部编版五年级下册语文期末试卷
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部编版五年级下册语文期末评价测试卷
基础百花园(28 分)
一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
(9 分)
妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中：在田园里追 hú dié
( )，捉 mà zhɑ(
)，对着蓝天 nà hǎn(
)，握着 quán tóu(
)；也会
)，练习
)地奔跑，
学男孩子拍着 xiōng táng(
shuāi
jiāo( )；甚至有时候还在河边 fàng sì(
把没人看管的 xiǎo tǐng(
hàn dǒu ( )。
)划走，见到大人来了吓得两腿 c
二、用“”划去括号里不恰当的字。(4 分)
飞(弛 驰 )
(绷 棚)带
(艄 梢)公
(秽 晦)物
妒(嫉 忌)
附(拥 庸)
)(1 分)
吆(吓 喝)
(缈 渺)小
三、下列句子中加点字读音相同的一项是(
A．我躲在屏风后面，敛声屏气，生怕被人发现。
．．
B．武松的梢棒折做两截，他打虎的过程一波三折。
．
C．营帐前挑着一面旗，营帐里将军正挑灯夜读。
．．
D．调皮的方明根本不听从领导的调度，私自出发了。
．．
四、把下列词语补充完整，并按要求写词语。(6 分)
养(
胸有(
)处(
)(
)
)
心(
手(
)胆(
)脚(
)
)
( )( )起敬
)更
( )夜(
1．半信半疑(ABAC 式的词语)：
1
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2．哭笑不得(含反义词的词语)：
．．
3．一声不吭(“一”字开头的词语)：
五、根据情景填上恰当的表示“看”的词语。(4 分)
1．他用凶恶的眼光(
2．沃克医生重新(
3．只有学会(
)我，威吓我拿出钱财。
)着眼前这个人。
)和积累，才能写出好文章。
)了这篇文章。
4．为了节约时间，我快速地(
六、按要求完成句子练习。(4 分)
1．小艇十分轻快灵活。(改为比喻句)
2．周瑜不得不佩服诸葛亮的阴谋诡计。(修改病句)
3．天气真热。(用生动的语言描述天气热的情景)
4．我们承认武松是个打虎英雄。(改为反问句)
主题训练营(22 分)
六、积累与运用。(8 分)
1．父母教育
我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，
就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“
”。不要
”。
，
做坏事，否则就会像《左 传》中所说的那样“
2．《乡村四月》中表现农家忙碌的诗句是“
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___________ _”。《四时田园杂兴》(其三十一)中描写
”。
，
就连小孩儿也学着大人种瓜的诗句是“
，
3．妈妈一本正经地对我说：“咱们咸菜烧豆腐——
如果你期末考试没考好，就像去年一样参加培训班。”我嘀 咕着：
“这不是外甥打灯笼——
？”
八、根据课本内容填空。(10 分)
1．本学期，我们初步接触了我国的
四大古典名著《
《
“黑 旋风”是
们都是《
出自《
》《
》《 》。
，
他
》
，“智多星”是
》里的英雄好汉；“煮酒论英雄”
的故事
》，这个故事的主人公是
。
的小
2．本学期，我们认识了许多新朋友，有
嘎子，
的严监生，
的诸葛亮，
的孙膑等等。
的刷子李，
的刘伯承，
3．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是宋代的
诗句“ ，
。
”
表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地，解救人
民于水火
之中。《从军行》中的诗句“
，
”表现了守边战士
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的英勇无畏和爱国之情。
九、主题实践。(4 分)
假如让你来当学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发
生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们播报一下吧！
读写展示台(50 分)
十、课内阅读。(10 分)
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿
出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应
声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1．解释词语。(2 分)
诣：
惠：
2．“氏”表示姓氏。姓“杨”的人可称为“杨氏”，那么姓“张”
和 姓 “ 欧 阳 ” 的 人 可 分 别 称 为 “
“ ”。(2 分)
”
3．文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句？请抄写 下
来。(2 分)
4．《杨氏之子》选自《世说新语》一书，下面是书中另一则关
于言语智慧的小故事，请认真阅读并完成下面的练习。(4 分)
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，
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当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必 不
明。”
(1)文中的小孩姓
。“戏”的意思是
。(2 分)
(2)徐孺子的言语智慧在于他用
反驳“
十一、课外阅读。(15 分)
李逵杀虎(节选)
与月亮进行类比，以
”的观点。(2 分)
(李逵背着母亲过沂岭，途中让母亲坐在石头上休息，自
己去找水来给母亲喝。)
到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李
逵叫娘吃水，
杳无踪迹，叫了几声不应。李逵定住眼，四下里
看时，寻不见娘。走不得
三十余步，只见草地上一段血迹。李
逵见了，心里越疑惑。趁着那血迹寻
将去，寻到一处大洞口，
