童谣-描写桥的作文

五年级优美词句小作文


【篇一：五年级作文口诀和优美的开头结尾】

优美的开头结尾

写事作文开头

1、 在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有
一件事却使我怎么也忘不掉。

3、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。

4、在我记忆的长河中,有高 兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是
要算那次发生在公交车上的事。

7、 在我的童年生活中,有许许多多因为我盲目做事,使我后悔的事。
在这些后悔的事中，有一件事使我映像 深刻。

8、童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一笔色彩都是一件令你
刻骨 铭心的事.我就说说其中一件有趣的事吧!

优秀作文开头和结尾欣赏

2、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，
脑海里又浮现出一件难忘的事。
3、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的
奉献》之所以能 久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。

4、美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有 的，对于我们的眼睛，不
是缺少美，而是缺少发现。”

5、秋风轻轻吹拂着漫舞的 落叶，鸟儿似乎已经厌烦了落叶的舞蹈，
躲进自己的窝里。草儿枯萎了，凉爽的秋风好像也厌倦了飘泊。 我
不禁想起了三年级时的一件事，说起来虽然微小，但是那时却让我
很尴尬，而且对我的教育很 大。 ————结尾：秋风依旧吹拂着漫
舞的落叶，也依旧吹拂着我的脸颊，轻轻的，凉凉的，我清醒了 许
多，不是吗？做人就得诚实，欺骗别人，也是在欺骗自己啊！——
《尴尬的滋味》

6、我说，书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向
灿烂的明天、美好的未来 ??

————结尾：书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。
我愿永远沐浴 这流水，让她淌过我的心田??

7、得到老师的关怀是一种快乐，得到他人的帮助也是一种 快乐，帮
助别人更是一种快乐。————结尾：这虽然是一点不起眼的帮助，

但 是我心里充满了喜悦与自豪。如果每人都能助人为乐，那么世界
将变成美好的人间！《快乐的滋味》 作文评分标准：（满分30分）

一类文（30～28）：中心明确，善于运用积累的词句， 把内容写清
楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用
正确，极少错别字 。

二类文（25～27）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通
顺，标点 使用较正确，错别字少。

三类文（20～25）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基 本通
顺，标点使用大体正确，错别字较多。

四类文（15～19）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，
不会使用标点符号。

五类文（15以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，
不会使用标点，错别字 很多。

说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1
分；不重 复扣分，扣到5分为止。

二、阅读短文，回答下面问题。（16分）

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老
师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里 非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多
读 多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，
增长见识，又可以学习别人写文章的经 验。多写，就是要练习自己
的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”

于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短
篇、中篇、长篇，（ ）能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写
作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：
“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一
想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲 清楚这些道理的；书上有哪些
好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光
读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读
书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要， 也要写心得，记体会，这就
是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后，禹强看书的 时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一
边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居 然、
果然）提高了。

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2分）

2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分）

3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

缺乏—— 清晰——

4、细读短文，在（ ）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当
的词语。（3分）

5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两
个条件：（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。（3分）

6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
（3分）

7、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。（2分）

生活中，你都会做些 什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领
的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意 要把过
程写具体，表过出真情实感。 神话传说中的人物可真神奇。如果你
也会变，你想变成什 么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里
你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。 （30分）

心中乐园

我心中有一个乐园，在那里，没有悲伤，没有伤害，也没有烦恼，
只有欢笑和快乐陪伴着我们。

春天，柳树绿了，小草发芽了，它们用身上的绿色美化着我们的家
园。花儿开了，它用那绚丽 的色彩点缀着大自然。笋芽儿钻了出来，
大雁从南方飞回来了，小鱼儿在溪水中欢快地游来游去，小乌龟 慢
吞吞地伸出脑袋，农民伯伯播下了种子??大地充满了生机。 夏天，
孩子们在河边玩耍，时 而抓小鱼小虾，时而逐浪嬉水。小草这时已
经长大了，似乎正在和小虫儿说着悄悄话。枝头上，青青的果 实露
出了它那小脑瓜。

