六年级英语上册总复习教案人教新版完美版
羊的成语-中国梦我的梦征文
总复习各单元重要知识点
第一单元重要知识点
1.---How can
I get to Zhongshan Park？我怎样才能到达中山公园？
----You
can go by the No.15 bus.你可以乘坐15路公共汽车。
2.
---How do you go to school，Sarah？Sarah，你怎么去学校的？
----Usually I go to school on mes I go by
bike.
我通常步行去学校，有时骑自行车去。
区别：“take a
+交通工具”与“by+交通工具”
take a +交通工具
是个动词短语，意思是乘坐某种交通工具。用法如下：
take a bus to
school我们乘公共汽车去上学。
can take No.15bus to go to
school.你可以乘15路公共汽车去学校。
by+交通工具：意思是乘坐某种交通工具，用法如下：
go to school by
bus.=we take a bus to school。我们乘公共汽车去上学。
at
the traffic lights.看交通灯。
er the traffic
rules.记住交通规则！
at a red light.红灯停。
at a
green light.绿灯行。
at a yellow light.黄灯等一等。
’s go to the park this afternoon.下午让我们一起去公园。
floor？哪一层楼？The fifth（第五层） floor，room
5A.第五楼，5A房间.
and find the
difference。看一看，找出不同点。
traffic lights are the
same in every country。每个国家的交通灯都是一样的。
are
always three lights：red，yellow and
green.总是有三种灯：红灯，黄灯
和绿灯。
means
“Stop”.yellow means“ Wait”，and green means “Go”
红灯表示“停”，黄灯表示“等”，绿灯表示“行”。
left side of
the road道路的左边
China，drivers drive on the
right side of the road.在中国，司机在路的右边
驾车行驶。
the US,drivers drive on the right side of the
road，too.在美国，司机也路的
右边驾车行驶.
England and
Australia，however，drivers drive on the left side
of the road。
可是，在英国和加拿大，司机在路的左边驾车行驶。
must
know the traffic rules.你必须知道这些交通规则。
you at
2’clock.两点钟见！See you then 到时候见！
第二单元知识点
there be+名词+地点：表示在什么地方有什么。
is a hospital
in the middle.在中间有一家医院。
are many trees in
front of our classroom.
在我们教室的前面有许多大树.
Is
there a cinema near here？Yes，there
is。在这附近有电影院吗？是的，有.
Is it far from
here？它离这里远吗？far from.....离.....远
1
post office is near the
hospital。邮局在医院附近。
4.—where is the
cinema，please？请问，电影院在哪里？
—It’s next to the
hospital.它紧挨着医院。
left at the cinema，then go
straight. It’s on the left.
在电影院向左转，然后直行。它在左边.
are you going to do after school？放学后你打算去做什么？
off at the walk straight for three minutes.
在电影院下车。然后直走三分钟。Walk straight=go straight直行
on the No.301 bus。乘坐301路公共汽车。
want to
do sth想要做某事
I want to buy a pair of shoes.
我想去买一双鞋
The hospital is on the
left。医院就在左边。
you all for coming.谢谢你们的到来！
birthday to you！祝你生日快乐！
come to my twelfth
birthday party at 6 pm on Saturday.
请在星期六下午六点来参见我的12岁生日聚会。
let me tell you
how to
come
！现在让我告诉你怎么
来
。
How to
go
；
how to do
from the bus stop in
front of our school.从我们学校前面的公共汽车站出
发。
east
for three
minutes.向东走3分钟的路程。
（South ，north ，west）
for me near the door.在门附近找我.
