赏月诗-新疆自治区教育厅

部编版五年级下册语文期末试卷（审定教材）
姓名： 班级： 得分：
一、看拼音写词语。（10分）
yǔn nuò tuī cí nà hǎn chéng xiàng tóng guī yú jìn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qīng xī fǔ mō xiū sè lǐ mào pò bù jí dài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
蹲着（dūn zūn）紫檀色（dàn tán）凶猛（měng méng）似乎（shì sì）
不可计数（shǔ shù）模糊（mú mó）爱好（hào hǎo）一转眼（zuǎn zhuǎn）
三．辨字组词（5分）
般（ ）悼（ ）违（ ）疾（ ）测（ ）减（ ）
搬（ ）绰（ ）纬（ ）症（ ）侧（ ）碱（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
水( )相( ) ( )( )江面 若( )若( ) ( )( )东望
风( )浪( ) ( )头( )进 ( )天( )地 一( )一( )
五、我会查字典。（4分）
“沉”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查
大写字母（ ），再查音节（ ）。“沉”字在字典里的解释有：1、没入水中；2、
份量重；3、程度深。“沉思”的“沉”应取第（ ）种解释。
六、给下面的句子填关联词语。（5分）
不是……而是…… 尽管……还是……
如果……就…… 即使……也……
只有……才…… 只要……就……
1. ( )噪音这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服
它的办法。
2. ( )装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里( )
只剩下12分贝了。
3.松鼠在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害,( )到地上来。
4. “夹丝玻璃”( )被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在一起。
5.鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( )鱼类,( )哺乳动物。

七、按要求改写下面的句子。（4分）
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)

2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)

3.记得八九岁的时候,我第一次写了第一首诗。(修改病句)

4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)

八、按原文内容填空。(7分)
1.《草船借箭》是依照事情发展顺序写的，先写了 ，接着写
了 ，着重写了草船借箭的 ，最后写了事情的结果。
2.《草船借箭》文章结尾的句子周瑜长叹一声，说∶ 。 照应了开
头的句子周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。把这句话改成第三人称转述
周瑜 长叹一声，说， 。
3. ，不破楼兰终不还。
4. ，西出阳关无故人。
九、口语交际。(4分)
有人认为开卷有益，有人认为开卷未必有益，你怎么看？



十、课内阅读。(11分)
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜请诸葛亮商 议军事，说：
“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最
好 。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十
万支。这是公事，希望先生 不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不
知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得 好吗？”诸葛亮说：“既然
就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？ ”
诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：
“怎么敢跟都 督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很

高兴，叫诸葛亮当面立 下军令状，又摆好了酒席招待他。
诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士 到江边来搬
箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢 ？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜
说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意延迟， 造箭用
的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探
听探听， 看他怎么打算，回来报告我。”
1、 “督”字的音节是 部首是
2、“误”的意思有：(1)错误 (2)耽误 (3)使受损害 (4)不是故意；
文中“误”取意思 ( )
“我不小心误伤了这只小鸟”中，“误”取的意思( )
3、写出下列词语的近义词和反义词。
推却 ( )
惩罚 ( )
4、周瑜是一个阴险狡猾的人。他表面上对诸葛亮很客气，内心却暗藏杀机。
客气表现在 ：
暗藏杀机的具体表现是：
5、用“ ”线画出文中的反问句，并改为陈述句。
6、我认为诸葛亮具有
的特点。
十一.课外阅读。（14分）
三亚落日(节选)
活跃了一天 的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,
潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤, 在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海
都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
时 光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,
变得温和起来,像一只光焰柔和 的大红灯笼,悬在海与天的边缘。
兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳 地停住
了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦
跳。 < br>大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得
不敢眨眼,生怕眨眼 的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣
赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水 员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以

一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向 人们道了“再见”。
1.文中“赤朱丹彤”的意思是
2.从文中找出“渐渐”的两个近义词写在横线上: 、 。
3.在作者的眼中,三亚的落日一会儿像 ,一会儿
像 ,一会儿像 。
4.三亚的落日景象十分美丽,请你用一两句话表达自己发自内心的赞美之情。

