仰恩大学成绩查询-一年级安全教育教案

人教版五年级下册语文期末考试卷
学校： 班级： 姓名： 成绩：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.写出一幅对联:___________________ ____________________
3.把诗句补充完整：___________________ ，不是遮头是使风。
4.把歇后语补充完整：梁山伯的军师——______________
5.把名言补充完整：你若要喜爱你自己的价值，___________________。
第一部分：基础知识积累与运用（42分）
一、我能正确拼读下面音节：（7分）
xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiè è hào xiū sè wán bì guī
七、 根据课文内容填空。（4分）
zhào
那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界，既使人（ ），又
( )
二、给带点字选择正确的读音打“√”。（2分）
1、骆驼咀嚼（jué jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè jiáo ）着。
2、这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语。（2分）
A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄
B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山
四、把正确答案的序号填在括号里。（6分）
1、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。
A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记
2、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。
A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 D、三国演义
4、《牧童》是哪位诗人写的（ ）。
A、辛弃疾 B、 杨万里 C、吕岩
5、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物，作者是（ ）。
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
五、选词填空。（9分）
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），
与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的
（ ）。
如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……
因为……所以…… 即使……也……
（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（ ）
是我的过错，奶奶（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们，（ ）我永
远忘不了她。
六、 我能按要求写出我最喜欢的句子：（6分)
1.写出一句有关学习的格言:
叫人（ ），既愿（ ），又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，
连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
八、按要求，改写句子。（6分）
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
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2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
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3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
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4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）
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5.妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。” （改为转述句）
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6.天气太热了，简直叫人受不住。 （改成夸张句）
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第二部分 ：阅读积累与运用（共28分）
（一）课内阅读，阅读《草船借箭》选段，回答下面的问题。（10分）
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事， 说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最
好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对 ，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先
生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛 亮说∶“都督委托，当然照办。不知
道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说 ∶“既然就要交战，十天造
好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只 要三天。”周瑜说∶
“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令 状，三天造
不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说 ∶
“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就
走了。
1、 请写出下列人物特点。（2分）
周瑜：_________________________________ 诸葛亮：_________________________________
2、写出下列词语的近义词：（2分）
才干——（ ） 妒忌——（ ）
推却——（ ） 惩罚——（ ）

3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（3分）


4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？ （3分）


（二）课外阅读。（18分）
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正 正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。分它看上去和普
通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。 深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计
其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关 到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把
信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外 公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的
眼睛，深嵌在慈祥的 面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看
就知道他是一位工作多年的老 邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就
缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有 三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，
烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天 ，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足
迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”
了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信
封， 说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮 ，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一
连半个多月，外公终于从小港码 头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太， 几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太
太从未见过面的孙子。
老太太小心翼 翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连
声说：“谢谢，太谢谢了！ 同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也
没想到今天还能和我的孙子联系上。 真是托共产党的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词语画掉。 （3分）
2．给第3自然段加标点。（4分）
3．结合上下文理解词语。 （4分）
了如指掌：
小心翼翼：
4．画出描写外公外貌的语句。 （3分）
不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。 ”这句话中的“死信”是指_____。“复
活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是 _____。
第三部分：作文（30分）
在祖国的东西南北，有许多我们的同龄 人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我
们开展“手拉手”活动，给远方的小朋友写一封信，跟他 们谈谈准备开展哪些活动，为对方做些
什么有益的事。可以以个人或小组的名义写，注意叙述要有条理， 语言亲切，按书信的正确格式
写。

大安小学2016—2017学年第二学期五年级下册语文期末考试卷参考答案与评分标准
第一部分:基础知识积累与运用(42分)
一、我能正确拼读下面音节.(7分)
渲染 幼稚 胆怯 噩耗 羞涩 完璧归赵
二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）
(1) jué jiáo (2) chǎng bì
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （2分）
（ c ）
四、把正确答案的序号填在括号里（6分）
（1）A (2) B (3) D (4) C (5) A D
五、选词填空。（9分）
信心 耐心 恒心 诚心 关心 爱心
因为……所以…… 即使……也…… 虽然……但是……
六、 我能按要求写出我最喜欢的句子.(4分)
1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（意思对即可）
2.一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中（只要有特色的对联即可）
3.怪生无雨都张伞
4.无（吴）用
5.
你就得给世界创造价值。

七、 根据课文内容填空。(4分)
柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 惊叹 舒服 久立四望 低吟
八、按要求，改写句子。（5分）
1.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
2.裤子不但没有毛病，而且非常合您的身。
3.威尼斯入睡了。
4.河南省的人口是我国最多。
或：河南省是我国人口最多的省份。
5.妈妈对我说，明天她要出差,这几天我只好自己照顾自己了。
6.天气简直太热了,身上都着火了! （天气热得像天上下了火,简直叫人受不住。）
第二部分：阅读积累与运用。（28分）
1、阅读《草船借箭》选段，回答下面的问题。（10分）
（1）周瑜：妒才忌能 气量狭小。诸葛亮：神机妙算 料事如神
（2）才能 嫉妒（忌妒） 推辞
罚

（3）因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。
（4）因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。

2、认真阅读这篇课外的短文后，回答问题：（18分）
（1）把括号里不恰当的词语画掉。（3分）
整整齐齐 关切 正确
（2）给第3自然段加标点。 （4分）
， 。 “”。 , “、 ” 。
（3）结合上下文理解词语。（4分）
了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。
小心翼翼：本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
（4）画出描写外公外貌的语句。（4分）
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两 鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，
深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常 穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道
他是一位工作多年的老邮递员。
（5）（3分）
“死信”是指因地址、姓名不清等原因无法投递的信件 。“复活”是指找到了收信人。外公能
使“死信”“复活”的原因是他对工作认真负责。
第三部分：习作。 （30分）
一类：27分—30分 用钢笔书写，并且书写美观规范，内容具体，语言亲切，按书信的正确
格式写。
二类：24分—26分 书写较规范，内容较具体，语言较亲切，按书信的正确格式写。
三类：21分—23分 书写欠规范，内容欠具体，按书信的正确格式写。
四类：18分—20分 另外，对于跑题的作文，可以自行掌握评判标准。

说明：此答案只供参考，如有错误以正确答案为准！








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