外国法制史-寒假兼职

.副词的意义和种类
副词常限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义。
表示程度：很、非常、极 、十分、最、顶、太、更、挺、极其、格外、分外、更加、越、
越发、有点儿、稍、稍微、略微、几乎、 过于、尤其
表示范围：都、全、总、总共、共、统统、仅仅、只、光、净、一概、一律、一齐、单、
单单
表示时间、频率：已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、
才、在、马上、 立刻、、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、始终、往往、
永、赶紧、仍然、还是、屡 次、依然、重新、还、再、再三、偶尔、顿时、终于、常、常常、
时常、时时
表示处所：到处、处处、随处、四处
表示肯定、否定：不、没、没有、不用（甭）、必、必须、必 定、准、的确、未、别、莫、
勿、是否、不必、不曾
表示情态、方式：忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意、悄悄、连忙、赶紧、暗
暗
表示语气：难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟、幸而、
幸亏、偏偏、明 明、恰恰、未免、只好、不妨、索性、简直、就、可、难怪、反倒、何尝、
何必
同一小类 的副词，语义和用法不一定都相同，有的差别还相当大。所以，同类副词在用法
上的差别值得注意：
举例来说，“都、只”都表示范围，但是“都”表示总括全部，一般是总括它前面的词语，
而“只”表示限制，限制它后面的词语的范围。例如
“中文（1）（2）（3）（4）班的同学都去了，只中文（5）班的同学没去。”
这一句的“都 ”所总括的对象是前面的“中文（1）（2）（3）（4）班的同学”，而“只”所
限制的范围是后面的 “中文（5）班的同学”。当然，“都”在疑问句里也可限制后面的词语。
例如：在美国这么些年，你都 去过哪些地方？你都点了哪些莱？
即使同样是总括它前面的词语，情况也很复杂。比如：
这些书我都看过了。（“都”总括它前面的“这些书”）
这本书我们都看过了。（“都”总括它前面的“我们”）
这些书我们都看过了。（脱离语境是有歧 义的，“都”可以同时总括它前面的“这些书”和
“我们”，也可以只总括它前面的“这些书”和“我们 ”中的一项。）
使用副词须要注意副词的语义指向。语义指向的不同，也常常会引起歧义，须要认真分辨。
比如：
小东东最喜欢大熊猫。
副总理分别会见了两个工商界团体的代表和当地的一些新闻记者。
“最”指向“小东东”指的是在 所有的小朋友中，指向“大熊猫”指的是在所有的动物中。
“分别”指向“两个工商界团体，”会见一共 是三次，指向“两个工商界团体的代表和当地
的一些新闻记者，”会见总共是两次。当然，在一定的语境 中歧义往往可以自行消除。
同样是否定“去”，“不去”是说话人就自己的意愿说的。“没去”是 说这种行为尚未成为
现实。“别去”是对别人的行为进行禁止和劝阻。
再比如“还”和“更”都可以表示程度，但“更”的比较项可以隐含。试比较：
我这支钢笔还不如那支呢。我这支钢笔更不如那支呢。
前句是两项比较（这支和那支）；后句是三 项比较，等于说“（你这支钢笔不如那支）我这
支钢笔〔比你这支〕更不如那支呢。”〔〕中的内容隐含 了。“他果然迟到了”和“他居然迟

