恭，夫不义则妇不顺矣。父慈而子逆 ，兄友而弟傲，夫义而妇陵，则天之凶民，乃刑戮之
所摄，非训导之所移也。
答怒废于家，则竖子之过立见；刑罚不中，则民无所措手足。治家之宽猛，亦犹国焉。
生民之本，要当 稼稽而食，桑麻以衣。蔬果之畜，园场之所产；鸡豚之善，树圈之所生。复
及栋宇器械，樵苏脂烛，莫非 种殖之物也。至能守其业者，闭门而为生之具以足。
仁者，不杀之禁也；义者，不盗之禁也； 礼者，不邪之禁也；智者，不酒之禁也；信者，
不妄之禁也。士大夫之弟，数岁已上，莫不被教，多者或 至《礼》、《传》，少者不失《诗》、《论》。
虽百世小人，知读《论语》、《孝经》者，尚为人师，若 能常保数百卷书，千载终不为小人也。
——节选自《颜氏家训》

请通过对上述材料的筛选，结合所学知识，从古代政 治、经济、思想文化史中任选一角
度阐释《颜氏家训》的史料价值。（要求观点明确，史论结合。） < br>【答案】此题为开放性试题，考生能利用材料，明确史料与史论的关系，观点明确，史论结
合即可 。(指出史料价值得3分)
答案举例1：《颜氏家训》是中国古代小农经济的经济史研究资料。
以家庭为单位，男耕女织，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济，是中国古代封
建社 会农业生产的基本模式。
《颜氏家训》规定：“生民之本，要当稼稽而食，桑麻以衣。蔬果之畜，园 场之所产；鸡豚之
善，树圈之所生。”从中可以透析当时的家庭收入来源和当时的生产组织形式，进而透 视整个
社会的生产结构和生活方式。这是一幅典型的小农经济下的田园式风光。
答案举例2：《颜氏家训》是中国古代传统文化和伦理道德教育的研究资料。
中国古代封建 社会儒家思想占据统治地位，对封建纲常礼教的极力倡导，是维护封建统治的
强大精神支柱。
家是微缩的社会，《颜氏家训》强调人伦道德教育，承袭了儒家孝悌仁义的传统思想。
将夫 妇、父子、兄弟三亲当作人伦之重，把父慈子孝、兄友弟恭、夫义妇顺作为治家的基本
法则，体现了儒家 伦理纲常在家族中的实施。《颜氏家训》以《礼》、《论语》等儒家经典作为
家庭教育的教材，这是儒家 文化不断向下层社会普及与渗透的结果。
【考查方向】本题旨在考查对开放性试题的解答能力
【解析】本题属于开放性试题，解答此类试题，首先要注意看清题干所要求的答题的要求。
根据本题， 要求是通过对材料的筛选，结合所学知识，从古代政治、经济、思想文化史三个
角度中，任选一角度阐释 《颜氏家训》的史料价值。所以，我们可以根据材料，从政治史角
度是对中国古代的专制主义中央集权制 度的研究提出的研究资料，根据材料中“答怒废于家，
则竖子之过立见；刑罚不中，则民无所措手足。治 家之宽猛，亦犹国焉”所体现出中国古代
政治制度特色，将其作为史料即可；从经济史角度，结合对中国 古代小农经济的研究提出史
料价值即可，根据材料中“生民之本，要当稼稽而食，桑麻以衣。蔬果之畜， 园场之所产；
鸡豚之善，树圈之所生”所体现出的小农经济特色，将其作为史料即可；从思想文化角度结
合从中国儒家思想文化研究提出史料价值即可，根据材料中“家是微缩的社会，《颜氏家训》
强 调人伦道德教育，承袭了儒家孝悌仁义的传统思想”所体现的儒家思想文化特色，将其作
为史料即可。

