人教版五年级语文下册期末考试试卷(含答案)
英国公投-天津三中
人教版五年级下册语文期末试卷
120分钟 满分：100分
蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
一．
听写：
比比谁写得准确，写得好看。（6分）
二．看拼音写汉字：
比比谁拼得最准确，写得最好看。（8分）
jū shù
xiū sè wǔ rǔ è hào
jǐ
liáng dù jì guī jǔ dǎo gào
二、积累与运用。（27分）
1、
给带点字选择正确的读音打“√”：（5分）
1).骆驼咀嚼（jué jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè jiáo
）
着。
2)．严监（jiān jiàn）生一直监（jiān
jiàn）视着妻子把灯草挑（tiāo tiǎo） 掉
一茎才咽了气。
2、用
“＿＿＿”画也成语中的错别字并改正。（3分）
故技重演（ ）
杯水车新（ ） 应接不瑕（ ）
巧舌如黄（
） 放涎无礼 ( ) 同心胁力（ ）
3、把下面的成语补充完整，并选出其中一个写一句话。（6分）
废（ ）忘食 （
）有礼 花团（ ） 神采（ ）
雪中送（ ）
应接（ ） 熟视（ ） （ ） 寻味
4、综合性填空（第1题、第5题和第10题各2分，其他每题1分，共13分，）
1）
“秉”字这个字我不会读，我应该用＿＿＿查字法，查＿＿＿部，再查＿＿＿画，在
“秉烛夜游”一词中
的“秉”应解释为＿＿＿。
2）草铺横野六七里， 。
3）天行健， 。
4）《将相和》一文中，“将”是指＿＿＿，“相”是指＿＿＿。
5）“
，吾将上下而求索”，这是楚国诗人＿＿＿对理想的追求和探索；“＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这是
宋代名将岳飞只争朝夕的决心。
6）一夜五更，半夜二更有半；
。
7）地满红花红满地， 。
8）为设果，果有杨梅。 “此是君家果。”
9）不积跬步， ；不积小流， 。
1
0）《草船借箭》选自我国四大古典名著之一《＿＿＿＿＿＿》，另三本分别是《＿＿＿
＿＿＿》、《＿
＿＿＿＿＿》和《＿＿＿＿＿＿》。
三、口语交际：（5分）
王丽放学回家，见
妈妈正偷看他的信，就责问：“妈妈，你怎么能看我的信”没想到，
妈妈不但不认错，反而说：“你是我
身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏
人交上朋友怎么办”王丽应该怎么说
请你帮王丽说服妈妈。
四、阅读短文完成练习。（20分）
（一）
王戎识李
王戎七
岁，尝与诸小儿游①。看道边李树多子折枝②。诸儿竞走取之③，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边
而多子④，此必苦李。”取之，信然⑤。
注释：①尝与诸小儿游：曾有一次跟许多小孩一起玩。②多子
折枝：果子很多，把枝
头都压坏了。③诸儿竞走取之：众小孩争着跑去摘李子。④树在道边而多子:李树
长在路边
却还有很多果实（未被摘去）。⑤取之，信然:摘下那李子来尝，果然是这样。
1.
王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么（3分）
2. 与诸小儿相比，有哪些过人之处（3分）
(二)父亲的考题
儿子事业有成，但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天，父亲给一向（甲）
自己心算
能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来
98人，又上去10
3人”
儿子紧张的情绪（乙）了下来。
“再下一站下去73人，又上去132人。”
儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压倒了右腿上。
“再下一站下去91人，上来63人。”
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父亲拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。
“再下一站下去84人，上来65人；再下一
站下去114人，上来37人；再下一站上去
52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都
清楚。
儿子有些心疼起老父亲，关怀的问：“完了吗”
“没有，你听仔细了！”父亲摇晃着
那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车继续往
前开，到了下一站，这是一个小站，只下去10个人，
上来8个人；下一站也是一个小站，
下去6各上来9个。”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。
“再下一站下去101个，上来18个；再下一站是终点......”