十二．习作 （20分）
祖国的大好河山到处都是风景如画,美不胜收的。请你选择一处你 印象深刻
的景物,以《一处美景惹人醉》为题写作。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的
特点, 并展开丰富的想象,充分表达出对这处景物的喜爱之情。字数不少于400
字

部编人教版五年级下册语文期末试卷（2020最新改版）
姓名： 班级： 得分：
一、看拼音写词语。（10分）
jǐ liáng gǎn rǎn yǔ zhòu tíng pō chà zǐ yān hónɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chuan shāo huá xiào dǎo gào sōng chí jiǎo jìn nǎo zhī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
薄雾（báo bó） 大堤（tí dī） 闷雷（mēn mèn） 颤动（zhàn chàn）
逐渐（zhú zú）余波（bō pī） 山脉（mò mài） 花卉（huì hùi）
三．辨字组词（4分）
梁（ ） 诣（ ） 陪（ ） 侮（ ）
粱（ ） 指（ ） 赔（ ） 悔（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）

花团锦（ ） （ ）人寻味 大饱眼（ ） 熟视无（ ）
摇头（ ）脑 手忙脚（ ） 应接不（ ） （ ）横交错
五、我会查字典。（5分）
“聚”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查
大写字母（ ），再查音节（ ）。“聚”字在字典里的解释有：1、集中；2、团
聚；3、集合。“聚精会神”的“聚” 应取第（ ）种解释。
六、给下面的句子填关联词语。（4分）
1．印象 影响
(1)小芳喜欢摄影是受她爸爸的（ ）。
(2)长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的（ ）。
2．镇静 寂静
(1)空旷的山林（ ）无声，见不到一个人影。
(2)立安看见特务突然出现吃了一惊，但他很快就（ ）了下来。
七、按要求改写下面的句子。（4分）
1.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
(1)作者分别把书比作 、 和 。
(2)关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!

2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的。
(1)这两句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠 。
(2)照样子,把句子补充完整。
①松鼠的叫声很响亮,比 还要尖些。
②鲸的嘴巴真大,
八、 按原文内容填空。(7分)
1.草满池塘水满坡， 。 ，短笛无腔信口吹。
2. ，也傍桑阴学种瓜。
3. ，不破楼兰终不还。
4. ，西出阳关无故人。
5. ，南望王师又一年。

6. ，五千仞岳上摩天。
九、口语交际。(5分)
全国青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手登台摹唱，唱错了乐谱中后 面的几节。
音乐评论家微笑着即兴点评，表达得体又不乏幽默：



十、课内阅读。(11分)
武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里 ，闪在青石旁
边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一（），从半空里蹿
下 来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那里快，武松见大虫扑来，
一（），（）在大虫背后。 大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一（）。
武松一（），又（）在一边。大虫掀他不着，吼 一声，就像半天里起了个（），震
得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（）。武松一（）， 又（）在一
边。
1、按课文内容在括号里填上动词。
2、这一段文字是写 的场面。“大虫”
的进攻主要有三招： 、 、 ，武松对付这三
招的动作都是 ，这样的好处是 。
3、以下四句话分别体现了武松怎样的性格特点，把正确的答案选出来。（）
1）．就真的有虎，我也不怕。
2）．说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
3）．转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
4）．只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒。
A. 爱面子机敏心细无畏
. 无畏机敏爱面子心细
C. 无畏机敏心细爱面子
D. 无畏心细爱面子机敏
十一.课外阅读。（14分）
关羽和周仓
三国时代,蜀汉大 将关公降服了一个叫周仓的人。这人是个大力士,长得非常
魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群, 每次打仗都能立下大功。大家都夸周

仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。
有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。
关公看见树下有一群蚂蚁在爬来 爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大
力士吗?,今天我们来比试比试,看谁力气大。”周仓一听 很高兴,心想:“那你输定
了!”于是说( )好啊( )怎么个比法( )是摔跤还是举重( )关羽道:
“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。”
“什么?打蚂蚁?我周仓打过老 虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一
碟!”周仓哈哈大笑。
“不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!”
“那你看我的吧!”周仓不以为然, 伸出拳头,用力一砸。“嘭”的一下,地面
被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。 关公伸出食指,轻轻
一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。周仓看得哑口无言。
1.在文中的括号内填上标点符号。
2.画线句子的主要意思是什么?请用简练的话概括出来。

3.周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理?


