亲爱的英文怎么写-南方科技大学分数线

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北师大版五年级语文下册期末试卷及答案

班级 姓名

一、照样子写出下面字的笔顺、笔画。


甘：________________共（ ）笔。

臣：________________共（ ）笔。

二、把成语补充完整。

波（ ）壮阔 风（ ）雨顺 （ ）而易见
（ ）（ ）如生 应接不（ ） 装（ ）作势
（ ）蚌相争 买（ ）还珠 （ ）天盖地
（ ）竽充数

三、选词填空。


必须 必需 反应 反映
1．我们（ ）遵守《小学生守则》。
2．今天的故事会，同学们（ ）很好。
3．笔、墨、纸、砚是我们学习的（ ）品。

四 、在下列句子中填上合适的关联词。
1．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）
很值得观赏。
2．（ ）没有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特别快，庄稼叫 田鼠糟蹋得特别严重，
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（ ）歉收了。

五、改病句。

1．在老师的教育下，我们认识水平进步了。

2．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。

3．晚饭后，火烧云上来了，朝霞的红光照得小孩子的脸红红的。

六、照样子，改写句子。

例：(1)董存瑞坚决地对连长说：“连长，我去炸掉暗堡！”
(2)董存瑞坚决地对连长说，他去炸掉暗堡。
妈妈对我说：“晚上有客人来，你要热情接待。”
___________________________________________

七、给下面一段话加上标点符号。


导火索哧哧地冒着白烟（ ）闪着火花（ ）火光照亮了他那钢铸一般的脸（ ）
1秒钟（ ）2秒钟（ ）他像巨人一样挺立着（ ）两眼放射着坚毅的光芒（ ）
他抬起头眺望远方（ ）用尽力气高喊着（ ）（ ）同志们（ ）为了新中国（ ）
冲啊（ ）（ ）


八、阅读短文，回答问题(25％)


（一）挑山工
1 他听了，黑黑的脸上显出一丝得意的神色。他想了 想说：“我们哪里有近道，还不和
你们一条道？你们是走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总 停下来呗！我们跟你们
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不一样。不像你们那么随便，高 兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两
天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别 看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是
不是这个理？”
2 我心悦诚服地 点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
我还没来得及细细体味，他就担起挑 儿起程了。在前边山道上，我们又几次超过了他；但是总
在我们流连山色的时候，他又悄悄地超过了我们 。在极顶的小卖部门前，我们又碰见了他，他
已经在那里交货了。他憨厚地对我们点头一笑，好像在说： “瞧，我可又跑到你们前头来了！”
3 从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽 头的山道上，一个穿红背心的
挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步在向上登攀。这幅画一直挂在我 的书桌前，多年来
不曾换掉，因为我需要它。

1．解释下列词语的意思。
(1)心悦诚服：
(2)哲理：
2．挑山工的话中包含着什么哲理？请简明扼要地写出两点。
①_________________________________________________
②_________________________________________________
3．作者“需要它”的原因是什么？

________________ __________________________________________________ ________________
__________________________

（二）引路人
1 雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人 稀少。我不禁加快了脚步向前走
去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来 ，只见他踉呛（li4ng
qi4ng）了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起， 对不起！”我连声道歉。“噢，
噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感 到一阵不安，忙说：“大
伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很 感动地说。我们一
起向前走去。
2 突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我 低头一看，是一块下水道水泥板，
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就不满地嚷着说：“谁把水泥板 拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提
醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。” 他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，
把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边 说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”
不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心 翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢
地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。
3 这时， 我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的
手中。他说了些什么，我一句 也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊
的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火 热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
4 雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走 着，走着……在通往他家的这条路上
我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他—— 一个双目失明的人，却是我很好的引路
人。
1．用“‖”把短文分成三段，在文中标出，并写出第二段的段意。
_______________________________________________
2．仔细阅读第三节的第三、四句话，用“____”划出写实在事物的句子，用“~~~~”划出写联想的句子。
3．下面几句话中，哪一句最能确切反映文章的中心思想，在括号内打“√”。
①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为，好品质。（ ）
②文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。（ ）
③文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵，表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人
的决心。（ ）
4．给文章分段的方法一般有：（ ）
①按事件发展的顺序；
②按时间顺序；
③按地点变换的顺序；
④按“总—分—总”的顺序。
你给这篇文章分段采用了第___种方法。

九、作文(30％)
题目：雷锋叔叔对我笑
要求：1．选好材料，详略得当。
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2．把事情写清楚、写具体、写出真情实感。
3．全文不少于400字



参考答案





一
、K 日 3 ② ① ③
二
、澜 调 显 栩栩 暇 腔 鹬 椟 铺 滥

三、
1．必须 2．反映 3．必需
四、
1．即使„„也„„ 2．因为„„所以„„

五、
1．把“进步”改为“提高”。
2．把“可能”改为“能”。
3．将“朝霞的红光”缩为“霞光”。

六、
妈妈对我说，晚上有客人来，要我热情招待。

七、
，，。，„„，。，：“！，！”

八、
（一）1．(1)真心诚意地表示佩服或服从。
(2)做人做事的道理。
2．(1)无论做什么，都要树立一个明确的目标。
(2)脚踏实地，坚持不懈勇往直前，才能取得成功。
3．“我”需要挑山工那种不断攀登，勇往直前的精神激励“我”向前。
（二）1．第一段（第1节），
第二段（第2、3节）雨中，盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处。“我”见了深
受感动。
第三段（第4节）。
2．写实在事物：第三句，写联想：第四句。
3．③
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4．①