还没等父亲说完做儿
子的就站起来：“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗儿子
的口气中透露着一股得意。
“不！”父亲微笑着说：“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台”
儿子一下子懵了。
父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱，一辈子做金钱
的奴隶，
钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台：哪个站台付出的少，哪
个站台付出的多：哪儿有
欢乐，哪儿有痛苦；......。认真的体会人生的每个细节，这样
你才算拥有实实在在的生活，才不
枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较
金钱的得失，而忘了做人的真谛！”
1、给加点的字注音。（2分）
w W w . x K b o M
懵
．
了（ ） 真谛
．
（
）
2、选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。（2分）
甲处：（ ）A、炫耀
B、夸奖 C、标榜
乙处：（ ）A、松弛 B、松懈 C、懈怠
3、第4自然段中，在刻画人物时采用了 描写和 描写。（2分）
4、第11自然段中，儿子“得意”的原因是
。（2分）
5、父亲出考题的目的是
；父亲出这个考题是为了告诉儿子
。（2分）
6、本文是按 的顺序叙述的。（1分）
7、从父亲的话中，你能看出父亲的人生态度是怎样的吗（2分）
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五、习作：（35分）
提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……
此中滋味，你一定感受
过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。
要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真
情实感。3
、主题突出，准确使用标点符号。
答案：
一．听写：
比比谁写得准确，写得好看。（6分）
1.微风吹过了树梢， 那是风姑娘在绕着树叶舞蹈。
2.威尼斯是欧洲著名旅游城市，它的绮丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。
二．看拼音写汉子：
比比谁拼得最准确，写得最好看。（8分）
拘束 羞涩
侮辱 噩耗 脊梁 妨忌 规矩 祷告
二、积累与运用。（27分）
1、
给带点字选择正确的读音打“√”：（5分）
1).骆驼咀嚼（jué√
jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè ji
áo√ ）着。
2)．严监（jiān jiàn√）生一直监（jiān√
jiàn）视着妻子把灯草挑（tiāo tiǎ
o√） 掉一茎才咽了气。
2、用 “＿＿＿”画也成语中的错别字并改正。（3分）
故技重演（ 伎 ）
杯水车新（ 薪 ） 应接不瑕（ 暇 ）
巧舌如黄（ 簧 ）
放涎无礼 ( 诞 ) 同心胁力（ 协 ）
3、把下面的成语补充完整，并选出其中一个写一句话。（6分）
废（寝）忘食 （彬彬
）有礼 花团（锦簇 ） 神采（ 奕奕 ）
雪中送（炭 ） 应接（ 不暇 ）
熟视（ 无睹 ） （ 耐人 ） 寻味
4、综合性填空（第1题、第5题和第10题各2分，其他每题1分，共13分，）
1）
“秉”字这个字我不会读，我应该用部首查字法，查禾部，再查3画，在“秉烛夜游”
一词中的“秉”应
解释为拿着。
2）草铺横野六七里，笛弄晚风三两声。
3）天行健，君子以自强不息。
4）《将相和》一文中，“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如。
5）“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，这是楚国诗人屈原对理想的追求和探索；“莫
等
闲，白了少年头，空悲切”，这是宋代名将岳飞只争朝夕的决心。
6）一夜五更，半夜二更有半；三秋九月，中秋八月之中。
7）地满红花红满地，天连碧水碧连天 。
8）为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”
9）不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海 。
10）《草船借箭》选自我国四大古
典名著之一《三国演义》，另三本分别是《红楼梦》、《水
浒传》和《西游记》。
三、口语交际：（5分）
王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信，就责问：“妈妈，你怎么能看
我的信”没想到，
妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要是
同坏
人交上朋友怎么办”王丽应该怎么说 请你帮王丽说服妈妈。
答到意思却可。注意礼貌和委婉的语气。
四、阅读短文完成练习。（20分）
（一）
王戎识李
王戎七
岁，尝与诸小儿游①。看道边李树多子折枝②。诸儿竞走取之③，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边
而多子④，此必苦李。”取之，信然⑤。
注释：①尝与诸小儿游：曾有一次跟许多小孩一起玩。②多子
折枝：果子很多，把枝
头都压坏了。③诸儿竞走取之：众小孩争着跑去摘李子。④树在道边而多子:李树
长在路边
却还有很多果实（未被摘去）。⑤取之，信然:摘下那李子来尝，果然是这样。
3.
王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么（3分）
答到意思即可。
4. 与诸小儿相比，有哪些过人之处（3分）
从敏锐的观察力角度阐述。
(二)父亲的考题
儿子事业有成，但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一
天，父亲给一向（甲）
自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，
这时先下来
98人，又上去103人”
儿子紧张的情绪（乙）了下来。
“再下一站下去73人，又上去132人。”
儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压倒了右腿上。
“再下一站下去91人，上来63人。”
新- 课- 标-第 -一- 网
父亲拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。
“再下一站下去84人，上来65人；再下一
站下去114人，上来37人；再下一站上去
52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都
清楚。
儿子有些心疼起老父亲，关怀的问：“完了吗”
“没有，你听仔细了！”父亲摇晃着
那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车继续往
前开，到了下一站，这是一个小站，只下去10个人，
上来8个人；下一站也是一个小站，
下去6各上来9个。”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。
“再下一站下去101个，上来18个；再下一站是终点......”
还没等父亲说完做儿
子的就站起来：“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗儿子
的口气中透露着一股得意。
“不！”父亲微笑着说：“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台”
儿子一下子懵了。
父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱，一辈子做金钱
的奴隶，
钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台：哪个站台付出的少，哪
个站台付出的多：哪儿有
欢乐，哪儿有痛苦；......。认真的体会人生的每个细节，这样
你才算拥有实实在在的生活，才不
枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较
金钱的得失，而忘了做人的真谛！”
2、给加点的字注音。（2分）
w W w . x K b o M
懵
．
了（ měng ） 真谛
．
（ dì ）
2、选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。（2分）
甲处：（C ）A、炫耀
B、夸奖 C、标榜
乙处：（B ）A、松弛 B、松懈 C、懈怠
3、第4自然段中，在刻画人物时采用了神态 描写和 动作 描写。（2分）
4、第11自然段中，儿子“得意”的原因是他已经心算出了列车上的人数。（2分）
5、父亲出考题的目的是这趟车究竟停靠了多少次站台 ；父亲出这个考题是为了告诉儿子
不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！” （2分）
6、本文是按事情发展 的顺序叙述的。（1分）
7、从父亲的话中，你能看出父亲的人生态度是怎样的吗（2分）
从不会太过重视金钱，不忘初心方面答即可
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五、习作：（35分）
出卷人：小榄镇中心小学 薛惠