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部编版语文五年级下学期
期 末 测 试 卷
（时间：90分钟 总分：100分）
学校________ 班级________ 姓名________ 座号________

评卷人

得分

一、选择题
1
．依据查字典，下面说法正确的一项是（ ）。
A
．“殊”字不认识，应该用音序查字法查字典。
B
．“泊”字查到读音有 ①
bō
；②
pō
两种，“血泊”的“泊”字应取第①种读音。
C
．“撕帽子”的“撕”字，应查部首“扌”。
D
．“扣”的意思有：①用 圈、环等东西套住或拢住；②衣纽；③绳结。“解纽扣”中“扣”
应选第①种解释。
2
．将四个词语填入括号里，最恰当的一项是（ ）。
高考完的姐姐把卧室重新（ ）了一番，增加了不少（ ）。每天起床后，放上一曲（ ）
的音乐，感觉这种（ ）的生活妙极了。
A
．设计 格局 悠闲 优游自得

C
．布置 情趣 舒缓 优游自得

3
．下列不属于心理描写的一项是（ ）。
A
．燕子时而掠过湖面，时而飞过树梢，那么轻盈，那么自由，看得我都想随它们飞翔。 B
．沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊
疑。
C
．可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
D
．他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
4
．下面句子没有语病的一项是（ ）。
A
．我上课的时候就是爱涂涂抹抹，画点儿什么。
B
．历史上，王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。
C
．《三国演义》是我国四大古典名著。
D
．我家有一只全身乌黑的小花猫。
B
．布置 格局 优美 娇生惯养
D
．设置 情趣 舒畅 娇生惯养

评卷人

得分

二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成练习。
“不，不 ，不！怎么能说没有什么东西好写呢？那豪华的马车，跟装饰简陋的马车有什
么区别？烈日下的车夫是龇 牙咧嘴还是面孔紧
bēng
（ ）？狂风暴雨中的马车是怎样走
．．．．
的 ？马车上坡时，马怎样用力？马车下坡时，赶车
shī fu
（ ）怎样
yāo he
（ ）？
这些你都能写得清楚吗？”福楼拜直截了当，切中要害的话让莫泊桑懂得了耐心 观察的重要
性。
5
．“龇牙咧嘴”读音正确的一项是（ ）。
A
．
zī yá liè zuǐ
B
．
cī yá liè zuǐ
C
．
cī yá liě zuǐ
D
．
zī yá liě zuǐ
6
．读拼音，在括号里写字词。
7
．短文中有一对反义词是
___
和
___
。
8
．画线部分的意思可换成成语
____
。
9
．这七个问句中，和其他六个问句不同的一项是（ ）。
A
．第一句


阅读短文，完成练习。
动物的奇特语言
人类的信息交流离不开语言。那么，动物有没有“语言”呢？常言说：“人有人言，兽
有兽语。 ”所谓动物的“语言”，一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展，用动作、
．．
气味和 声音来传递信息。
动物的动作是一种常见的“语言”。例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们 遇
到危险时，就会把尾巴翘起，露出反面的白色，像摇动着白色的“信号”，在绿色丛林地带
非 常显眼，可以告诉自己的同类：有危险，快逃跑！工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和“8”
字摆尾舞把蜜 源的距离和方向告诉自己的同伴。
气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌一种信息激素， 这是一种挥发性的
有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中，最普遍、最灵敏的是吸引异性的“ 性引
诱素”。倒如，一种雌蛾在交配前，只分泌0．1克的“性引诱素”，雄蛾依靠头部的触角，
B
．第二句
C
．第六句
D
．第七句

甚至在1千米外都能收到这种信号，只要有一个气味分子作用于雄蛾的触角，就足以引诱雄
蛾与雌蛾“约 会”；蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时，会释放出一种“警戒素”，以告诉
同类赶快逃避或奋起自卫。
高等脊椎动物也有“气味语言”。例如，人们在小狗身上抹上母猪的尿液，母猪凭着这
种体味信 号，会把小狗当作自己的孩子进行哺乳；雄羚羊求偶时，也要靠嗅觉来识别雌羚羊。
当然，动物的声音 更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究，猪有23种声音信号、
狐狸有36种声音信号，而阿拉伯 狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。
10
．动物的“语言”除了有“报警”“避敌”作用外，还有（ ）等作用。
A
．攻击 觅食 求偶 模仿

C
．求偶 识别 自卫 娱乐

B
．觅食 求偶 识别 自卫
D
．识别 觅食 模仿 求偶
11
．根据短文内容，下列各项中陈述有误的一项是（ ）。
A
．不仅昆虫气味有“语言”，高等脊椎动物也有。
B
．根据动物学家研究，阿拉伯狒狒发出的声音信号至少有40种。
C
．“警戒素”在昆虫释放的信息激素中是最普遍、最灵敏的。
D
．发现蜜源后，工蜂会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的所在地告诉自己的同伴。
12
．下列哪些现象不是通过动物“语言”起作用的？（ ）
A
．人只要是碰到蜂巢，很快会遭到群蜂的围攻。
B
．野猪一旦觉察到有危险时，就会扬起尾巴，在尾尖上打个小卷。
C
．夜晚，在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火，会引来无数的昆虫。
D
．长尾鼠发现有危险时，会发出一连串的声音。
13
．文中多处使用了说明方法，在短文中用“ ”画出一处并分析。