到了”是预设不同，前句的预设是“他会迟到”，后 句的预设是“他不会迟到”。
对副词的分类，是大致的粗略的，有的副词用法很多，如“也、才、 就、还……”虽是同
一个副词，也可能属不同的小类。
试以“就”为例。
“我一会儿就去。”，“就”表示事情短期内即将发生，表时间；
“我就两张了，怎么能给你呢！”，“就”表示范围，“只”之意；
“他就不听你的，你能怎么办？”，“就”表示语气，相当于“偏”。
再看“还”：
“还好、还行、还可以”，“还”表示程度，有比较而言不错之意；
“怎么还不来！”“还”表示时间，有“老也不来”之意；
“二十年了，你还那样”，“还”表示情态，有“依然”之意；
“还要怎么样”，“还”表示语气，有“究竟”之意。
可见，一个副词究竟表示什么意思，往往须结合全句语境仔细体会。
2.副词的语法特征
（1）副词都能作状语。程度副词“很、极”还可以作补语。例如：
他〔马上〕吩咐小王倒水。（表时间）
牛娃〔从来〕〔都〕〔很〕犟。（分别从时间、范围、程度三个角度修饰形容词谓语）
“很”作补语，前头要加“得”如“糟糕得很”。“极”作补语时后头要加“了”，如“伤
心极了”。
作状语时，单音双音副词都可在谓语中心之前主语之后，双音副词里有一些还可以放到主
语 之前，例如：“也许她已经走到半路上。难道这种产品还会受欢迎吗？”，“已经”、“还”
修饰句中谓 语，“也许”、“难道”是句首状语，修饰全句。两种表述语用场合不同。
值得注意的是，在句子 里，有一些副词既可以用来修饰谓词，也可以用来修饰名词性成分。
用来修饰名词主语的副词不多，有“ 就、仅、仅仅、只、光、单、单单、几乎”等等，表示
限制人或事物的范围。例如：“只这几个牌子过硬 ，你看要哪个？”（表示限制品牌的范围）；
“今天就我倒霉”（表示限制人的范围）；“光轿车就有十 几辆”（表示限制轿车的范围）；“仅
这一点理由就充分了”（表示限制理由的范围，只一点就可以了） 。“才、就、好、仅、大概、
已经、不过、将近、恰好”等词可以修饰数量短语，这些带有数量义的结构 可以做多种句法
成分，例如：“做了恰好三十天；一家伙来了好几十个；近40人困在井下；用了才八个 小时；
结婚已经六年了；没找到工作的就四个人”。这种副词用来表明说话人对数量的一种看法，
这种句子所叙述的事情都是已经成为事实的。
（2）副词一般不能单说，附着性较强，只有“不 、别、没有、马上、也许、大概、一点
儿、有点儿、当然、何必、刚好、刚刚、的确”等在省略句中可以 单说。例如：
“味道怎么样？”只能回答说“好”或“很好，”不能说“很”。
“什么时候出发？”“马上。”“你去吗？”“不，我不去。”
（3）部分副词能兼有关联作用。有单用的，有成对使用的，例如：
1）单用：说了又说、打不赢就走、说清楚再走、不去也可以、这样更没有道理
2）合用：又白又胖、不偏不倚、越忙越乱、既聋又哑、也好也不好、非去不可
3）和连词配合使用：
不但……还、只有……才、既然……就、除非……才、如果……就、即使… …也、虽然……
却、不论……都
“白”、“怪”、“老”、“净”、“直”、“挺”、“ 光”等都是同音同形。这些词修饰名词时是形
容词，修饰动词、形容词时是副词。例如：
形容词 副词

