【范文】六年级英语上册全册教案(新闽教版)
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六年级英语上册全册教案（新闽教版）
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Unit1TheolympicGames
Unit1TheolympicGames文化和语言注释
.本单元的话题是奥林匹克运动会（
简称奥运会）。A部
分主要谈论奥运会的一般情况，时态以一般现在时为主；B
部分主要谈论X
X年在北京举行的第29届奥运会，时态以一
般过去时为主。
2.奥运会每四年一届，分
为夏季奥运会和冬季奥运会。
现代奥运会是全球影响最大的国际体育盛会，有一系列独特
而鲜明
的象征性标志，如奥林匹克标志、格言、奥运会会旗、
会歌、会徽、奖牌、吉祥物等，这些标志有着丰富
的文化含
义，形象地体现了奥林匹克理想的价值取向和文化内涵。
PartA
教学目标：
◆语言知识目标
.学习词汇：game，ring，answer，o
lympicGames，
Summerolympics，winterolympics，take
place等。
2.学习句型：Didyou…?yes，wedid.
whatdoyouknowabouttheolympicGames?
3.学习成节辅音bl，pil,val和mal的发音。
4.学唱歌曲：youandme。
学习永无止境
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5.功能：讨论奥林匹克运动会。
◆语言技能目标
.能用所学的语言描述奥运会的会旗及召开的时间。
2.能就奥运会的话题开展简单的讨论。
3.能说出自己喜欢的奥运会的运动项目。
◆情感态度
培养学生热爱和平、勇于进取的品质；激发学生热爱祖
国的民族自豪感。
◆文化意识
.知道奥运会召开的时间。
2.知道奥运会会旗上五环的含义。
教学重点：词汇olympicGames,takepla
ce,ring以及句
型Thereare…,wecansee…
教学难点：主要谈论奥运会的一般情况，时态以一般现
在时为主；
教学策略：本节课采用
的教学方法有：对比法、自主学
习、合作学习法。教学中综合运用了讲授式、启发式、自主
学习
、小组合作学习等各种策略，指导学生进行自主探索学
习，让学生在学习语言的基础上学习并掌握运用语
言的能力。
教具准备：
.词组卡片：Summerolympics，winterolympics等。
2.一些有关奥运会运动项目的图片。
学习永无止境