秋天，果实已经成熟了，它们一个个像害羞的小姑娘躲在树 叶下。
树叶也从深绿变成金黄色了，山上、地上都好像换上了一件金色的
礼服。大雁告别我们， 又飞向南方。农民伯伯看着沉甸甸的劳动成
果，心里别提多高兴了。

冬天，雪花儿 在空中飞舞，它为大地盖上了一床松软的雪被。孩子
们乐了，在雪地上堆雪人、打雪仗，农民伯伯更乐了 ，他们说：“今
冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”腊梅花在寒风中悄悄地绽放，就
像一位坚守 岗位的战士。

这就是我心中的乐园，到处充满着欢笑的乐园。

【篇二：五年级上册语文作文类型及范文】

五年级上册语文各单元作文类型范文 第一单元作文：我的读书故事

莎士比亚说：?书籍是 全世界的营养品。?我觉得这句话特别亲切，
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，回忆我偷偷读书的情景 ，真像
一副流光溢彩的画页。

记得有一次，我的作文很少，一回家我就找了一本喜 欢的书，可是
爸爸不让我看书怎么办呢？我灵机一动，相出了一个好办法，我悄
悄把书夹在语文 书里，然后我就津津有味地看起书来。不知过了多
久，爸爸回来了，我手忙脚乱地把书藏好，认真开始写 作业。爸爸
在我房间看看我挺认真的，就急忙去做饭，等他一走开，我有开始
看?语文书?，一 边看看，一边做作业，突然，爸爸觉得有些不对
劲：?你在干吗，发呆呀！他这一叫，真叫我胆战心惊， 我只好乖乖
地把书放回原地，老老实实做我的作业。

可是我还觉得不过瘾，便拿出 一本战国的史书来摘炒，没抄几页内
容，我又被书中的故事迷住了，当爸爸发现我作业停停做做时，他< br>以为我又在发呆，连忙叫住我：你到底什么时候做好作业，怎么老
是注意力不集中？

哎，又被老爸教训了一顿，不过我明白了要加快做作业的速度，节
约更多的时间，来阅读丰富 多彩的课外书，

这样才能提高我的写作能力。

读书的体会

高尔基说：?书籍是人类进步的阶梯?。

我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不 解之缘。我把书当作不可缺
少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸、
妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店
看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依 依不舍地离开；每逢生日，
爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：?书，书，
我只要书！?在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，
从小小的、薄薄的连环画到大大的 、厚厚的百科全书，应有尽有。
曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲
伤处，我便为主人公的不幸遭遇而 伤心不已；读到幽默风趣处，我
常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会动笔

摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又
像是一位真诚的朋友，跟 我面对面地交谈。

我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不 知疲倦地
飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好
生活的追求，童话让 我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天
生活中的必修课。

书是万花筒，书是 大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩
斑斓。来吧！同学们，让我们一起步入书的海洋，分享无 穷的乐趣！

第二单元作文：二十年后回故乡

光阴似箭，日月如梭，一 转眼，20年过去了，现在是2031年，我
在一家大名鼎鼎的电脑公司当总经理，开发了不少新软件， 赚了很
多钱，现正在国外的一个度假村里过着舒适的生活。一天，我在琢
磨：?世界上大部分地 方都去过了，还能去哪里玩呢？?忽然，我想
起了我的故乡，我可爱的故乡，整整20年没有回去了。于 是，我立
刻收拾行李，带上我的助手和生活秘书，坐上我那自动导航的超音
速飞机，以最快的速 度向故乡飞去。