第三单元知识点
be
going to+do sth 将要做某事
16.---What are you going
to do on the weekend？在周末你打算做什么？
----I’m
going to visit my grandparents this
weekend.这个周末我打算去看望我的
外祖父母。
17.---where are
you going this afternoon？今天下午你打算去哪里？
----I’m
going to the bookstore.我打算去书店。
18.---What are
you going to buy？你打算去买什么？
---I am going to
buy a comic book.我打算去买一本漫画书。
19.I’am going to
buy a magazine about plants我打算去买一本关于植物的杂志。
20..I want to be a science teacher one
day。将来的一天我想成为一位科学老师。
are you going to do in
20years’time？在二十年后你打算做什么？
22.I want to be a
computer expert。我想要成为一名计算机专家。
23.I think it’s
fun to walk on the moon。我认为在月球上行走是有趣的。
’s go
together after lunch.午饭后让我们一起去。
’s your
hobby？I like collecting stamps.
你的爱好是什么？我喜欢集邮。
26Tell me about your pen does he like to do？
告诉我关于你笔友的情况。他喜欢做什么？
does he go to
school？他是怎么去学校的？
he go to school by
bus？他乘公共汽车去上学吗？
he live in the
country？他住在乡村吗？
2
likes
making 喜欢制作飞机模型。
31.I live in China with my
mom and dad.我和爸爸妈妈住在中国.
does your mother
do？你妈妈是做什么的？
are you going to be？你将来打算成为什么？
33.I’m going to be a teacher.我打算成为一名教师。
helps the bank use their money well。他帮助银行很好的运转资金。
likes working with numbers.他喜欢和数字打交道。
often helps tourists find their way.他经常帮助旅行者找路。
goes to work by bus，but he likes to walk
home.他经常乘公共汽车去上班，但
是，他喜欢走路回家。
you enjoy
math，you can be an accountant.
如果你喜欢数学，你可能成为一名会计 。
does the rain come
from？雨从哪里来？
39..where does the vapour come
from？水蒸气从哪里来？
选择题
1.( )They____many ways
to go somewhere。
A .are
2.(
)Look____these you know what ____ are?
;them they they
3.( )You can____
there_____subway.
to; by by
take
y I go to school by bus,___it’s fast.
e
5.—------ is your home？
—My
home is------the post office.
; at B.
Where;near near
6.___at a red light;____at a
yellow light;____at a green light.
;stop;go
;wait;go go;wait
7. --Can I go on foot？
----__________
,if you like. , you
can’t , you can’t
the US,drivers drive
__the left side __the road.
;at of to
，____straight，then，turn left_____the school.
3
；near B. go；at ；near
hospital_____on the left.
11.----Is
it far from hospital？
----Yes，_________
is is isn’t
12.--Is there a library
near here？
--No，_________
isn’t is
is
13._______is the library？
B. How
14________ are you going to do after school？
B. how
let ________tell you how to
come.
A. I B. me
come to
my_____birthday party_____6 pm on Saturday.
A
.twelve；on h；at h；on on+时刻表示：在起点
are you
going ________on Sunday morning.
B. to do
18.I________visit the Great Wall next week.
going to going to
_____going to
buy a book this afternoon.
you
going to use ________books？
B. any
21.I’m going to the supermarket ____my mother.
