人教版语文三年级上册各单元课内基础知识练习
经典相声-天津财政局
小学三年级语文上册第一单元测试题
姓名： 成绩：
一、词语过关：
ping bà chuān dài dǎ ban
huān chàng zhāo hū
( ) ( )
( ) ( ) ( )
piāo yáng
jìng lǐ hú diã hào qí kǒng quâ wǔ
( ) ( ) ( ) (
) ( )
yïu xì zhāo yǐn râ
nao gǔ lǎo tïng zhōng
察（ ） 瓣（
） 拢（ ） 掌（ ）
祭（ ） 辫（
） 扰（ ） 拳（ ）
顶（ ） 似（
） 苍（ ） 仰（ ）
项（ ） 拟（
） 芬（ ） 抑（ ）
咱（ ） 奋（
） 勇（ ） 居（ ）
咀（ ） 备（
） 涌（ ） 屈（ ）
昂（ ） 陡（
） 瓣（ ） 戴（ ）
仰（ ） 徒（
） 辫（ ） 截（ ）
( ) (
) ( ) ( ) ( )
cū
zhuàng fèng wěi zhú jié bái yáo
huàng
( ) ( ) (
) ( )
shâng kāi wán shuǎ
yī běn zhâng jīng shǐ jìn
( ) (
) ( ) ( )
rïng máo
jiǎ zhuāng yǐn rãn zhù mù zhâ xiē
( ) ( ) ( )
( )
diào yú guān chá huā bàn
hã lǒng shǒu zhǎng
( ) ( )
( ) ( ) ( )
yǒu qù
cháo xiàng fēng dǐng sì hū hū rán
( ) ( ) ( ) (
) ( )
bái fà cāng cāng zán men
fân lì zhōng yú
( ) (
) ( ) ( )
biàn zi
yǒng qì jué xīn jū rán lì liàng
( ) ( ) ( ) (
) ( )
二、形近字组词：
坪（ ） 招（
） 蝴（ ） 蝶（ ）
评（ ） 诏（
） 瑚（ ） 谍（ ）
孔（ ） 雀（
） 铜（ ） 粗（ ）
孙（ ） 省（
） 桐（ ） 组（ ）
耍（ ） 装（
） 劲（ ） 绒（ ）
要（ ） 袋（
） 颈（ ） 线（ ）
假（ ） 朝（
） 些（ ） 钓（ ）
暇（ ） 潮（
） 此（ ） 钩（ ）
链（ ）
键（
）
三、多音字组词：
好 ( )
(
)
更 ( )
( )
朝 ( )
( )
为
( )
( )
相 (
)
( )
背 ( )
( )
塞 ( )
( )
累 ( )
(
)
四、近义词：
鲜艳—（ ）
打扮—（ ）
穿戴—（
）
鲫（ ） 辨（
鲤（ ） 辩（
奇 ( )
( )
看 ( )
( )
劲 ( )
( )
觉 ( )
( )
发 ( )
( )
应 ( )
( )
削 ( )
( )
将 ( )
( )
摇晃—（ ） 安静—（
好奇—（ ） 招引—（
许多—（
） 粗壮—（
） 载（
） 栽（
几
( )
( )
假 (
)
( )
盛 ( )
( )
似 ( )
( )
都 ( )
(
)
磨 ( )
( )
结 ( )
( )
干 ( )
( )
） 飘扬—（
） 好听—（
） 快乐—（
）
）
）
）
）
假装—（ ） 仔细—（ ） 盛开—（ ） 玩耍—（
使劲—（ ） 有趣—（ ） 喜爱—（ ） 鼓舞—（
似乎—（
） 汲取—（ ） 居然—（ ） 忽然—（
纪念—（ ） 奋力—（
） 笔陡—（ ） 勤劳—（
耷拉—（ ） 飘荡—（ ） 快乐—（
） 仔细—（
飞舞—（ ） 甜蜜—（ ） 绚丽多彩—（ ）
引人注目—（ ） 一本正经—（ ）
）
）
）
）
）
七、根据课文内容填空：
1、早晨，从山坡上，（ ），从一条条开着（
）的
小路上，走来了许多小学生，有（ ），有（ ），有（
），
还有（ ）的。大家（ ）、（ ），来到学校，都成了
（
）。那（ ）服装，把学校打扮得（ ）。同学们
五、反义词：
鲜艳—(
) 粗壮—( ) 好听—(
早晨—( ) 朋友—( ) 安静—(
古老—( ) 有趣—( ) 有趣—(
可爱—( ) 盛开—(
) 张开—(
喜爱—( ) 笔陡—( ) 峰顶—(
点头—(
) 鼓舞—( ) 犹豫—(
劳累—( ) 仔细—( ) 散发—(
勤劳—( ) 火热—( ) 满载而归—(
六、根据句子的意思，写出课文里的词语。
1、 山间平整的场地。（
）
2、 穿的和戴的衣帽或首饰等，泛指装束打扮。（
3、