请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的 第一题
计分。请考生做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
45.（15分）【历史上重大改革回眸】
阅读材料，思考问题：
材料： 陕甘宁边区政府十分重视建立和完善惩治腐败的法规建设。1938年8月先期公布
了《陕甘宁边区惩治 贪污暂行条例草案》，试行一段时间后，于1939年正式颁布。1943年正
式制定颁布《惩治贪污条 例》。规定：边区所属之机关部队及公营企业之人员、群众组织及社
会公益事务团体之人员，有下列行为 之一者。即以贪污论罪：（1）克扣或截留应当发给或缴
纳财物者。（2）买卖公物，从中舞弊者；（3 ）盗窃侵吞公有财物者。（4）强占强征或强募财
物者。（5）意图营利，贩运违禁或漏税物品者。（6 ）擅移公款，作为私人营利者。（7）违法
收募捐税者。（8）伪造或虚报收支账目者。（9）勒索敲诈 收受贿赂者。（10）为私人利益而浪
费公有之财物者。该文件还规定了具体惩处标准：（1）贪污数目 在1000元以上者，处以死刑。
（2）贪污数目在500元以上者，处5年以上有期待或死刑。（3） 贪污在300元以上500元以
下者，处3年以上5年以下有期徒刑。（4）贪污在100元以上300 元以下者，处1年以上3
年以下有期徒刑。（5）贪污100元以下者，处1年有期徒刑或苦役，并追缴 其贪污所得财物。
除了依法惩贪制度外，边区政府还制定了干部管理教育制度、民主监督制度、精简机构
和俸以养廉制度。
——摘编自《陕甘宁边区政府廉政建设的历史经验》
（1）根据材料概括陕甘宁边区政府建立和完善惩治腐败法规建设的特点。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识分析说明陕甘宁边区政府廉政建设的意义。（7分）
【答案】 (1)特点：制定法规，惩治严厉；内容细致详实，明确具体，可操作性强；先行试点，
逐步推行；加强 思想教育并建立健全相应的监督机构和体制； 充分表明了陕甘宁边区政府惩
治腐败的决心。(答到4点得8分)
(2)历史意义：提高了 党的威信，赢得了群众拥护支持；巩固了抗日民族统一战线，为抗战胜
利奠定了基础。(4分)
现实意义：边区政府廉政建设的经验对现在的反腐倡廉有指导和借鉴作用(3分)
【考查方向】本题旨在考查抗战时期陕甘宁边区的廉政建设
【解析】(1)本问考查学生概括和分析材料的能力。根据材料 “陕甘宁边区政府十分重视建
立和完善惩治腐败的法规建设”可得出制定法规，惩治严厉；根据材料中所公布的《惩治贪
污条例》各种 具体规定，可得出内容细致详实；根据材料中“边区政府还制定了干部管理教

育制度、民 主监督制度、精简机构和俸以养廉制度。”可分析其特点为加强思想教育，建立监
督机制。
(2)回答陕甘宁边区政府廉政建设的意义，要注意从对当时的历史意义和对我国现在的反腐倡
廉的现实 意义两个角度入手作答。在回答历史意义时，可以从对党的威信、群众的支持、对
抗战的作用等角度思考 作答。
46.（15分）【近代社会的民主思想与实践】
阅读材料，思考问题：
材料：英国政治与经济学家哈耶克在其伦理学代表作《自由秩序原理》一书中指出：“法
国大革命的一些 努力，原本旨在增进个人的权利，然而这个目的却流产了，导致这个结果的
决定性因素乃是法国大革命所 创造的这样一种信念：既然所有的权力最终已被置于人民之手，
故一切用来制止滥用这种权力的保障措施 ，也就变得不再必要了。”
在法国文学家和政治思想家贡斯当看来，这种不受任何限制的人民 权力的信念源自被法
国革命者奉为至圣先贤的浪漫派作家卢梭的人民主权说。贡斯当认为，标榜纯真自由 的卢梭
政治学说“是对所有类型的专制政治最可怕的支持”，卢梭的人民主权理论“为多种类型的暴政提供了致命的借口”。
—— 摘自《革命的反思——贡斯当论法国大革命》

（1）根据材料，概括指出“法国大革 命的一些努力”的目的最终“流产”的主要原因。
（6分）
（2）根据材料并结合所学知识， 试以雅各宾派专政为例，论证卢梭学说对法国大革命的
影响。（9分）
【答案】(1)原因： 权力被置于人民之手，产生滥用权力的现象。(3分)卢梭的人民主权学说
宣扬人民权力不受限制，成为 多数人“暴政”的借口。(3分)
(2)影响：雅各宾派利用人民的力量，推翻吉伦特派的软弱统治 ，维护革命成果，把法国大革
命推向高潮；(3分)但雅各宾派利用人民的意志，推行恐怖政策，限制贸 易自由，违背了资产
阶级自由原则；(3分)激化了社会矛盾，导致雅各宾派分裂、“热月政变”的发生 以及法国大
革命的结束。(3分)
【考查方向】本题旨在考查法国民主力量与专制势力的斗争
【解析】(1)注意概括和归纳材料。根据材料 “导致这个结果的决定性因素乃是法国大革命
所创造的这样一种信念：既然所有的权力最终已被置于人民之手，故一切用来制止滥用这种

权力的保障措施，也就变得不再必要了。”可得出权力被置于人民之手，产生滥用权力的现象；
根据材 料 “这种不受任何限制的人民权力的信念源自被国革命者奉为至圣先贤的浪漫派作家
卢梭的人民主权说 ”，可得出卢梭的人民主权学说宣扬人民权力不受限制，成为“暴政”的借
口。
(2)本题 要注意理解题意，是用雅各宾派专政为例，来论证卢梭学说对法国大革命的影响。解
答本题，要注意列举 雅格宾派时期的措施，从积极和消极两个方面分析其措施对法国大革命
所产生的影响。这里主要答雅各宾 派把革命推向高潮和“恐怖政策”即可。