14
．第1自然段中，加点字“一般”能否删去？为什么？
____________________________


评卷人

得分

三、信息匹配
15
．找出下列各组词语中加点的字义与其他三项不同的选项。
（1）A．军神 B．鬼神 C．神仙 D．神圣（
____
）
．．．．

B．破晓（2）A．知晓 C．晓得 D．通晓（
____
）
．．．．

C．铁钩（3）A．钩子

B．鱼钩 D．钩住（
____
）
．．．．

C．绵（4）A．绵延

B．丝绵长 D．连绵（
____
）
．．．．

评卷人

得分

四、填空题
16
．根据课文内容填空。
（1）人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作
__ __
。小艇是意大利城市
____
主要的交通工具。
被称为“牧场之国”的国 家是
___
。
（2）读了《自相矛盾》，我知道了“夫不可陷之盾与无不陷之矛，
____
”。杨氏之子回答孔
君平的一句话是“未闻
______
” 。我还知道同情心是施行仁政的开始，如《孟子》所言：
“
_____
，仁之端也。”
（3）王之涣的“羌笛何须怨杨柳，
______
”；陆游的“
______ _
，南望王师又一年”；王昌
龄的“黄沙百战穿金甲，
______
”；孟郊 的“谁言寸草心，
______
”
——
从这些诗句中，我
们发现诗人 常常用所见所闻所思来抒发内心的情感。

评卷人

得分

五、文言文阅读
文言文阅读。
鲁相嗜鱼
公孙仪相鲁
①
而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而
不受者，何也？”对曰：“夫唯 嗜鱼，故不受也。 夫即
②
受鱼，必有下人
③
之色
④
；有下 人
之色，将枉于法；枉于法，则免于相。虽嗜鱼，彼必不能长给我鱼，我又不能自给鱼。
既无受 鱼而不免相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者，
不如己之自为也。
（注释）①相鲁：做鲁国的宰相。②即：假如。③下人：迁就他人。④色：脸色。⑤枉：
歪曲。 ⑥免：罢免。⑦恃：依靠。
17
．“嗜鱼”的意思是（ ）。
A
．喜欢养鱼
B
．喜欢吃鱼
C
．喜欢钓鱼
D
．喜欢玩鱼
⑦
⑤⑥
18
．“一国尽争买鱼而献之”的原因是（ ）。

A
．公孙仪嗜鱼

C
．公孙仪是鲁国的宰相

19
．结合注释，翻译下面的句子。
B
．公孙仪有威信
D
．公孙仪能帮人做事
夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相。
___________________
20
．用“ ”画出能体现文言文所蕴含道理的句子。
21
．文言文中的公孙仪具有
________
的品质。（填序号）
①机智聪明

②精打细算 ③秉公执法

④清正廉洁


评卷人

得分

六、语言表达
非连续性文本阅读。
太湖园博园购票须知
普通票：50元人。适用于所有游客。
优惠票：40元人。仅限身高1.4m以上（不含1. 4m）的儿童及中小学生，全日制本、
专科生，及60~69周岁的老人。购票时须出示有效身份证件。
爱心票：身高不超过1.4m（含1.4m）的儿童（需有成人陪同）。70周岁及以上的老人、
残疾人、中国现役军人凭本人有效证件免费入园（老人及残疾人建议有陪同）。
入园时间：园区开放 时间8：30—17：00；售票时间8：30—16：00；16：30起停止入
园；17：00清场 闭园。
票、款当面点清，门票一经售出概不退换，遗失不补。
游客中途可通过专用通道出园。二次入园服务每人当天仅限一次。
22
．依据购票须 知，妹妹刚刚一岁可以享受
___
票；爸爸需要购买
___
票；小宇是小学生 ，身
高1.45m，带了学生证，可以购买
___
票。
23
．入园游玩必须有成人陪同的是（ ）。
A
．残疾人
B
．1.4m以下儿童
C
．70岁以上老人
24
．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小宇一家人8：10到园博园，可以立刻购票进园。（
____
）
（2）小宇一时大意买错票了，可以退了再买。（
____
）

（3）中午有一家人出园用餐，用完餐可以持票继续入园游玩。（
____
）
25
．为创造文明城市，请你为园博园拟一条宣传用语：
__________
。

26
．口语交际。
杜富国，我国南部战区陆军某扫雷大队战士。2018 年10月11日，在边境扫雷行动中，面
对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我 来”后，突遇爆炸，英勇负
伤。
看了这段材料，你有什么话想对杜富国叔叔说？请写下来。
_____________________________