4.拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。请你说说你的看法。


十二．习作 （20分）
题目:与众不同的
要求:本次习作要求写一个 人,首先根据所选择的人物将题目补充完整,然后选择
典型事例进行描写突出人物的与众不同,体现人物 的独特之处。字数不少于400
字。

人教版五年级下册语文期末试卷（新教材）

姓名： 班级： 得分：
一、看拼音写词语。（10分）
shā yǎ qīng shòu yōng dài yǎn yǎn yì xī pò bù jí dài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
è hào fàng sì qíng yì shì bù kě dǎng tóng guī yú jìn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
闷热(mēn mèn) 陌生(mè mò) 脊背(jí jǐ) 调节(diào tiáo)
遭受（zāo zhāo） 女娲（wā wá） 冶炼（yě zhì） 兼程(jān jiān)
三．辨字组词（5分）
治（ ）择（ ）拒（ ）迎（ ）眨（ ）曾（ ）
冶（ ）泽（ ）矩（ ）仰（ ）泛（ ）赠（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
（ ）飘（ ）舞 （ ）（ ）一体 （ ）（ ）自如 深（ ）厚（ ）
安（ ）乐（ ） （ ）色（ ）流 雪中（ ）（ ）绞（ ）脑（ ）
五、我会查字典。（4分）
“昧”用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首
查字法，应先查部首 ，再查 画。“昧”在字典中的解释有：
①昏暗；②隐藏，隐瞒。“半明半昧”的“昧”应选第 种解释。我能
为“昧”找两个形近字 、 ，分别组词
为 、 。
六、给下面的句子填关联词语。（4分）
1．果然 竟然
(1)这样一座几十层的大楼，（ ）只用了一年的时间就建成了。真让
人难以相信。
(2)昨天气象台预报今天有雨，下午（ ）下起了大雨。
2．印象 影响
(1)小芳喜欢摄影是受她爸爸的（ ）。
(2)长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的
（ ）。
七、按要求改写下面的句子。（4分）

1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。 (“书”还可以比喻成什么?仿写一
个句子)
2.有志则断不甘为下流。(用现代汉语翻译这个句子)

3.我说读书是我生命中最大的快乐。 (改成双重否定句)

4.根据句前的提示语,将句子补充完整。
总而言之,
八、 按原文内容填空。(7分)
1.草满池塘水满坡， 。
2.草满池塘水满坡， 。 ，短笛无腔信口吹。
3. ，也傍桑阴学种瓜。
4.遗民泪尽胡尘里， 。
5.《草船借箭》选自我国四大名著之一的《 》，其作者是
__________ ，其它三部作品分别是 《 》 、
《 》 、《 》 。
6.昼出耕田夜绩麻, 。童孙未解供耕织， 。
九、口语交际。(5分)
有人说：“字写得好不好没关系，电脑、打印机就可以让你的字写得 很漂亮，不
必在那么辛苦的写字了。”对此说说你的看法。


十、课内阅读。(11分)
明在说，岸英难道真的不在了？父子真[图片]的不能相见了？主 席黯然的目光转
向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。
第二天早上，秘书来 到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿
写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须 马革裹尸还。
电文稿下是被泪水打湿的枕巾。
1．“忠骨”的意思是 ，在本文中是指___________。
2．毛主席签字的电文稿，反映了什么？

