青海省人事考试网-校本研修

22 我们奇妙的世界
一、选字组词。
【幼 幻】（ ）觉 （ ）小 （ ）苗 变（ ）无穷
【刑 型】（ ）法 类（ ） 新（ ） 严（ ）拷打
二、读拼音，写词语。
chéng xiàn biàn huàn là zhú yòu rén
（ ） （ ） （ ） （ ）
yuán rùn guāng máng pǔ tōng mó xíng
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、写出下面词语的近义词。
奇妙——（ ） 雕饰——（ ） 闪烁——（ ）
诱人——（ ） 感叹——（ ） 锋利——（ ）
四、在括号里填上合适吃词语。
（ ）的世界 （ ）的颜色 （ ）的天空
（ ）的刀剑 （ ）的镜子 （ ）的羽毛
五、按要求写句子。
1.太阳就像一个大火球一样升起来了。（照样子，仿写比喻句）
房檐下垂下的冰柱，好像 。
2.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）
3.当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。（用带点的词语写句子）
．．．
当 时， 就 。
六、根据课文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
1.本文是按照先总写，再分写，最后再总写的结构方式写的。（ ）
2.课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。（ ）
3.本文描写天空这一部分时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。（ ）
4.课文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要
我们去寻找。（ ）
七、课内阅读。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好 像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化
时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模
型， 颜色各异的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
1.选文中列举的“极普通的事物”有 、 和
。其实，这样的事物还有很多如 、 。
2.与“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。”这句话相呼应的句子是“
”。

八、课外阅读。
长河落日扁
落日为什么是扁的呢？这是光的折射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看
的。这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气
浓厚， 越往高处空气越稀薄。这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，
太阳落山时 ，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴
近地面越强。落 日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在 的。三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、
望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体 之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类
文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！
1.本文提到的两种现象分别是 和 ，都是光的
造成的。
2.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“ ”在文中标出。
3.光的折射现象对人类有哪些帮助？

4.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？

起来筷子是折成两段
参考答案
一、幻 幼 幼 幻 刑 型 型 刑
二、呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 光芒 普通 模型
三、奇异 雕琢 闪耀 动人 感慨 利害
四、奇妙 诱人 粉红色 锋利 有趣 颜色各异
五、1.一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀 2.秋天来到了。
3.看到伤感的影片 我 非常难过
六、1.√ 2.× 3.√ 4.√
七、1.各种形状的卵石 三桅小船的模型 颜色各异的羽毛 长在岩石上的小草 在空中飞
舞的昆虫
2.是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找
八、1.插入水中的筷子变折了 看到的落日是扁的 折射
2.由于地心引力的关系……看起来就成扁的了。
3.人们利用光的折射现象设计制造了显微 镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天
体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
4.示例：大自然中到处都有奥秘，需要我们用心观察，认真思考才能发现。

语文园地八
一、在加点字正确的读音上面画“√”。
谚语（yán yàn） 嘀咕（dī dí） 告诫（jiè gài）
．．．
辩论（biàn bàn） 谣言（yáo yāo） 呕吐（ǒu tù ōu tǒ）
．．．．
二、找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是 字旁，我还能写出几个这样的
词： 、 、 、 。
(2)“谚语、谣言、告诫、辩论”组成这些词的字都是 字旁，说明跟 有关。“谚”字查字
典应查 部，再查 画。
三、体会加点部分表现的情景，再照样子，把句子补充完整。
例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊!”
．．．．．
1.汽车 开过去了。
2.起风了，教室的门 关上了。
3.球打在了窗户上，玻璃 碎了。
四、下面几个故事的题目和其他几项不同的一项是（ ）。
A.大个子老鼠和小个子猫
B.城里的老鼠和乡下的老鼠
C.会飞的鸡和不会跑的狐狸
D.骡子和铃铛
五、照样子，用自己的话转述别人说的话。
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
1.裁缝解释说：“根本不用，因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”

2.老婆婆说：“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏!”

六、判断正误。对的画“√”，错的画“×”。
1.复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。（ ）
2.复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。（ ）
3.听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。（ ）
4.听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。（ ）
七、根据要求完成下面习题。
大林寺桃花
人间四月 尽，山寺 始盛开。
．．
长恨 无觅处，不知转入此中来。
．
1.将诗句补充完整。
2.这首诗的作者是 朝诗人 ，我还知道他写的另外的一首古诗：
《 》。
3.解释诗中加点的字。
尽： 始： 觅：
4.诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是 ，这两个词语运用 的手法写出了作者

到大林寺前后所看到的不同景色。
5.请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。

6.拓展阅读：阅读下面的短文，完成后面的题目。
在求知的过程中，我们要善于把勤学好问 和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。
他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四 月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃
花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说 ：“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答
没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有 一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里
的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
（1）读完《大林寺桃花》后，沈括产生了什么疑问？用“ ”画出来。
（2）这个疑问的答案是什么？用“ ”画出来。
（3）这篇短文告诉我们，在求知的过程中，除了勤学好问，还要 。
参考答案
一、yàn dí jiè biàn yáo ǒu tù
二、(1)口 嘱咐 吃喝 呼喊 呼吸
(2)言 语言 讠 9
三、1.嗖的一声 2.砰的一声 3.哗啦一声
四、D
五、1.裁缝解释说，根本不用，因为顾客的布在他的柜子里搁着，他还没开始裁料呢。
2.老婆婆说，唉!管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏!
六、1.× 2.√ 3.× 4.√
七、1.芳菲 桃花 春归 2.唐 白居易 示例：赋得古原草送别
3.花凋谢了 才，刚刚 寻找 4.始盛开 对比
5.到大林寺前，诗人为春光逝去而感到遗憾；到大林寺后，诗人看到一片春色又感到惊喜。
6.（1）为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？
（2）发现那里的温度要比山下低得多
（3）善于观察、思考