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北师大版五年级语文下册期末试卷及答案

班级 姓名

一、照样子写出下面字的笔顺、笔画。


甘：________________共（ ）笔。

臣：________________共（ ）笔。

二、把成语补充完整。

波（ ）壮阔 风（ ）雨顺 （ ）而易见
（ ）（ ）如生 应接不（ ） 装（ ）作势
（ ）蚌相争 买（ ）还珠 （ ）天盖地
（ ）竽充数

三、选词填空。


必须 必需 反应 反映
1．我们（ ）遵守《小学生守则》。
2．今天的故事会，同学们（ ）很好。
3．笔、墨、纸、砚是我们学习的（ ）品。

四 、在下列句子中填上合适的关联词。
1．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）
很值得观赏。
2．（ ）没有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特别快，庄稼叫 田鼠糟蹋得特别严重，
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（ ）歉收了。

五、改病句。

1．在老师的教育下，我们认识水平进步了。

2．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。

3．晚饭后，火烧云上来了，朝霞的红光照得小孩子的脸红红的。

六、照样子，改写句子。

例：(1)董存瑞坚决地对连长说：“连长，我去炸掉暗堡！”
(2)董存瑞坚决地对连长说，他去炸掉暗堡。
妈妈对我说：“晚上有客人来，你要热情接待。”
___________________________________________

七、给下面一段话加上标点符号。


导火索哧哧地冒着白烟（ ）闪着火花（ ）火光照亮了他那钢铸一般的脸（ ）
1秒钟（ ）2秒钟（ ）他像巨人一样挺立着（ ）两眼放射着坚毅的光芒（ ）
他抬起头眺望远方（ ）用尽力气高喊着（ ）（ ）同志们（ ）为了新中国（ ）
冲啊（ ）（ ）


八、阅读短文，回答问题(25％)


（一）挑山工
1 他听了，黑黑的脸上显出一丝得意的神色。他想了 想说：“我们哪里有近道，还不和
你们一条道？你们是走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总 停下来呗！我们跟你们
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不一样。不像你们那么随便，高 兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两
天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别 看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是
不是这个理？”
2 我心悦诚服地 点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
我还没来得及细细体味，他就担起挑 儿起程了。在前边山道上，我们又几次超过了他；但是总
在我们流连山色的时候，他又悄悄地超过了我们 。在极顶的小卖部门前，我们又碰见了他，他
已经在那里交货了。他憨厚地对我们点头一笑，好像在说： “瞧，我可又跑到你们前头来了！”
3 从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽 头的山道上，一个穿红背心的
挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步在向上登攀。这幅画一直挂在我 的书桌前，多年来
不曾换掉，因为我需要它。

1．解释下列词语的意思。
(1)心悦诚服：
(2)哲理：
2．挑山工的话中包含着什么哲理？请简明扼要地写出两点。
①_________________________________________________
②_________________________________________________
3．作者“需要它”的原因是什么？

________________ __________________________________________________ ________________
__________________________

（二）引路人
1 雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人 稀少。我不禁加快了脚步向前走
去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来 ，只见他踉呛（li4ng
qi4ng）了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起， 对不起！”我连声道歉。“噢，
噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感 到一阵不安，忙说：“大
伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很 感动地说。我们一
起向前走去。
2 突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我 低头一看，是一块下水道水泥板，
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就不满地嚷着说：“谁把水泥板 拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提
醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。” 他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，
把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边 说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”
不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心 翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢
地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。
3 这时， 我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的
手中。他说了些什么，我一句 也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊
的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火 热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
4 雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走 着，走着……在通往他家的这条路上
我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他—— 一个双目失明的人，却是我很好的引路
人。
1．用“‖”把短文分成三段，在文中标出，并写出第二段的段意。
_______________________________________________
2．仔细阅读第三节的第三、四句话，用“____”划出写实在事物的句子，用“~~~~”划出写联想的句子。
3．下面几句话中，哪一句最能确切反映文章的中心思想，在括号内打“√”。
①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为，好品质。（ ）
②文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。（ ）
③文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵，表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人
的决心。（ ）
4．给文章分段的方法一般有：（ ）
①按事件发展的顺序；
②按时间顺序；
③按地点变换的顺序；
④按“总—分—总”的顺序。
你给这篇文章分段采用了第___种方法。

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2．把事情写清楚、写具体、写出真情实感。
3．全文不少于400字



参考答案





一
、K 日 3 ② ① ③
二
、澜 调 显 栩栩 暇 腔 鹬 椟 铺 滥

三、
1．必须 2．反映 3．必需
四、
1．即使„„也„„ 2．因为„„所以„„

五、
1．把“进步”改为“提高”。
2．把“可能”改为“能”。
3．将“朝霞的红光”缩为“霞光”。

六、
妈妈对我说，晚上有客人来，要我热情招待。

七、
，，。，„„，。，：“！，！”

八、
（一）1．(1)真心诚意地表示佩服或服从。
(2)做人做事的道理。
2．(1)无论做什么，都要树立一个明确的目标。
(2)脚踏实地，坚持不懈勇往直前，才能取得成功。
3．“我”需要挑山工那种不断攀登，勇往直前的精神激励“我”向前。
（二）1．第一段（第1节），
第二段（第2、3节）雨中，盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处。“我”见了深
受感动。
第三段（第4节）。
2．写实在事物：第三句，写联想：第四句。
3．③
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4．①


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