经过几个小时的飞行，我来到了故乡xx村。眼前的景象使我倍感诧
异，我还以为自己找错地方了呢：放眼望

去，从前窄小、泥泞的村道变成了宽敞结实的水泥 地，两旁种满了
各种各样的奇花异草，显得格外鲜艳；公路上不时驶过各种名牌小
汽车，奔驰、 宝马、奥迪……应有尽有，真酷！环视四周，以前破
旧不堪的民房早已不翼而飞，取而代之的是一栋栋摩 天大厦。我想
起了小时候去玩过的青菜地、番薯地……，它们怎么都不见了？往
前一看，哇！我 发现了许多棚子，原来里面种着各种瓜果蔬菜。我
顺手摘下一个四方、透明而又不知名的果实，看了看， 心想：这是
什么东西？能吃吗？我在国外可从未见这样的水果。我犹豫了一下，
轻轻地咬了一口 ，哟，味道十分鲜美，我两三口就把它消灭了。果
农告诉我：这可是新产品?水龙果?。在瓜棚旁，我听 到一阵阵鸡、
鸭的叫声，可却没有闻到任何鸡、鸭屎的臭味，怎么回事？一打听，
原来这些鸡鸭 也是新而?培育?出来的太阳鸡和太阳鸭，光靠晒太阳
就能长大，呵，不用喂饲料，个个膘肥体壮，太神 奇了！ 了！

第三单元作文：我是小小推销员

大家好！我是小小推销员。今天我向大家介绍?米菲?牌圆珠笔。

米菲牌圆珠笔，外观新颖， 有女生喜欢的桃花；男生喜欢的青色；
还有优雅的紫色，笔芯写出来是深蓝色的，笔上写了?米菲?的英
文?miffy还画了可爱的小雪花，顶部有个小米菲的橡皮头像，米菲
牌圆珠笔长约18厘米 ，是圆柱形的，拿起来很轻巧，而且写起字来

又快又好看，它用起来很方便，只要一按米 菲的橡皮头像，笔芯就
会弹出来。米菲牌圆珠笔，不仅方便，轻巧，好写，而且耐用。这
支笔我 天天用已经两个月了，写出来仍然很清晰，并且还可以看到
里面还有多少蓝墨。大家想想，竟然?米菲? 牌圆珠笔有这么多优点，
那么你们一定心动了吧，不过心动不如行动，大家也买几支试试
吧！！

第四单元作文：一件小事给我的启示

岁月的潮水不断的刷新着我的记 忆，许多人和事都在不断的刷新中
渐渐逝去，但唯一一段回忆，我永远也不会忘记。

有一次，我做完作业让妈妈检查，妈妈看了看说：?儿子，这道打战
极限题你会做吗？?我很干脆地回答 。?那你把它完整地做下来，让
我看看。?那是一道应用题，我很自信地拿起演算纸做起来。一分钟、< br>五分钟、十分钟……怎么就不会了呢？我着急得像热锅上的蚂蚁，
抓耳挠腮，就

【篇三：五年级学生佳作作文】


我读书 我快乐

每个人都有爱好，有的喜欢打篮球，有的喜欢跑步，我则喜欢读书。
书是石，打出星星之火；书是火，为 你点亮熄灭的蜡烛；书是蜡烛，
引你走向黎明的光辉。

我爱读书。书是一页小舟， 带我遨游知识的海洋；书是一个指南针，
在我迷失方向时给我光明的指点；书是一把钥匙，给我打开知识 的
大门。

我的小书架满满的都是书。《十万个为什么》让我知道了日食的形
成，《红岩》又让我为革命战士那爱国的精神而震撼。书就是人生，
让我们品尽酸甜苦辣。文学家鲁迅 曾说过：要写好文章，最可靠的
还是要多看书。我觉得这句话说的很对，因为我多读书，从小我的
作文便居全班之冠。另外，读书使我养成了做笔记的好习惯，记下
了文中的优美段落、精彩词句。这样 ，也使我的记忆力更好了。

记得有一次，我因为读书，还闹过笑话呢！那天，我正在读一本 有
趣的书，这时妈妈叫我去买瓶酱油，等一会儿做红烧鱼吃。我拿着
钱，边看边向小卖部走去， 到了小卖部，我大喊一声：“小二，来瓶
酱油儿。”店主愣住了，我猛地醒悟了，连忙道歉，店主吓得可 不轻，
连忙说：“没事，没事，酱油给你。”回家后，我给妈妈一说，妈妈
笑得合不拢嘴。

茶虽香，但不醉人；咖啡虽纯，但有苦味；红酒虽迷人，却对人有
害。 但是，书却给我带来精神的享受。

我爱读书。