写怎样阅读的作文_高二作文
保安族腰刀-精神科护士
写怎样阅读的作文_高二作文
写怎样阅读的作文：阅读不应“失重
这篇《阅读不应”失重“》提到：”各取所需的阅读看上去已不再承栽精神的重负，
而是
直奔主题，要的是立竿见影“亲爱的读者，相信你手捧《青少年日记》读到这里，也会有同
感、如今，”网络阅读“似乎已成为人们的主要阅读方式，你能说说…界面‘代替了’纸面‘的
阅读”会
给人们造成什么损失？作者提到的…无用’的阅读“又是什么？欢迎你把阅读这篇文
章后的心得体会告诉
我们！
如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生
了革命性的
变化：眼睛在网上快速、便捷的”暴走“,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。新媒介使昔
日”纸面“凝聚的诸多艺术的神性，不断被”界面“的感觉颠覆和碾轧。
然而，我觉得”界面“代替了”纸面“的阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重。人
在获得大面积
爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。
之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。
上世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克
利斯朵夫》
。记得扉页的题记是这样两句话：”真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永
不被黑暗所淹没罢了；
真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服
罢了。“这两句话使我深深感动，让
我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到
阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力气。
我的一位亲人，在同样的时代背景下，在从城市下放到乡村劳动之余，倚靠在田野上
的
草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。
今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举，因其自发性，所以也没有预
设的
阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，
这重量打击你，
既甜蜜又酣畅。
阅读的重量有时在于它的”重“,有时却在于它的”轻“.这”轻
“,不是轻浮，而是一种无用之
用，是阅读心境的解放。
今天，我们的阅
读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活
的实用的书：养生、美容、商战、
股票、英语……书海已经”茫茫“.各取所需的阅读看上去
已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的
是立竿见影。
阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，”无用“的阅读
，正如文化给人的力
量一样，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。虽然它是”无用“的，然而一切都有痕
迹，我们
沉重的肉身会因某些时刻”无用“的阅读而获得心灵的轻盈和洁净。这样的阅读不是生存甚至<
br>生计所必需的，但它让我们感受到了他人的存在，看到了生活的美好、温暖以及自身的价值，
它内在的文化含量并没有因表面的”无用“而打折扣。它的”无用“本身便是更大的作用。这何
尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，可能比故意强迫阅读或者故意淡
漠阅读都更
能体现人生的精神价值吧。
本篇高二作文是由范文先生网收集整理，欢迎参考！
有雄才，有伟略，有奇勋，实在有
德；
无后裔，无偏心，无享受，真正无私。
无私无畏，无瑕无疵，无墓无碑无子女；
有才有智，有勇有谋，有功有德有后人。
生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；
功同山岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。
青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来。
——悼念伟大总理周恩来的挽联
1976年1月8
日，新中国永远悲痛的一天。这个被眼泪与悲伤弥漫的日子里，敬爱的周
总理在北京溘然长睡，举国为之
动容。联合国总部的联合国国旗也降半旗致哀，以示尊崇与
悼念。
1945年10月
24日在纽约升起来的联合国国旗，这是第一次为国家领导人的逝世而降半
