五年级下册语文试卷-7.19牧场之国(部编版)
给予树-草房子读后感500字
19.牧场之国
1．辨字组词。
镶（ ） 膘（ ）
垠（ ） 低（ ）
壤（ ） 漂（ ） 根（ ） 底（
）
挡（ ） 骏（ ） 漆（ ） 驰（ ）
铛（
） 俊（ ） 膝（ ） 池（ ）
2.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )。
A．毛毡(zān)
板凳（dèng） B．仪态(yí) 吆喝(yāo)
．．．．
C．哞哞声(móu) 牲畜(chù) D．膘肥体壮(biāo)
公爵（jié）
．．．．
3．给加点字选择正确的读音并写在括号中。
(1)
[quān juàn]
牛圈( ) 圆圈( ) 圈点(
) 圈养( )
．．．．
(2) [mó mú]
模样( ) 模型( ) 模板( ) 模范( )
．．．．
4．看拼音，写词语。
极目yuǎn tiào(
)，四周全是碧绿的丝绒般的草原，牛群
专注地吃草，牛犊仪态duān zhuāng(
)，老牛无比威严。成群
的jùn mǎ( )，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草zhē
yǎn( )
着的运河，没有什么能够阻挡它们fēi chí( )到远方。
5．字词积累与理解。
(1)用“√”给下面词语选择正确的字。
微光闪（烁 铄） 身强体（状 壮） （舒 抒）缓平稳
(2)下列字的解释不准确的一项是( )。
A．眺：盯着看。
B．垠：边际。
C．悠然：悠闲的样子。 D．吆喝：大声喊叫。
(3)根据课文内容，在括号中填入恰当的四字词语替换横线上的内
容。
①在绿色的草原上，白色的绵羊悠闲而舒适。 ( )
②非常广阔，看不到边界的原野似乎归它们所有。 ( )
③牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是闭口不言，不声不
响。 ( )
6．按要求完成练习。
(1)下列句子没有使用拟人的修辞手法的一项是( )。
A．黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
B．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
C．成千上万的小鸡，成群
结队的长毛山羊，在见不到一个人影
的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
D．碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
(2)观察下图，小水獭在做些什么呢？请你展开想象，在横线上写出
富有情趣的句子。
7．品读句子，完成练习。
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
这是全文的________句，句子紧扣课文题
目，开门见山，点明了
荷兰是“水之国”“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独
特的
地形特点——“__________”，这句话的作用是__________全文。
8．阅读课内片段，完成练习。
①最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来
。狗不叫了，
圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，
无声的低地
，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
②这就是真正的荷兰。
(1)选文第①段描写的是荷兰________时候的景象。________、
________、
________等牲畜都沉睡了，是对荷兰________（动态 静
态）的描写；只有____
____在________，是对荷兰________（动态静
态）的描写，体现出荷兰的____
____（动态静态）之美。
(2)选文第①段描写的荷兰是怎样的？结合全文来看，“真正的荷
兰”又是怎样的呢？
(3)“这就是真正的荷兰”在课文中出现了四次，它的作用是( )。
A．既是在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出赞叹
B．着重强调荷兰是牧场之国
C．说明作者看到了荷兰的真实面目
9．小练笔。（选做题）
“
金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声。”“远处的几座灯
塔在闪烁着微弱的光芒。
”这两句都是以动衬静，将静态美和动态美
结合了起来。这种方法生动地表达了作者的情感。请你运用以
动衬静
的方法描写一两种景物，并表达出自己的情感。
10．牛刀小试。（选做题）
五(1)班的同学们在学了《牧场之国》这篇课文之后，为荷兰谩
计了一张国家名片。
请你仿照示例，根据你所在的城市的特点，任选
一个方面设计一张介绍城市的名片。