二年级语文下每日一练附答案-2
桔梗花的传说-白桦林歌词
二年级语文下每日一练附答案
一、形近字组词。
湖（ ） 绝（ ） 乌（ ） 导（ ）
蝴（ ）
决（ ） 鸟（ ） 异（ ）
持（ ） 锤（ ）
具（ ） 唯（ ）
特（ ） 垂（ ） 俱（ ） 推（
）
二、按要求完成下面的练习题。
1.填上合适的量词。
一( )禾苗 一( )窟窿 一( )马 一( )风
一( )画
一( )小河 一( )蜘蛛 一( )彩虹
2.按照一定的顺序排列词语。
1、牛毛细雨 倾盆大雨 豆大的雨点
瓢泼大雨
2、宇宙 太阳 银河系 地球
三、阅读《沙滩上的童话》片段，回答问题。这里是我们快乐的天地。
在沙堆上我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝, 那是我们的
树。
不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充:“他抢去
了美丽的公主! ”
第三个小伙伴说“:你们快听,公主在城堡里哭呢！” “就这样,我们编织着童话。”
转眼间,我们亲手建造的城堡成里一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们有在一起商量着怎样攻下那座城堡。一个伙伴说:“我架驶飞机去轰炸。”
有人反驳说:“那时候还没有飞机呢!”
我说：“挖地道,从地下装上火药,把城堡扎平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着 地道。
挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轰 塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。但公主在哪儿?
忽然，我发现妈妈就在我们身后，微笑着望着我们。
我大声说:“公主被我们救出来了，救出来了!在这儿,在这儿！” 我抱住了妈妈。
大家跟着我一起叫喊着,欢呼着。
真的,那时候,连我也忘记了她就是我的妈妈呀
!
1.孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？
2.文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话？
3.“妈妈微笑着望着我们”说明什么？
4.“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主”运
用了什么修辞手法?
作用是什么?
二年级答案：
一、
湖水
绝对 乌鸦 向导 持有 锤子 具体 唯一
蝴蝶 决定 小鸟 异同
特别 下垂 俱全 推开
二、
1.棵 个 匹 阵 幅 条 只
道
2.（1）牛毛细雨 豆大的雨点 瓢泼大雨 倾盆大雨
（2）地球
太阳 银河系 宇宙
三、
1.因为那里无忧无虑，孩子们可以放任玩耍，不受束缚，全身心的放松。
2.演绎了一个王子战胜魔王救公主的童话。
3.说明妈妈已认可了我们的活动也很有趣，妈妈是一个充满爱心。有宽容心的妈妈。
4.运用了排比的修辞方法，强调了我们当时的高兴，为下文把妈妈当成公主做了铺垫。