白鞋（表性质） 白忙了一阵（白等于空，表方式）
怪人（表性质） 怪不好意思的（怪等于很，表程度）
净水（表性质） 书本上净是尘（净等于全，表范围）
老年（表性质） 老也不来（老等于一直，表时间）
直线（表性质） 痛得直哭（等于一直，表时间）
裤子很挺（表性质） 挺沉的（等于十分，表程度）
面子很光（表性质） 光吃不做（等于只，表范围）
两个“白”、“怪”、“老”、“净”、“直”、“挺”、“光”等是同一个字，但它是两类词，因语
义 和语法性质都不同，两者意义上已经失去了联系，应该认为是同音词，不是形容词兼副词。
同音同形与兼 类的区别在于同音同形不但功能不同，而且在语义上也相差很远，而兼类仅仅
是功能不同，在语义上是有 比较密切的关系的。
有些形容词和副词意思很接近，都可以做状语，但副词只能做状语，形容词还 可以做定语、
谓语。我们要细心分辨：凡是能作谓语、谓语中心，又能作定语或补语的是形容词，否则是
副词，试看下面的例子：
“忽然下起雨来了”和“突然下起雨来了”（作状语）都可以说 ，但还可以说“这个消息
太突然了”、“突然事件”。
“偶然也去看场电影”和“偶尔也 去看场电影”看似一样（作状语），但还可以说“这次
事故完全是偶然的（作谓语）”、“这完全是偶然 事故（作定语）”。
所以，“突然”、“偶然”是形容词。
“没有”（没）是副词 又是动词，是兼类词。动词“没有”、“没”和副词“没有”、“没”
的区别是用在谓词（动词、形容词 ）前是副词，用在体词（名词、代词）前是动词。例如：
从来没有见过这样的场面。（否定动作或性状的曾经发生或存在，是副词，这样用时是当
状语）
没有枪，没有炮，敌人给我们造。（“没有”否定事物的存在或对事物的领有，这时是动词，
谓语中心）
没有调查就没有发言权。（前一个“没有”为副词，后一个“没有”为动词）
时间副 词和时间名词有时也混淆，要注意区别，它们的相似点是都可做状语，但是副词不
能做主语、宾语、定语 ，而时间名词可以。比如“曾经”、“通常”是副词，“过去”、“往常”
是时间名词，尽管都可以充当 状语，但时间名词还可以充当主语或宾语。试比较：
他曾经去过北京—他过去去过北京。过去的事情就别提了—曾经的事情就别提了。
你往常通常不肯吃请，今天怎么一请就应了呢？一今天因为有事，所以比往常（通常）
回来晚些。
从来、从前：从来如此——从前如此（今后不能）；
从前有个和尚。（主语）从前的事情。（定语）。
刚刚、刚才：操场上刚刚发生了一件事——操场上刚才发生了一件事；
这件事发生在刚才。刚才的 事情就这样发生了。（前者与介词组合构成介词短语，是名词，
做补语。后者做定语）
副词口诀：
副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。
稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，
渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，
越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。
前很后名都不行，单独回答更不能。

24
1．和、跟、同、与，有时是连词、有时是介词，而且属兼类词，所以很难区别。例如：
[1]弟弟跟妹妹都走了。(连词)
[2]弟弟跟妹妹借书。(介词)
区别的方法有三点
(1)连词前后成分平等，可以互换位置而语义基本不变，而介词前后成 分则有主有次，不能
互换，否则意思全变了。例如，
[1]弟弟跟妹妹都走了。＝妹妹跟弟弟都走了。
[2]弟弟跟妹妹借书。≠妹妹跟弟弟借书。
(2)如果谓语部分有都、全、一起等词语， 则前面的和、跟、同、与必是连词，例如
弟弟跟妹妹都借书，其中跟即为连词。
(3)如果是介词，它前面可以加上某些副词状语，而连词之前则不行。例如：
[1]弟弟跟妹妹都走了。→弟弟老跟妹妹都走了。
[2]弟弟跟妹妹借书。→弟弟老跟妹妹借书。
[注意]：
和、跟、同、与有的分工：和常作连词，同常作介词，跟口语中使用，与书面语中
使用。例如：
[1]我国同美国和日本等国情不同。
[2]你别跟我来这一套。
[3]酒与文学(文章标题)
介词与连词的区别：和、跟、与、同

（1）连词所连前后项平等并列关系，共作同一成分，位置互换而意义不变，介词则否;

（2）介词前可出现修饰语（状语），连词则否;

（3）介词之前成分可省略，连词则否;

（4）连词所连后项之后可有“都、也、全”等，介词则否




大多数情况下，连词与介词是很好区别的，关键是要把握住二者的语法特征：连词起连接作
用，它所连 接的前后两部分词性肯定是相同的，如“跑和跳”“你或者我”；介词是介绍作用，
在句子成分中，在动 词谓语之前，则充当状语，之后则充当补语。