47.（15分）【20世纪的战争与和平】
阅读材料，思考问题：
材料一:关于我们的陆军和空军要从东边、西边、北边和南边 向德国心脏发动的新的更加
强有力的打击的时间、规模和协作，都已商得完全同意，并已详细拟定计划。
我们不屈不挠的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，要确保德国绝不能够再
扰乱世界的和平。欧洲秩序的确立，以及国民经济生活的再建，必须凭借足以使被解放的各
国人民能够消 灭纳粹主义和法西斯主义的最后形迹，并创造自己抉择的民主制度的程序来达
成。
我们决定尽可能从速和我们的盟邦建立一个一般性的国际组织，以维持和平与安全。
——节选自1945年《苏英美三国克里米亚会议公报》
材料二：1951年9月4日，美国单方面邀 请了52个国家，在旧金山举行对日和会，签署
了《旧金山和约》。该和约主要是为了解决第二次世界大 战后战败的日本的战后地位问题、与
厘清战争责任所衍生的国际法律问题。对日和约草案的起草工作被美 国所垄断，并几乎完全
根据美国在二战后对日本的国际安排和角色期待来制定。随着这份和约的正式生效 ，结束了
长达七年的同盟国军事占领日本状态；日本在国际社会的地位恢复正常。条文衍生出了相关主权争议。
中国、朝鲜、越南被排斥在会议之外，参加过对日作战的印度和缅甸拒绝参加 会议，苏
联等三国拒绝在合约上签字。
——摘自陈印昌《浅析中国在联合国托管理事会中成立过程中的作用》

（1）结合材料一分析指出《克里米亚会议公报》的精神。（6分）
（2）根据材料并结合所 学知识，分析指出《旧金山和约》与《克里米亚会议公报》精神

不一致之处，并谈谈你对 旧金山会议的看法。（9分）
【答案】(1)精神：对德协同作战；惩治军国主义和纳粹主义；重建战后秩序。(6分)
(2)不一致：违背了协调一致、平等合作的精神。(3分)
看法：旧金山会议是美国力图 扶持日本、打击和孤立中国其他社会主义国家、迅速在亚洲建
立起冷战秩序的重要产物；体现了美国霸权 主义和大国强权政治色彩；带来诸如主权争议、
对法西斯主义惩治不彻底等一系列问题，对战后世界的和 平与稳定造成不利影响。(6分)
【考查方向】本题旨在考查第二次世界大战及雅尔塔体制下的冷战与和平
【解析】(1)注意结合这个公报是1945年发表的，要结合此时的二战状况作答。根据材料 “我< br>们的陆军和空军要从东边、西边、北边和南边向德国心脏发动的新的更加强有力的打击”可
得出对 德协同作战；据材料“我们不屈不挠的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，
创造自己抉择的民 主制度的程序”可得出惩治军国主义和纳粹主义；据材料“建立一个一般
性的国际组织，以维持和平与安 全”可得出重建战后秩序。
(2)第一小问不一致，根据材料“美国单方面邀请了52个国家，对 日和约草案的起草工作被
美国所垄断”可分析其不一致的是违背了协调一致、平等合作的精神；第二小问 看法，要注
意结合二战后世界政治形势作答即可。结合材料 “美国单方面邀请了52个国家，对日和约
草案的起草工作被美国所垄断”、“随着这份和约的正式生效，结束了长达七年的同盟国军事
占 领日本状态，日本在国际社会的地位恢复正常”、“条文衍生出了相关主权争议”可分析其
主要体现了美 国的霸权主义和大国强权政治色彩，美国扶植日本的意图，带来主权争议等相
关信息。
48.（15分）【中外历史人物评说】
阅读材料，思考问题：
材料：知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得
出。
一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
一个人在科学探 索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实
践中勇于承认和改正错误。
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我
从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
我每天上百 次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）

的劳动，我必 须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地
向往着俭朴生活，并且时常 为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
——爱因斯坦语录
（1）根据材料并结合所学知识，概括爱因斯坦的科学贡献。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括指出爱因斯坦的伟大精神。（9分）
【答案】(1)贡 献：狭义相对论；广义相对论；光量子理论；宇宙论和统一场论。(6分，3点
即可)
(2 )精神：勇于创新的科学探索精神；大胆质疑、挑战权威、追求真理的战斗精神；胸怀天下
的社会责任感 ；自我批判的精神；淡泊名利、崇尚节俭的精神等。(9分，每点3分，3点即
可)
【考查方向】本题旨在考查爱因斯坦
【解析】(1)问，主要考查学生对基础知识的记忆能力 ，回答本问要注意结合所学知识即可。
根据所学知识，爱因斯坦的科学贡献主要有狭义相对论；广义相对 论；光量子理论；宇宙论
和统一场论。
(2)问，主要要分析和概括好材料。根据材料 “要 在实践中勇于承认和改正错误”可得出勇于
创新的科学探索精神；根据材料“谁要是把自己标榜为真理和 知识领域里的裁判官，他就会
被神的笑声所覆灭”可得出大胆质疑、挑战权威、追求真理；根据材料“我 强烈地向往着俭
朴生活”可得出崇尚节俭。