A .with B. and
约了人们
在学习上面浪费的时间与精力。从而高效，快捷的提升自己的学习能力。并且，本书中有大量的图示，“一幅图抵
万言书”的常识乃老少皆知，人们对电影和图书内容的记忆和理解程
度远远大于对纯文字的记忆和理解，
这些事实说明人对图像的记忆和理解能力远远超过文字。“速读”就是充分利用和开发了这种人人皆有的能力，将
传统阅读方法中直接解析文字的模式改变
为先以图像方式记忆文字，然后再解析识别的方式，巧妙地将大
脑对图像和文字的处理功能都高效的利用起来。来更清晰的帮读者理解书中的内容。所以，从这个方面说，这部书
是很能启发
读者思考的。如果你是一个喜欢学习的人，但又找不到很适合自己的学习方法时，那么，《高
效学习》，无疑是你的最佳选取，只要你看过一遍，甚至是一段，一句话，一幅图，你绝对会爱上
它的。
学习的难点在于坚持，而坚持不下去的原因就是找不到一个适合自己的学习方法，不能让自己在学习中得到鼓励。
相信我，读了这本书你就对自己以后的学习方法会有一个明确的认识，
让学习照亮你人生的旅途。多读书
，读好书，才会开阔视野，充实大脑，增长见识，获得新知。把有限的时间用到去挖掘浩瀚书海总去吧！注重的是
全面 发展，之前看过很多整理术，学习方
法，等，包括断舍离，方格记事本，再到现在的高效学习，这
是我在上学时没有接触过的，从来不知道可以这么学习，是到工作的时候想要在短时间内迅速入门和达到一种水平
和状态，这时
候才逐渐发现，上学时学的那一套跟本就是死读书。所以遇到高效学习这本书 立马就入手
了，果然没有让我失望。本书从如何认识到不断学习提升自我的重要性开始，希望大家能活到老学到
老，
意识到学习的重要性，学习不光能在我们对职业上的突发状况做到临危不乱，还能让我们活的青春有活力。那么如
何能持续不断的学习呢，作者告诉我们首先要建立起学习的兴趣，和要
有自学的能力，并展开举例说明。
这本书让人舒服的地方是，他先告诉读者们学习的重要性，让读者被说服，然后心甘情愿的读这本书，只有认同和
想学的意愿产生时，人们接受事物的能力
才会达到最高点，所以说这本书不是一本工具书，更像是朋友对
你的劝导。快速阅读： 先看目录，对书的内容有一个整体的了解，才能局部把握，带着问题，边看边思考，才能
吸收的多，记
得牢。从目录上看就已大概知道本书的内容， 通过对框架的阅读对整本书有了一个大概的
了解，包括本书所讲的内容，划分，实例，总结，而且通过目录能清楚地知道作者的逻辑，目的选择
我喜
欢和感兴趣的内容来看，也可以带着自己的问题和对标题的好奇来看，不仅加强了对本书内容的记忆，也明确了自
己通过本书能得到什么的目标，知道自己要重点看哪几个部分，粗略了
解哪些部分，对重点的部分，着重
来记忆，这样即能节省时间，还能记住重点。再通过对框架的浓缩和重点的提取，使大脑不得不进行思，刺激大脑
的记忆，也可提升归纳总结能力
4
。再通过
采用5W2H的提问方法来进行 关键词的提取，让大脑记的更多，更久不以花费到学习
的时间长短来评判收获，要以效率为主，并找到自己的黄金学习时间，避免熬夜，早睡早起，利用早晨五
点到七点钟这段时间，可以说这是最高效的一段时间，完成一天中最重要的工作，并写日计划，列清单，利用番茄
钟来提高自己的专注度，使办公室环境整洁，尽可能减少影响学习的任何外
界因素，有时间的书友们，可
以系统的学习一下时间管理这里讲的是入门级别，想要深入学习和掌握，就要不断的学习了。输出知识可以帮助整
理输入知识，在跟别人分享或者整理成笔记时，
之前以为自己懂了，结果好多印象变模糊了，好多概念模
棱两可，好多东西没有抓住重点，只有当你整理真正变成自己的知识的时候，你才算真正的掌握，所以不管怎样，
尝试去讲述，尝试
去写笔记。多读，多写， 人生没有白读的书，每一本都算数。读书和学习的意义，就
