六年级上册英语What’s your hobby-教案
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六年级上册英语What’s your hobby?
教案
六年级上册英语what’syourhobby?教案
一、教材分析：
本节课—
《what’syourhobby?》是人教新版小学六年
级上册Unit3的第一课时。本课主要是
培养学生的英语口语
能力和应用语言的能力。主要的学习内容就是课文中有关
hobby的单词
和对话句型。本课我运用多种教具，如：单词
卡片、实物、多媒体等进行教学为。使学生在形象、生动、
和谐的课堂氛围中进行口语实际的练习，培养学生自主学习，
自我创新的精神。
二、教学目标：
、能听、说，认读句子：what’
syourhobby?Ilike
enjoyaminterestedin……what’
shisherhobby?HeSheli
ke
senjoysisinterestedin……
2、能正解区分第一人称及第三人称单数形式，并正确
表达。
3、能听、说、认读动词短
语ing形式：
colletingtoycars,collectingpicturecards
,collectingc
andypaper,collectingstamps,playfoo
tball,playingbask
’
etball,playingvol
leyball,playingtabletennis.
4、培养学生广泛的兴趣爱好，张扬个性。
三、教学重难点：
掌握句型what’syourhobby?what’shisherhobby
的问与答。
四、课前准备：单词卡、、实物教具
五、教学过程设计：
gup
.讲清评价方式。利用本课的球类单词将全班分为五个
组，师对全班同学说明：Ihope
you’
u’
roupisthewinner?comeon!
’schant.
w
.T:anyhobbies,
etellyousomethingaboutmyhobbies.
2.点击（“我”的业余爱好照片），逐一向学生介绍“我”
的hobbies.
板书：Ilike……
Ienjoy……
Iaminterestedin……
3.师生看。T：Thesearemyhobbies.
（出示hobbies单
词卡，强调hobbies,声音放慢，学生跟读。）what
’syourhobby?
引出本课课题，同时教学单词hobby.（出示单词卡片，强调
发
音，并用大小声巩固hobby）
tationandpractice：句型第一人称的输
入与输出。
、师生问答
T:Hello,’syourhobby?
S1:Ilike…
T:Hi,’syourhobby?
S2:……
2、两人一组进行问答练习。
3、检查对话（奖励五星）
4、学习本课的新短语。
T:
youknowthesearemyhobbies.
ButIhaveaninterestinghobby.
T:mycandypaper.
S:e!
T:Ilikecandypaper.
T:ecollectingcandypaper.
T:Readthesentencesfrombacktofront.
5、开火车练习：--what’
syourhobby?--
Ilikecollectingcandypaper.
6、两组同学展示。最后一名学生问老师，师回答，引
出新词。
T:’
minterestedincollectingpicturecards.
7、师生问答，巩固新词。
T:Doyoulikecollectingpicturecards?
S1:yes.
T:metoo.
wealllikecollectingpicturecards.
T:Nowclass,let’oureyes.
,what’sinmyhand?
S:……
（设计意图：利用学生“百玩不厌”的猜谜游戏，巩
固新学的两
个单词，并引出另外两个新词，
toycarsandstamps）
9、将新词卡片贴在黑板上，齐读。
T:Hi,’
sreadtogether.
tationandpractise.：句型第三人称的输
入与输出。
.Aboxgame.
T:thebox,therearemanyh
obbiesonit
.whatarethey?
2．出示
Let’schant.
rk
’syourfather’
shobby?what’syourmother’shobby?
六、板书设计
what’syourhobby?
what’syourhobby? what’syourhobby?
I like…
Helikes
I
enjoy…
Heenjoys
I
aminterestedin… Heisinterestedin…
Shelikes
Sheenjoys
Sheisinterestedin…