会摇尾巴的狼-全国金融工作会议

游戏种类：智力游戏。
游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，
锻炼幼儿的注意力，快速反应力。
游戏过程：
首先告诉幼儿，老师说“one”时，小朋友手指头发并讲出hair 。老
师说：“two”时，小朋友手指脸并说 出face。老师说：“three”时，
小朋 友手指耳朵并说出ear。老师说：“Four”时，小朋友手指眼睛并
说出ey e。Five—一鼻 子—一nose，Six—一嘴—一mouth，
seven—一双肩—一shoulder，eihg t—一腿—一leg，nine —一
手—一hand，ten—一脚—一foot。经过反复练习，熟 练以后可以
让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的 器官，讲出英语单词，并
且可以抢答。要 求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼
儿讲的是否正确 。
春天来了 游戏种类：表演游戏。
材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。
游戏过程：
教师旁白：春风吹来了。（风上场）
“春风”说：I’m wind.（回头，招手） ing is coming.（春姑娘上
场）
“春姑娘”说：I’m ing.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做
小跑步）
树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。

“树”说：“I’m tree. I’m green!”
“小草”说：“I’m gra . I’m green,too.”
教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。
“一朵花儿”说：“I’m red flower.”
另一朵花儿说：“I’m yellow flower.”
另一朵花儿说：“I’m white flower.”
教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞
来了。（小鸟上场）
“小鸟”说：“I’m a bird.（小鸟飞来飞去看春天的景色）I
like ring.”
“小草”、“小花”和“树”一齐喊：“bird，bind.”（小鸟飞到它们跟前）
“树”说：“Let’s go to play.”
“草”、“花儿”、“鸟儿”齐说：“Let’s go to play.”
钟表、钟表几点了
游戏种类：智力游戏。
游戏目的：通过让幼儿扮演时针来掌握句子“It’s××”，使他们掌握
英文数字１－１２。
材料准备：数字卡片１－１２，时针一个。
游戏过程：
请１２名幼儿分演１２个钟点，围站成一圈。请一名幼儿扮演时针。
游戏开始，教师说“钟表、钟表几点 了？”幼儿说：“１点”或“２点”，
“时针”要用英语讲“It’s One……”并伸直左臂顺时针方向开始原地

转，转到１时停止，手指尖指向１点，扮 演钟点的幼儿举起卡片one，
此后游戏继续进行。要求扮演时针的幼儿 要手口一致。
看谁算得快
游戏种类：计算游戏。
游戏目的：训练幼儿的快速反应能力，复习巩 固一些英语单词（如
１－１２，加，减）（Plus、minus）。
准备：写有加减法计算题的数字卡片若干。
游戏过程：
教师手拿数字卡片用英语出题，让幼儿观察后马上回答得数，然后，
用英语把整个算式叙述一遍。为了增 加游戏的难度，可以把幼儿分
成两组以竞赛的形式进行游戏，最后看哪组取胜。
快乐的一天
游戏种类：智力游戏。
游戏目的：通过游戏使幼儿学习几种颜色和小动物的英语口语，增
加他们学习英语的兴趣。
准备：红、绿、黄色灯牌，方向盘，将墙壁布置成迪斯尼乐园；墙
上贴小动物卡片，小动物头饰。
游戏过程：
教师组织幼儿去迪斯尼乐园参观，乘公共汽车，路上经过交通岗教幼儿认识红、黄、绿灯，并用英语说出灯的颜色。来到迪斯尼乐园，
“饲养员”启发幼儿说出各种小 动物的英语名称，如小鸡、蝴蝶、老虎、
象、青 蛙等，参观后，请小动物到幼儿园作客。

捉小虾
游戏种类：体育游戏。
游戏目的：培养幼儿的躲闪及反应力，复习英语的数字。
准备：将场地划分好作池塘。
游戏过程：
请幼儿站成圆圈作池塘，用英语编号，双号幼儿为虾，单号幼儿为
石头。“石头”必须双手*腰，“虾” 在池塘里游玩。如果圈外的“鱼”进
到池塘中，“虾”必须躲在石头后面，不要被鱼捉住。一块石头后只 能
躲 一只虾。“虾”和“石头”交换角色，进行游戏。
宝宝商店
游戏种类：角色游戏。
游戏目的：通过游戏增强幼儿学习英语的兴趣及记忆力。
准备：苹果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等样品，娃娃两个。
游戏过程：教师当售货员阿 姨，幼儿当顾客。顾客来到宝宝商店，
看见商店摆满了各种水果及玩具非常高兴，主动问 好（good
afternoon）。售货员则回答（howdo you do ）。顾客说出要买的
东西的名称。（a le，banana， pear，orange，water melon，
peach，grape等），买完东西后用英语致谢（Thank you），售货
员说不客气（ Not at all、Good bay），游戏时，幼儿必须用学过
的英语与老师对话，发音要准确，正确使用礼貌用语。
谢谢，别客气
游戏种类：音乐游戏。

游戏目的：练习英语的礼貌用语，要求发音准确。
准备：音乐磁带。
游戏过程：
全体幼儿站成圆圈，圈内一名或多名幼儿听音乐拍手或做跑跳步，
圈上的幼儿的拍手，音乐停止。圈内幼 儿与圈上幼儿交换位置。继
续游戏。


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浅谈如何做好幼儿教育

1、必须身体力行，以身作则，为幼儿营造快乐天地 ，让幼儿徜徉在金色的阳光中，走向学
校，走向社会，以健康的心态迎接各种挑战，不断进步，获得人生 的幸福；

2、应该完善与提高自身的教育技能，应该做到情、趣、恒、细、诚等几点：用无 私的爱与
付出赢得幼儿的充分信任与尊重；用丰富多彩、充满趣味的教育活动吸引幼儿；用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人；用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步；

3、要有 耐心和责任心，对于爱问为什么的孩子，不要打消他们的积极性，要耐心的为他们
解答问题并鼓励他们的 行为，把每一个孩子都当成是自己的孩子。要有责任心，让每一个孩
子都在你的阳光下健康成长；

4、注重孩子的语言培养，幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期，孩子好模仿，敢讲敢< br>说，喜欢与人交往，所以要特别注意这个阶段对孩子语言方面的培养；

5、让孩子快 乐学习和生活，许多家长在养育孩子的过程中，常常过于紧张、焦虑，这种状
态对孩子的有效心里和成长 非常不健康；

6、注意尊重孩子，孩子是一个独立的人，要注意尊重孩子，平等对待孩子， 孩子虽然很小，
但是同样需要信任、独立、自尊、上进等多方面。

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