评卷人

得分

七、书面表达
27
．习作。
从下面两个选题中任选一个作为习作的内容。
选题一：在生活中，面对困难你选择“勇敢”了 吗？面对失败、痛苦，你选择“坚强”
了吗？面对诱惑，你选择“拒绝”了吗？
生活中的选择千千万万，请你以“选择 ”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）先把横线 上的内容补充完整再写作文，不能只将题目命名为“选择”；（2）
只写一件事，写清事情的整个过程， 表达出自己的真情实感；（3）不少于450字。
选题二：本学期，你一定参加过学校的许多活动，如 运动会、文艺汇演和各种赛事；参
加过社区、乡村的各种民俗活动，如看戏、婚嫁、节日庆贺等；还参加 家人、朋友的各种聚
会活动。活动中，一定有些场面让你感动、兴奋、幸福、难忘，甚至引发你的思考。 请选择
一个你印象深刻的活动写下来。

参考答案
1
．
C
2
．
C
3
．
C
4
．
A
5
．
D
6
．绷 师傅 吆喝
7
．

豪华

简陋


8
．一针见血
9
．
A
10
．
B
11
．
C
12
．
C
13
．根据动物学 家研究，猪有23种声音信号、狐狸有36种声音信号，而阿拉伯狒狒发出的
声音信号竟然不少于40种 。这句话中运用了举例子、列数字的说明方法，写出了动物“语
言”的种类繁多。
14
．不能。“一般”写出了动物“语言”的主要作用，也有特殊的作用，因此“一般”不能
删除，若删去 就改变了原句的意思，这个词语表明了说明文用词的准确性。
15
．A

B

D

B


16
．甲骨文

威尼斯

荷兰

不可同世而立

孔雀是夫子家禽

恻隐之心

春
风不度玉门关

遗民泪尽胡尘里

不破楼兰终不还

报得三春晖


17
．
B
18
．
C
19
．如果我接受 了别人的鱼，就一定要迁就别人的脸色；迁就别人的脸色，就必定会做歪曲
法律的人，做了歪曲法律的人 ，就会罢免我宰相之位。
20
．此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者，不如己之自为也。
21
．③④
【解析】

译文：公孙仪做鲁国的宰相并且特别喜欢吃鱼，全国都的人都争相买鱼来献给他，公仪先生

却不接受。他弟弟劝他说：“您喜欢吃鱼而不接受别人的鱼，这是为什么？” 他回答说：“正
因为爱吃鱼，我才不接受。假如收了别人献来的鱼，一定会有迁就他们的表现；有迁就他 们
的表现，就会枉法；枉法就会被罢免相位。虽然爱吃鱼，这些人不一定再送给我鱼，我又不
能 自己供给自己鱼。如果不收别人给的鱼，就不会被罢免宰相，尽管爱吃鱼，我能够长期自
己供给自己鱼。 ”公孙仪懂得依靠别人不如依靠自己，懂得靠别人为自己不如自己为自己。
22
．

爱心

普通

优惠


23
．
B
24
．

×

×

√


25
．讲文明，游博园
26
．杜叔叔，您具有舍己为人的高尚品质，您付出了珍贵的东西，收获的是高尚的灵魂。您< br>是我们的骄傲！
27
．范文：
选择坚强
成长道路上，难免会有一些坎坷，在这些坎坷中最重要的是我们的选择，我将会选择坚
强。 < br>那年放暑假，我在小区里练习骑自行车，因为已经骑了许多圈，自以为自己很厉害，于
是便加快了 速度在转弯处来了一个飘移。可是结果却总是那么不尽人意，我经历了有史以来
最惨痛的一次摔跤，自行 车倒在了地上，人也跟着飞了出去，至今想起我还仍心有余悸。小
区散步的人很多，都向我张望过来，我 觉得太丢人了。胳膊蹭掉了一大块皮，膝盖上的血直
往下流，头发也摔散了，那狼狈样简直就不能再提了 。但我认为我是一个大孩子了，于是便
一声不吭地站了起来。擦了擦流着的鲜血，拍了拍身上的尘土，扶 起自行车，一瘸一拐地回
到了家。
刺痛使我流下了眼泪，但是随后我又忍住了眼泪。妈妈带我 去社区医院，医生给我在伤
口处消了毒，又涂上红药水。我发现了：痛只是一阵，只要忍过去就会好起来 的。
在成长道路上，并不都是一帆风顺、平平坦坦的，成长道路上有风雨、有彩虹、有荆棘、
有花朵、有哭泣、有欢笑……成长是一件漫长经历的事。风雨时，有家人为我们鼓劲；有荆
棘时，有伙伴 们与我们一同度过；哭泣时，有兄弟姐妹逗我们开心。是他们共同与我们迎来
彩虹、花朵、欢乐……
有一首歌曲唱得好：“不经历风雨，怎么见彩虹……”在成长道路上，我选择了坚强。