旗致哀。尽管过去的30年中
有许许多多的国家元首相继去世，但它从未动心。可亲可敬的
周总理打动了高傲的联合国国旗，这让一些
国家的外交官感到不能理解而愤愤不平。他们聚
在一起质问联合国总部：我们国家的第一元首去世，联合
国大旗高高飘扬。中国的第二元首
去世，你们为什么却为他降半旗？
时任联合国秘书
长的瓦尔德海姆就站在联合国大厦前的台阶上，做了一次激昂短暂，不
到一分钟的演讲，只说得那些外交
官哑口无言，窘然退去。他说：“为了悼念周恩来，联合
国下半旗，这是我的决定。原因有二：一，中国
是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其
数，她使用的人民币多得我们数不过来，可是她的总理周恩来
，没有一分钱的存款；二，中
国有十亿人口，占世界人口的四分之一，可是她的总理周恩来，没有一个孩
子。你们任何国
家的元首，如能做到其中一条，在他逝世之日，联合国总部照样为他下半旗，完了。”
当我用沉重的笔来写伟大的好总理周恩来时，眼眶早已湿润。试想，又有哪个中国人想
起周总理，不会掉泪呢？回忆起总理为民鞠躬尽瘁，死而后已的一幕幕画面时，我感动于他
憔悴的脸和花
白的发，感动于他对祖国的忠诚和对人民的爱。
苦难的祖国母亲处在弥留之际，四万万同胞处
在水深火热之中，中华民族面临亡种之时，
一个划破时空，有如霹雳雷电一样的声音剥碎苦难的乌云在中
华大地上传扬：为中华崛起而
读书！这句激励了无数仁人志士前进的名言，竟出自于一个求学的少年之口
，不得不令人折
服和敬佩。少年壮志，大济天下，实属罕见。
为了祖国的一切，他用
肝脑涂地的忠诚和最宝贵的生命去付诸这个令无数中国人掉泪的
约定。当祖国母亲笑容可掬时，深深爱恋
她的儿子——周恩来却永远闭上了焦虑的眼睛。他
为了与自己祖国的约定，与人民的约定，去刻苦学习，
去发动武昌起义，去度过无数个日夜
不息的战争岁月。共和国之初屈辱的日子里，他以无人匹敌的才华智
慧在国际政坛上叱咤风
云，为中华儿女的尊严殚精竭虑。会见美国总统尼克松，笑待日本内阁总理大臣田
中角荣……
在最后的日子里，他不顾安危地抱病作政府报告。痛斥四人帮。为人民，他做了该做的一切，
尽管付诸了生命。
周恩来爱自己的国家，爱恋共和国。他对共和国的爱恋和对人民的
一片忠诚让他为祖国
而死，为人民而死。他，用自己的生命去诠释了他的诺言：为中华崛起而读书！爱别
人甚于
爱自己，为更多的人谋幸福。当他无子无女，一人悄悄离去时，长江和黄河也为他流泪，苍
天和人民同样悲伤。
他献出了自己的一切，只为人民只为国家。用文字为总
理送去一份思念和祝福。回想起
他伟大的一生，他和祖国爱得那么纯洁无暇，爱得那么如痴如醉……
爱祖国，爱人民，为更多的人谋幸福。敬爱的总理为我们作了榜样和诠释。伟人之所以
伟大，是因为他们用良心理性和极度的牺牲自我去为同胞们的更好生活——这一伟大目标而
努力。
泪水忆总理，无语问苍天。共和国和人民永远记着最爱她也是她最爱的儿子——周恩来。
他的精神激励着后人，他的行为感召着来者。让我们也爱恋共和国，踏着总理走过的路去寻
找人生路途
中永恒的光辉，只为国家，只为人民，而去为中华崛起而读书！
妈妈的呵护，爸爸的关心，
是一丝甜；
老师的教导，亲人的关爱，
是一丝甜；
朋友的问候，同学的帮助，
是一丝甜。
一丝甜是一抹阳光
时刻温暖着我；
一丝甜是一朵云，
时刻萦绕着我；
一丝甜是雨露，
时刻滋润着我年轻的心。
中午时分，钟声敲响了十二点，小雨踏着轻快的脚
步，哼着流行歌曲，甩着一头染成五
颜六色的头发走进了家门。
“你们都还没睡呀？”她
边说边打了个呵欠，“我去睡了，晚安！”说完转身就往自己的房
间走去，并没有注意爸爸和妈妈脸上无
奈的表情。
“站住！”哥哥愤怒的声音从背后传来，她站住了，转过身来，带着讥讽的语气说道：
“哟，未来的大学生，国家的栋梁，有何贵干？”
“啪”的一声，打破了午夜的寂静
，也驱走了她脸上的讥讽，她惊愕地捂着脸，睁大眼睛
望着怒气冲冲的哥哥，一脸的茫然，她将目光转向
爸爸妈妈，爸爸妈妈同时也扭了扭脸，转
向了另一边。就在那一瞬间，她看到一颗晶莹的泪花从妈妈的眼
角滑落，看到爸爸的鬓角不
知何时长的白发，一阵心痛瞬间从心中炸开，她抱住自己，蹲在地上。
妈妈赶忙上前抱住了她，轻声地说：“乖，别哭，你哥哥也是担心你，怕你学坏。别哭……”
哥哥仍怒气未消：“你，你到底想干什么？你说呀！你看看你整天把自己弄得像个什么
样！
人不人，鬼不鬼的。”哥哥颤抖地说。
“是啊，我不像个人样，哪像你，高中生前程远大！”
“你也可以，只要你努力复习一年，明年还可以。”
“真的吗？妈妈，我想上高中，想考大学……”
哭声越来越小，不一会儿，小雨睡着在妈妈的怀里。
泪水像断了线的珠子从妈吗那哀伤的脸上流下
，颤抖的手抚去女儿脸上未干的泪迹，像
对待一件稀世珍宝一样，轻轻地把小雨放到床上。
“妈，我不明白，按小雨的水平，考上高中轻而易举，为什么她没有考上？”
听到
儿子着急的话语，妈妈的眼泪流得更凶了，她没有说什么，转身走进自己的卧室。
不一会儿，妈妈双手捧
出两个完全不一样的小本子，一个是小雨的高中录取通知书，另一个
上里却写着几个最残忍的文字：
“罗小雨，白血病晚期。”