河北版六年级上册英语教案课-
与中秋有关的诗句-安阳人力资源和社会保障局
六年级英语导学案
学校名称：柳林中心小学
课程名称：六年级英语
内容主题：Lesson 1 ：At the
Airport教材版本：冀教版
六
授课年级 年学科
级
课题
教材
分析
学生
分析
设计
理念
《
Lesson 1 At
the Airport》
英
语
课型 问题解决课
授课
教师
课
2课时
时
授课时间
本课介绍李明来到加拿大danny和jenny在飞机场接他。
对于本文的内容，多数学生能通过小组合作学习掌握，但一少部分学生
还需要教师的指导和帮助。
先学后导，旨在让学生学会结构化预习、在小组学习中学会与人交流、
合作分享，进一
步学会学习，学会生活。
一、知识与技能：1.学生能听懂会读本课课文。2.使学生通过练习复习句子：
What
time is it? It’s ____.复习所学过的时间表达法。
二、过程与方法：教师领
读课文——小组交流导读单——全班展演——质疑、
释疑——小结，评价。
三、情感、态度与价值观：以情感培养人，培养学生珍惜时间的好习惯。
教
学
目
标
教学重点
教学重、
掌握what time is it
? It’s＿
难 点
教学难点学生能够准确的用英语表达时间。
教学方法 引导学生质疑、讨论、交流、朗读、巩固
关键问题
学生在课前要认真做好结构化预习
教学准备 词卡、录音机、磁带。
第1课时 设 计
教学
环节
时间
安排
教学内容 教师行为
期望的
学生表现
教师复备
Review
1) Play
a game:
“ The number
game” to
review
number ,
play with
教师用激昂的语
创设情境，numbers
up to 热情高涨，精
2分钟 言和饱满的精神
导入新课 ten thousand
. 神饱满
带动学生
2) Review some
phrases :
What day is
it ?
What time is
it ?
自主阅读，初步学习课文中教师巡视检查学人人动手动
5分钟
初步感知 的新单词 生的学习情况 笔自主学习
深度预习，15分
同伴交流 钟
小组学习，10分
合作讨论 钟
读课文，分析文
中的句型
。
Practice in
pairs
.
2)Ask the
volunteers to
用心读文，做
巡回指导，多鼓
more the hands 好课文理解
励学生
on the clock as 记载
they ask and
answer
the
question .
ng
“ the text ”
积极发言，未
讨论学习，质疑巡回指导，多鼓汇报
释疑 励学生
的学生仔细
听，及时补充
认真完成训
教师巡视检查学
练，并及时评
生的学习情况
价
问题训练，
8分钟 练习对话
小组评价
第2课时 设 计
教学
环节
时间
安排
教学内容 教师行为
期望的
学生表现
教师复备
Review
1) Play a game:
“ The
number
game” to
review number ,
play
with
教师用激昂的语
创设情境，numbers up to
热情高涨，精
2分钟 言和饱满的精神
导入新课 ten thousand . 神饱满
带动学生
2) Review some
phrases :
What
day is
it ?
What time is
it ?
自主阅读，初步学习课文中教师巡视检查学人人动手动
5分钟
初步感知 的新单词
生的学习情况 笔自主学习
深度预习，15分
同伴交流 钟
读课文，学习
用心读文，做
What time is
巡回指导，多鼓
好课文理解
it? 励学生
记载
”
积极发言，未
巡回指导，多鼓汇报
励学生
的学生仔细
听，及时补充
认真完成训
教师巡视检查学
练，并及时评
生的学习情况
价
小组学习，10分
合作讨论 钟
讨论学习
问题训练，
8分钟 练习
小组评价
板书
设计
教学
反思
Lesson 1 At the Airport
5 o’clock ——What time is it?
6
o’clock ——It’s 5:25.