现举几个例子加以分析：

1、我和妈妈到超市买东西。
2、我很高兴和妈妈到超高买东西。

第1句中的“和”应该是“连词”。“和”字前后连接的是“我”和“妈妈”，都是名词性词
语。 < /p>

第2句中的“和”字则应该是介词。为什么呢？很简单，因为“和”字前面多了“很高兴”
这个状语。
介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的虚词。在句中不能单独作句子 成分。介词
后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构< br>成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。
助词是附着在词，短语，句子的前面或后 面，表示结构关系或某些附加意义的虚词。助词有
结构助词，时态助词，语气助词三种。 结构助词例如 “的”、“地”、“得”，时态动词例如“了”、
“着”，语气助词例如“吗”、“呢”、“吧”。

词类：有实词与虚词两大类。
（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。
虚词：一般不表示 实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途
是表示语法关系。
A、名词：表示人和事物名称的词。表示人的名称，如同志、作家；表示具体事物，河流、
高山；表示抽 象事物，如政治、科学；表示时间名称，上午、夏天；表示处所名称：上海、
中国；表示方位名称：上、 下（简称方位词）
名词的语法特点:①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数②方位词常用 在其他名
词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰。
B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
表示动作、行为：坐、听； 表示存现、消失或发展变化：有、发生；表示心理活动：爱、恨；
表示使令：叫、让；表示可能、意愿（ 能愿动词）：能、会；表示趋向（趋向动词）：来、去；
表示判断（判断词）：是。
动词的 语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰。②动词后面可以带“着、了、过”，表
示动态。③一部分动 词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。④判断词“是”主要是联结
句子的主语和宾语。⑤能愿动词后 面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中
心语，也可以单独作谓语中心语。⑥趋向动词可 以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语
后面作补语。
C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。
表示事物形状的：高、矮；表示事物性质的：漂亮、结实；表示事物状态的：快、慢；
形容 词的语法特点：①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。②大多数形容词可以受副
词“很”修饰。
D、数词：是表示数目的词。
表确数（表示分数，整数和倍数）；表概数：几、许多；表序 数：第一、老三；数词的语法
特点：①数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示②数目减少，只能 用分数，不能用
倍数。
E、量词：是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词 叫数量词。表示动作、
行为单位的量词叫动量词。表示事物单位的：个、只；表示动作、行为单位的：次 、回，有
时也借用某些名词来表示，如：脚、年；
量词的语法特点：①量词经常和数词连用 ，组成数量短语，也称为数量启数量词。②表示物
量的数量词常用在名词的前面。③表示动量的数量词数 量词常用在动词的后面。
F、代词：起代替或指示作用的词。
代词分为人称代词、疑问 代词、指示代词三类。代词的语法特点：①第二人称的敬称“您”
不用于复数，如果需要表示复数，就用 “您几位”“您诸位”②第三人称复数代词“他们”
可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指 女性③注意“我们”和“咱们”用法的