藏在你读过的每一本书里，它会穿过你的血肉，融入你的骨髓，塑造你的气质，改变你的容颜，即使被忘
记的知识的影子也会成为你的铠甲，帮助你去认识更大的世界，了解未知的事物，变得更明事理。人不能死读书，
勤读书也是要有好的方法才能事半功倍，这本书可以给人启发，发现不一样
的学习世界前段时间，拿下两
本关于学习方面的书，都是日本人写的，上一本看的是云山雾罩，不知所云，好生失望，这一本在打开之前，只是
强迫症发作，抱着扫一眼，知道这本书讲什么
就行了，没想到，一发不可收拾，一晚上看完，且收获满满
。一直以来的一些观点，跟作者不谋而合，看书能看到这样的书，也是一种幸福。什么意思？简单的讲，比方说你
熟读上下五千年，
问起哪个朝代，哪个皇帝在位发生了什么事，都一清二楚，这个阶段可以理解为输入式
，你把知识都吸收进自己脑子了，也是俗称的“才高八斗”。同样是熟读历史，有人把这些知识整合，通
过一个独特的视角讲出来，就是输出式了。比方当年明月熟读明史，然后写出了轰动几时的《明朝那些事儿》，易
中天喜欢三国，结果有了广为人知的“易中天讲三国”。据说易老师在厦门大
学讲历史时，走廊里门口都
站满人，如果每个老师都是这样的讲课风格，还有什么“学海无涯苦作舟”的屁话，学习本身是一件很快乐的事情
。
最近一年，看书很快，也看的很多，一周看书2-3本，有时更多，前期也只是看，看后书就放那里
了，属于作者讲的输入式学习，后来看的多，就跟一个垃圾桶一样，溢了，脑子里东西多了，
就想写一写
感受看法，慢慢的形成习惯，每本书看完，都要写一写，不论纸质的还是电子的，也不论是朋友赠送或者是自己买
的。在书中作者讲到，学校教育把每个人教育的认为，看书就是
看不务正业的小说，写文章，就是散文写
故事等抒发自己的感情，搞的很多人听到些东西，就胆怯，说自己文笔不好。其实，写东西，把自己的想法观点，
讲解清楚就可以了，如果能配上优
美的文笔更好。写东西，排在第一位的是，把道理讲解清楚。这个道理
，在网上看到过一次，深以为然，第二次是在这本书上，感谢作者，这才是接地气的实战派。我们应该学习有用的
知识，
还是适合自己的？勉强自己学习自己不喜欢的知识，只会伤害自恋的感情，就算考过了，也可能是
极其无聊不感兴趣的工作。前段时间看到一本书，关于知识变现方面的书，看完之后，猛然
发现了一个新
的了解世界的角度。比方说抖音上的网红，有的会唱歌，有的会跳舞，有的会做菜，有的搞笑，有的讲解人生道理
等等，只要你有一技之长，就可以发光发热，有了曝光度，就
有了粉丝，有了粉丝就可以变现，把你当初
的兴趣爱好，现在的技能，转变为财富。在抖音上，一个几十岁的阿伯就曾说，之前村里的人都调侃他几十岁的跳
什么舞，结果现在跳跳舞发下视
频，就能赚几百万。这是一个最坏的时代，也是最好的时代。只要你有出
众的才艺，都可以变现。所以，成年的人课外学习，还是坚持自己喜欢的为好，又快乐，又能学习，说不定还能变
现。
书应该通读还是选择性的读？因书而异，因人而异。喜欢的书就多看，不喜欢的了解个大概，或者直
接放弃。有时看书有强迫症，如果不看完，就跟少了点儿什么似的。但有的书，绝大部分
是翻译过来的书
，不知道是作者的水平问题，翻译者的水平问题，还是出版社编辑的问题，把人看的“欲仙欲死”，碰到这样的书
，果断放弃，再看下去，把人都看抑郁了。如果碰到喜欢的书，
看了有收获的书，就must或者多看几
遍了，比方和田秀树的这本《高效学习：高效能人士的7个学习习惯》，之前也看到过几本不错的书，有时间也拿
出，旧书重温，孔老师不也讲过，“温故
而知新”，“不亦说乎”，哈哈。读书是本身一件快乐的事，做
自己喜欢的事，看自己喜欢的书，别世俗的人左右，尤其对那些从来不学习不看书人的说三道四。
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