3．从“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中，我们看到了什么？


十一.课外阅读。（14分）
富兰克林的读书法
①19世纪的美国大科学家富兰克 林说:“读书是我唯一的娱乐。我从不把时
间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣(lüè liè)的游 戏;而对于事业的勤劳,仍是
．
不厌不倦。”他是这么说的,也是这么做的。富兰克林出身贫寒 ,从小没上过多少
学,12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是:
②一借。由于家境(jìn jìng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认
．
识的几个书店的学徒和一些藏(cáng zàng)书多的人那里借书读。借来之后,他
．
赶快回到家,点起一盏小油灯来读。读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续
阅读,直到读完为止。 第二天,他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用
的“读书迷”。
③二摘。富兰克林 除借书读之外,对特别好的书,他也去买。买下的书,他在
读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精 彩的字、词、句、段、名言警句摘抄
下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下 来的读书笔
记就有满满的好几筐呢!
④三背。富兰克林读书,有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段,他总要背
下来。
⑤四写。除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有
二:一是仿写。读过一篇文章 他仿写一篇。写完之后,他把自己写的文章与原文对
照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修 改。二是创作。在读了许多书
之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发 现,阐
．
(chǎn shàn)述自己的观点。
⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?
1.用“ ”标出文中加点字正确的读音。
2.结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?

3.第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。

4.“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游
戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”请将这句话记下来。这句话说了几层意
思?它对我们的学习 有哪些借鉴意义?



十二．习作 （20分）
陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬 行”,意思是说,
从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。你能用自己亲身经历的事证明这句话的道理吗?请你把这件事情
的起因、经过和结果 以及自己的感悟写出来。字数不少于400字

部编人教版五年级语文下册期末试卷（新教材）
姓名： 班级： 得分：
一、看拼音写词语。（10分）
jú zi hè sè huò shì wǎn jiù bǎi huā qí fàng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
lián mánɡ ɡāo yuǎn yí dìnɡ fānɡ xiànɡ quán shuǐ dīng dōng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
感召（zhāo zhào）欢畅（chàn chàng）五谷（gú gǔ） 子曰（yē yuē）
蔬菜（shū sū） 喷花（pēn pēng） 酿雪（niàng liàng）活泼（pō pó）
三．辨字组词（5分）
枯 （ ） 故 （ ） 破 （ ） 爱 （ ） 盲（ ）
姑（ ） 咕 （ ） 被 （ ） 受 （ ） 育（ ）

四．把下列词语补充完整。（8分）
( ) ( )欲试 专心( ) ( ) 化（ ）为( ) 聚( )会( )
( )以为( ) 神采( ) ( ) 赴（ ）蹈（ ） 任（ ）任（ ）
五、我会查字典。（4分）
1.“漫”字共有( )画，第十三画是( )。用音序查字法应先查大写字母
( )，再查音节( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。
“漫”字在字典中的解释有：（1）水过满向外流 （2）满、遍 （3）没有
限制，没有约束
“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 “漫不经心”的“漫”
应取第( )种解释。“瞧，盆子里的水漫出来了。”的“漫”应取第
( )种解释。
六、给下面的句子填关联词语。（4分）
1、这道题看起来很复杂，（ ）做起来并不复杂。
2、（ ）平时多看多听多想，（ ）能写出好文章。
3、妈妈穿的衣服（ ）美观（ ）大方。
4、（ ）外面冰天雪地，气候严寒，运动员们（ ）在坚持训练。
七、按要求改写下面的句子。（4分）
1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）

2、您为我付出了这样的高的代价，难道不足以表达你对中国人民的友谊？（改
为陈述句。）

3.“我犹如一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。”这个句子把我比作一只
（ ），我会写这样的句子：
4、“秋天，枫叶拍红了手掌。”这句话把（ ）当人来写，它会
（ ）。从这个句子里我知道秋天枫叶的颜色是（ ），形
状像（ ）。
八、 按原文内容填空。(7分)
1.父不在， 。
2.儿应声答曰， 。
3.《手指》中形状算不上美的是 。