只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵心里忖
道：“我从梁
山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦背到这里，却把来与
你
吃了！那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的！”心头火
起，赤黄
须竖立起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这
小大虫被搠得慌，也
张牙舞爪，钻向前来，被李逵手起，先搠
死了一个。那一个望洞里便钻了
入去，李逵赶到洞里，也搠死
了，却钻入那大虫洞内。李逵却便伏在里面
张外面时，只见那
母大虫张牙舞爪，望窝里来。李逵道：“正是你这业畜
吃了我
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娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去
窝里一剪，
便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，
把刀朝母大虫尾底下，
尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫
粪门。李逵使得力重，和那刀靶也
直送入肚里去了。那老大虫
吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李
逵却拿了朴刀，
就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李
逵恰
待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打
将下来。
自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月
光辉之下，大吼了一
声，忽地跳出一只吊睛白额虎来……
那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的
势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑，一
者护那疼
痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步，只听
得响一声如倒半壁
山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子
母四虎，还又到虎窝边，
将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，
已无有踪迹。李逵也困乏了，走
向泗州大圣庙里，睡到天明。
次日早晨，李逵却来收拾亲娘的两腿及
剩的骨殖，把布衫包裹
了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。(有删改)
1．选文跟《景阳冈》一样，都选自我国古典名著《
作者是
。(2 分)
2．请按故事发展的顺序，将下列故事情节的字母依次填入括号内。
(
)(4 分)
A．怒杀小虎 B．掘土葬母 C．不见母亲 D．再除两虎
》，
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3．照样子，用简要的语言概括两位梁山英雄打虎(杀虎)的不 同之处。
(6
分)
4.武松和李逵同为小说中的英雄，你更钦佩谁？请结合课文和
选文简
要说明理由。(3 分)
十二、习作展示。(25
分)
题目：难题 提示：你在生活中遇到过哪些难题？你是怎么做的？请你
从中选择最难忘的
一次经历，回忆当时的情景，写一篇记叙文， 要求语
句通顺，详略得当。
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期末 达标检测卷
一、蝴蝶 蚂蚱 呐喊 胸膛 拳头 摔跤
放肆 小艇 颤
抖
二、弛 梢 嫉 吓 棚 晦 拥 缈
三、C
四、尊 优 惊 战 肃 然 成 竹 忙 乱 半 三
示例：1.自由自在 无法无天
2．黑白相间 悲欢离合 3．一饮而尽 一针见血
五、
1.盯着 2.审视 3.观察 4.浏览
六、1.示例：小艇
十分轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
2．周瑜不得不佩
服诸葛亮的神机妙算。
3．示例：天气真热。鸡热得不停地扇动着翅膀，狗热得不断地
吐出舌头，蝉热得一个劲儿地叫。
4．我们怎么能不承认武松是个打虎英雄呢？
七、1.恻隐之心，仁之端也 多行不义，必自毙
2．乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田
童孙未解
供耕织
在先
也傍桑阴学种瓜 3．有言(盐)
照旧(舅)
八、1.三国演义 水浒传 西游记 红楼梦 李逵
吴用 水浒传 三国演义
曹操和刘备 2．机敏、
争强好胜 爱财胜过生命 技艺高超 神机妙算 意
志坚强
足智多谋
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3．陆游 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年
黄沙百战穿金甲
不破楼兰终不还
九、示例：同学们，上周我校举行了一年一度的运动会。本次运
动会，我校获得了比赛成绩和精神文明双丰收。有 120 人分别取得了
各项比赛的前三名，有 2 个班级获得体育道德风尚奖。
十、1.拜访 同“慧”。
2．张氏 欧阳氏
3．未闻孔雀是夫子家禽。
4．(1)徐 玩耍，游戏
(2)眼睛 若令月中无物，当极眀邪？
十一、1.水浒传 施耐庵 2.C A D B
3．一虎 子母四虎 赤手空拳打虎 用刀杀虎 为保命打虎
为报仇杀虎
4．示例：我更钦佩武松。因为李逵是简单、鲁莽地凭着刀和自
己的蛮力杀死了老虎。而武松更为机智，面对凶恶的老虎，他没有靠
蛮力和老虎搏斗，而是先消耗掉老虎的体力，他敢于斗争，更善于斗
争。
十二、思路点拨：我们在生活中肯定会遇到许多难题，选取你最
难忘的一次来写。交代清楚是什么难题，你当时心里怎么想的，你又
是怎么做的，最后难题解决了吗。要把过程写清楚，可运用心理描写、
动作描写、语言描写等。 例文略。
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