区别。“我们”指说话人，有时也可以包括听话人 ；“咱们”一定包括说话人和听话人④指示
代词“那”用于远指，“这”用于近指⑤代词用得不恰当，指 代不明，可造成病句。
G、副词：一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度 、范围、时间、
频率、情势、语气等。
表示范围：都、全；表示语气：可、倒；表示否定： 不、没；表示时间：刚、恰好；表示程
度：很、极；表示情势：仿佛、渐渐。
副词的语法特 点：①副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面作状语。
②副词有时用在形容词后面 ，补充说明程度、结果，作补语。③副词不能修饰名词、代词。
H、连词：是用来连接词、短语或句 子的词。一般连词：和、与、并、或、及；关联词：主
要用来连接复句中的分句或句群中的句子。不但 而且、虽然 但是。
语法特点：①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。②关联词的主要 在复句中进
行运用。
I、介词：介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来，表示 动作、行为、性状的
起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。
常用介词及其用法（顺口溜）
自、从、以、当、为、按照，
由于、对于、为了、到
和、跟、把、比、在、关于
除了、同、对、向、往、朝……
用在名词、代词前，组成介宾短语后，修饰、补充“动”“形”要记牢。
J、助词：是附着 在实词、短语或句子上面，起辅助作用的词。助词可分三类：结构助词、
动态助词、语气助词。结构助词 ：的、得；动态助词：着、了、过；语气助词：的、了、吗、
吧、呢等。
K、叹词：表示感 叹、呼唤、应答等声音的词。如啊、嗯等。语法特点：一般独立成句，用
逗号或感叹号隔开。
L、拟声词：是摹拟人或事物的声音的词。语法特点：在句子中相当于一个形容词。
（2）、词类的辨别：
①区分名词和非名词，名词前不能加“不”和“很”。②区分形容词 和动词，形容词可以用
“很”来修饰，动词前不能加“很”（表示心理活动的动词除外）③区分形容词和 副词，形
容词能修饰名词，前面能加“很”；副词不能修饰名词，前面不能加“很”。④区分连词和介< br>词，前后能互换的是连词，前后不能互换的是介词。⑤区分动词和介词，作谓语中心语的只
能是动 词，组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词。⑥区分语气助词和叹词，语气
助词一般用在句尾， 叹词往往独立成句，一般在句首。⑦区分介词和副词，介词后面跟名词、
代词，副词后面是动词或形容词 。
2、短语：是由词和词组合而成的语言单位。
（1）、并列短语：由两个或由两个以 上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构
有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数 量+数量。特点：①并列短语前后的词性一致。
（名词和代词除外）②并列短语两部分之间是平等关系， 没有修饰、限制关系。③并列短语
中的词一般颠倒过来意思不变。④并列短语中词和词之间可以直接组合 ，也可以借用虚词组
合。
（2）、偏正短语：定义参见课本。基本结构：①中心语是名词时 ，修饰限制成分是定语，用
（）表示。有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名②中心语是动词 或形容词时，修饰
语是状语，用〔〕表示。有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+形。 （3）、动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短

语。基本结构：动+名、动+代。特点：①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，
后 边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系。②动宾短语中受
动词支配的名词 、代词，是宾语。③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。④使
用动词短语时，要注意动词 和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配。
（4）、补充短语：包括动补短语和形补短语两大类。 语法特点：①在动词、形容词后面起补
充、说明作用的成分是补语，用＜＞表示。②这类短语的中心语在 前，前后两部分是被补充
和补充的关系。③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题 。④有的补
语前头常用结构助词“得”。
（5）、主谓短语：定义详见课本。基本结构：名 （代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问
代词、特殊的有：名+名，如今天星期一；名+数量，如纸 三张。特点：①主谓短语前边的词
表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么” 或“是什么”。前后两
部分是被陈述和陈述的关系。②使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个 单句，表
达的意思是完整的。
（6）、介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语。基本结构 ：介词+名词、介词+代词。语法
特点：①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分。②介宾短语在 为主中心语前做状语，
在谓语中心语后面作补语。③介宾短语有时也做定语，后头必须带“的”。 < br>（7）、“的”字短语：由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成。基本结构：动词+的、形
容 词+的、动宾短语+的。特点：①“的”字短语在句中相当于一个名词。②“的”字短语一
般常做主语、 宾语。
3、单句：
（1）、单句分类：按句子结构分为主谓句和非主谓句；按句子的用 途或语气分为陈述句、疑
问句、祈使句、感叹句。
（2）、单句的成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
（3）、分析步骤：第一步 ，理解句意分主谓，先把句子一分为二，分成主语和谓语，一般是
主语在前，谓语在后；第二步，找宾语 ，有的句子有，有的则没有，动词支配的对象就是宾
语；第三步，压缩句子找中心语，中心语是受修饰、 补充或能支配宾语的主干成分；第四步，
找定、状、补语。定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边 去找，状语在谓语中心语前
面，补语在谓语中心语后面。 常用分析单句成分的符号见课本。
（4）、句子主干：是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分，即由主语的中心语，谓语的
中心语和 宾语的中心语组成。摘取句子主干时，谓语中心词前有否定词语（不、没、没有）
的句子，要把否定词语 放在主干中；碰到中心语是并列短语时，要把整个并列结构摘出来。
4、复句：复句是由两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。
（1 ）、如何区分单、复句：①复句的分句间互不为成分，这是区分单、复句最重要的一点。
复句的分句之间 结构上互不包含，就是说互相不作句子成分，没有句子成分之间的结构关系，
这是复句的本质特征，也是 复句和单句的最根本的区别。②不能看只有一个主语就断定不是
复句。③凡是一个主语管几个动词，只要 中间用逗号或分号表示停顿，又互不做成分，就是
复句。④有些关联词既可以用在复句的不同分句中，也 可以用在单句中。如：只有热爱工作
的人，才能热爱生活。（单句）
（2）、复句的类型： 主要有并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件这几种类型。判断
复句关系，关联词很重要，有一个 顺口溜把难记的、易混的整理在一块，请牢记。
“不是”“而是”是并列，“不是”“就是”是选择，
“尚且”“何况”是递进，“尽管”配“还”是转折。
“既然”配“就”是因果，“即使”配“也”是假设，
“无论”“除非”和“不管”，“只有”“只要”讲条件。

