江西工业职业技术学院-三本大学分数线

北师大版小学五年级下册语文期末测试卷

一、选出带点字的正确读音画“ ”线。（3分）
阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù â）
喷香（pēn pân） 称心（chân chânɡ） 倔强（juã juâ）
二、看拼音写词语。（5分）
jùn qiào chún shú qīng miâ hǔ pò cán fâi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求填空（2分）
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，
应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。
“透”字在字典中有几种解释：① 通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱
满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。（11分）
1．（ ）急跳墙 车水（ ）龙 画（ ）添足
（ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）藉
2．认真对成功正如马虎对（ ）
微笑对高兴正如流泪对（ ）
点头对同意正如摇头对（ ）
3．（ ）的表演 飞快地（ ） 发出（ ）
（ ）的湖面 欢快地（ ） 完成（ ）
（ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）
4．老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。

李刚（ ）刻苦学习，（ ）成绩优秀。
五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1．科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：
________________ ___________________________________________
2．清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：
__________________ __________________________________
3．在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：
_____________ _______________________________________
4．用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）___________________ ________________________________
②（指很自豪）______ _____________________________________________
5．写一句关于“爱国”的名人名言：
________________________ _______________________________________
__
六、用修改符号修改病句：（3分）
1．经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。

2． 昨天中午刮了一天的风。

3． 我们小队实施并制定了暑假计划。

七、补充下列句子。（6分）

1．青山有幸埋忠骨，_________________________ 。

2．______________________ ，两行清泪为思亲。

3．知不足者好学，_________________________。

八、根据学过的课文内容填空。（11分）

1． 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？
军需处长《 》福勒《 》 贝多芬《 》

诺贝尔《 》 孙膑《 》

2．皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升
起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过
_ ___________________。忽然，海面上刮起了大风，__________________ _。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________„„
九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）
“你逃不了！”孩子一边 追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。
爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高 的那根横木的一
头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离
桅杆一 米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃
晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板 上的水手全部吓呆了。孩子只要一
失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也 难
以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不
由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本 来是想打海
鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！
快！不跳我 就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明
白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不 然我就开枪了！一！二！”刚喊
出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进
了大海。40秒钟——大家已经觉得 时间太长了。等孩子一浮上来，水手们
就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1．写出孩子追赶猴子时的动词。

2．用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。

3．想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？

4．船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象，
你想向他说些什么？

十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
秘 密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不
谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝 视他的眼睛的时候，老师常常会有一种

错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi
bό）的退休费，祖孙两人 有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个
孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细 腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快 的，
用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课
间休息的时候吧， 所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niâ）嚅（rú）
着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的 手，递给老师一支铅笔。他说：
“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡
皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个 孩子的眼睛，他的脸特别
圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这
是我们两个人之间的秘密， 我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你
的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后， 有好几个星期
的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做
对了，老 师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一
直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有 着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用 的
作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）


菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起

2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。

A．全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义

C．只有一个同学对这件事有疑义

3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？


5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）


十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）
一、两题任选一题（30分）
1．小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作
业”可能会有许许多 多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。

要求：
① 情感真实，内容具体，语句通顺。
② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
2．题目：我得到了_________________
要求：
① 在横线上 填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、
“关心”、“教训”等，把题目补充 完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、
前后连贯。
书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。


参考答案
一、共3分，每选对一个得0.5分。
náo qiǎnɡ wù pân chân juã
二、共5分，每写对一个字得0.5分。
俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 残废
三、共2分，每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ①
四、共11分，每填对一个空得0.5分。
1． 狗 马 蛇 羊 象 狼
2． 失败 痛苦 反对
3． 略
4． 不仅„„还„„ 因为„„所以„„

五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。
1． 科学是动力。
2．略
3．在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？
4、5、 略
六、共3分，每改对一句字得1分。
1． “经过”和“使”删掉一个。
2． “中午”删掉。
3． “实施”和“制定”调换顺序。
七、共6分，每写对一句字得2分。
1． 白铁无辜铸佞臣
2． 一寸丹心图报国
3．耻下问者自满
八、共11分，每填对一个空得1分。
1．丰碑 放弃射门 月光曲 最后的辉煌 田忌赛马
2．水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的
微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来
九．共8分。
1．追赶 喊 放开 张开 走 取（每找对3个得1分）
2．孩子只要一失足， 直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿
到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）
3．想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）

4．机智、 冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合
理即可得1.5分）
十、共10分。
1．⑴（画对得1分）
2．B （选对得2分）
3．④ ⑤（填对一个得0.5分）
4．老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意
思答对即可得2分
5．动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）
6．略⑶
[语文实践] < br>十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即
可得满分。表达不清楚或 主要特点没写出来，酌情扣分。
习作评分标准(供参考)
1．表达的意思清楚，内容具体， 描写准确生动，语句通顺，条理清楚，
基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）

2．表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错
别字少，能 正确使用标点符号。（24-26分）

3．表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确 ，语句较通顺，条理
也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）

4．表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，

条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）

5．内 容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别
字及标点的应用错误多。（18分以下）

注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分
为止。