PEP人教版六年级英语上册《Unit6_A_Let’s_learn名师教案》
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教材版本：PEP小学英语六年级上册第六单元
课题
内容
Unit 6 How do you feel?
A Let’s learn
Write and say
主备人
备课时间
复备教师
一、课程标准
1. 能认读所学单词。
2.
能就日常生活话题作简单叙述。
二、教材解析
本课时是本单元的第二课时，学习内容是Let’s learn, Write and say.
本课时所涉及的单
词是表达自己或他人的情绪，学生比较感兴趣。因而教学的重心应放在如何让学生准确
掌
握和运用。
能在实际情景中熟练运用所学词汇和句型是本课时的难点，尤其对中后进生，教
师应
在教学过程中注意问题和活动设置的分层。
三、目标预设
1.
听、说、认读四会单词angry, afraid, sad, worried,
happy及三会单词ill。
2.
能够用学过的词汇和表达法，围绕情绪和感受进行对话。在对话中，能注意人称的转换
和语法的正确。
四、重难点预设
（一）重点
熟练掌握四会单词。
突破方法：反复练习朗读，小组练习听写，突破重点。
（二）难点
能用英语表达自己或他人的情绪。
突破方法：创设情景，练习表演对话，突破难点。
五、评价设计
1. 通过开火车读、小组内读、写，组长检查并汇报检查目标1的达成情况。
2. 通过小组对话，课堂展示检查目标2的达成情况。
六、教学设计
第1课时
教学环节 教学预设
一、热身复习播放歌曲If you’re
happy, clap your hands，学生先静听感受旋律，
（Warm-
upRevision） 然后跟唱歌曲，最后配上动作，师生一起合唱歌曲。
Let’s
learn
1. 用歌曲来引出本课单词happy的教学，边唱边做动作，学生跟
着唱并做
动作。教师做出“开心”的样子对学生说：I’m happy when
I’m singing.
Are you happy today? 学生回答：Yes. 教师说：You are
happy. I am happy, too. Look at my face. This
is a happy face. 然后
在黑板上画一张开心的脸，教读单词happy。He is
happy. They are
happy.
2.
教师出示图片。引出angry和afraid. 并指着这张脸问学生：How
does it
feel? 引导学生回答：It is angry. 教师板书单词angry，并示
范朗读，学生
跟读。教师让学生对周边的同学做生气的表情，并
二、呈现新课
（Presentation）
引导学生说：I’m angry.
同样的方法教afraid.
3. 教师在黑板上画一张难过的脸，并指着这张脸问学生：Is it
a
happy face? 以此教学单词sad。教师示范朗读，学生跟读，教师
做出脸部
表情帮助学生理解词义。教师可让同桌之间一人做表情，
另一人画表情图，然后请学生描述所画出的表情
：HeShe is
happysad. 创设情景：小猫生病了，孩子很难过。教sad.
4. 教师在黑板上写出sorry，从而引出worry.
并出示小狗焦虑的
图片。教师指着这张脸问学生：How does it feel?
引导学生回答：
He is worried.
教师请一位学生板书单词worried，然后全班大声拼
读单词。
6.
教师出示图片，学生说出相应的句子。如：He is worried. They
are
happy. He is afraid. She is sad. I am angry.
1. 小组活动：学生拿出能体现他们喜怒哀乐的日常生活照片和自
三、趣味操练
（Practice）
画像，围绕照片上的表情展开询问和讨论：Who’s she?
How does
shehe feel? Is heshe happy? Why?
可请两组表现较好的学生到讲
台进行表演。
2. 教师请几位学生上台做angry,
afraid, sad, worried, happy的表
情，然后教师说单词，
学生做出相应表情，做错扣一分，做对加
一分，由学习委员充当小评委并记录得分，看哪位学生是得分王
。
3. 打开U6 A Let’s
learn课堂基础练拔高练，即学即练，检测当堂
学习情况。
四、小结
（Summary）
本节课学习了：angry, afraid, sad,
worried, happy表情、情绪的单
词及其应用。
1.
听读本课时录音，用正确的语音语调朗读，并上传到班级群。
五、作业设计 2.
学生抄写单词3遍。
3. 预习B Let’s talk的对话。
六、板书设计：
Unit 6 How do you feel?
Part A
Let’s learn Write and say
I am
happy.
He is sad.
She is worried.
They are angry.
We
are afraid.
七、课前预习作业
听Unit6 A Let’s learn录音并跟读单词。
八、课后巩固作业
看图，补全单词。
1. angry
2. afraid
3. sad
4. happy