（3）、二重复 句：结构上有两个层次的复句。组成主要有三种情况：单句+复句、复句+单句、
复句+复句。划分步骤 ：先看有几个分句，着键是看有几个主谓结构；找准句子的第一层（找
的方法：①找统领全句的关联词语 。看关联词统领的范围，看关联词覆盖到哪儿。②从分句
间的松紧关系看，松的就是第一层③复句中有分 号的地方往往是第一层。）总之，要一直分
析到所有的分句都是单句为止。
5、修改病句：
（1）、句子成分残缺：句子缺少了应该具备的成分，影响了意思的表达，就成了一种结构不
完 整的病句。常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语中心语残缺等。
（2）、句子成分搭配不当 ：主语和谓语的搭配，要注意谓语能不能正确的陈述主语；动词和
宾语的搭配，要注意动词表示的动作行 为能否支配宾语表示的事物；修饰语和中心语搭配，
要注意对中心语的修饰是否合适。
（3 ）、语序不合理：汉语的各种句子成分的排列次序是比较固定的，如主语在谓语前头，宾
语、补语在动词 、形容词后头，定语、状语在中心语前头，几个递加的定语、状语也有一定
的排列顺序。
（ 4）、句式杂糅：不同的句式可以表达相同的意思，但每次表达只能使用一种句式。把两种
说法，两种句 式杂糅在一起，往往会造成结构上的混乱。
（5）、前后表达不一致：在表达上不合情理，前后矛盾 或前后不一致，也容易造成病句，前
后矛盾大致有两种；一种是用词前后矛盾，同一句内使用了两个含义 相反的词语。另一种是
前后情况的表达，互相矛盾。
（6）、其他情况：指代不明、误用词类、重复罗嗦、滥用否定词、用词不当。
6、修辞：
（1）、常用的修辞方法：比喻（明喻、暗喻、借喻）、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设
问 （无疑而问、自问自答）、反问
（2）、句式的变换和选择：
①句子按用途，可分为陈 述句、疑问句、祈使句和感叹句。陈述句是告诉别人一件事；疑问
句是询问别人一件事；祈使句是用来要 求别人做或不做什么的句子；感叹句是用来表示某种
强烈的感情的句子。
②句式的转换：主 动句和被动句的转换、肯定句和否定句的转换。句式转换应注意的问题：
A、句式变换，只是换一种说法 ，换一种句式，不改变句子的原意；B、肯定句变否定句，
一种方法是找反义词加“不”，还可以变双重 否定句。