对还不了解的新鲜事物有兴趣。（ ）
4、 形容很规矩，很庄重。（ ）
5、 故意装出某种动作或姿态,以掩盖真相。（
6、
吸引人把视线集中在它们上面。（ ）
7、 十分陡峭。（ ）
8、
充分鼓起劲来。（ ）
9、 头发灰白，形容人的苍老。
10、敢想敢干毫不畏惧的气概。（ ）
11、坚定不移的意志。（
）
12、装满了东西回来。（ ）
) 许多—(
) 洁白—(
) 仔细—(
) 快乐—(
) 背后—(
) 黎明—(
) 清香—(
)
）
）
向在校园里（
），向（ ）问好，向（ ）敬
)
礼。
)
这时候，窗外（ ），树枝（ ），鸟儿（ ），
)
)
蝴蝶停（ ），好像都在（ ）。下课了，大家在大青树
)
下跳（ ）、摔跤、（ ），招引来（ ）小鸟，连
)
松鼠、山狸也赶来看（ ）。
)
2、有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地（ ），而是
（ ）。（
）的时候，我看见草地是金色的。（
）
的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲
公英的花瓣是（
）的。原来，蒲公英的花就像（ ），可
以（ ）、（ ）。花朵（ ），它是（
），草地也是（ ）；
花朵（ ），金色的花瓣（ ），草地就（
）。
3、我站在天都峰脚下（ ）：啊，峰顶（ ），
（
）上面哩!我爬得上去吗?再看看（ ）石级，石级边上的
（ ），似乎是（
），真叫人（ ）！
5、默写： 小 儿 垂
钓
作者：
， 。
， 。
第二单元 基础知识
姓名 成绩：
基（
） 突（ ） 按（ ） 摆（ ）
基（
） 空（ ） 安（ ） 罢（ ）
弄（
） 准（ ） 备（ ） 侧（ ）
异（
） 淮（ ） 奋（ ） 测（ ）
胶（
） 卷（ ） 辆（ ） 秘（ ）
咬（
） 券（ ） 俩（ ） 秒（ ）
杂（
） 社（ ） 著（ ） 悄（ ）
朵（
） 杜（ ） 暑（ ） 俏（ ）
一、看拼音写词语：
jiāo wài sàn bù xiōng pú
yǎng wàng miàn bāo zhā huò zhě
( ) (
) ( ) ( ) ( ) ( )
yǒng gǎn yán hán kě xī zì yán zì
yǔ kěn dìng guǒ rán
( ) ( )
( ) ( )( ) ( )
huān bèng luàn tiào rén xíng dào lì kè dă
liang mì shū
( ) (
) ( ) ( ) ( )
zá zhì shè
zhào xiàng jī bǎi nòng zhǔn bèi chéng shí
tū rán
( ) ( ) ( ) (
) ( ) ( )
zhǔn bèi chéng shí
tū rán dì zhì xué jiā jiāo juǎn jì zhě
( ) ( ) ( ) ( ) (
) ( )
zhù míng zhuǎn gào zhuō mí cáng
xìng qù lì shǐ qiāo qiāo
( ) (
) ( ) ( ) ( ) ( )
du
ǒ
sh
ǎ
n yán shi zhuàn lái
zhuàn qù qín l
ǐ
ng yí jì píng zhěng
( ) ( ) ( ) (
) ( ) ( )
tuī dòng qí guài lǚ
xíng zhuān mén kǎo chá yán jiū chéng guǒ
( ) ( ) ( ) ( ) (
) ( ) ( )
zhèn jīng jì niàn
àn zhào cè miàn
( ) ( ) (
) ( )
二、形近字组词：
郊（ ） 散（
） 步（ ） 胸（ ）
效（ ） 撒（
） 涉（ ） 脑（ ）
脯（ ） 渣（
） 或（ ） 者（ ）
捕（ ） 楂（
） 成（ ） 诸（ ）
敢（ ） 惜（
） 低（ ） 诚（ ）
取（ ） 错（
） 底（ ） 城（ ）
闪（ ） 坑（
闷（ ） 杭（
旅（ ） 考（
族（ ） 老（
遗（ ） 究（
遣（ ） 穷（
三、多音字组词：
散
( )
间
( )
(
)
( )
相
( )
量
( )
(
)
( )
转
( )
藏
( )
(
)
( )
伯
( )
教
( )
(
)
( )
四、近义词：
果然—
(
)
经常—
( )
喜爱—
( )
非常—
( )
突然—
( )
赶紧—
( )
仔细—
( )
如果—
( )
考察—
( )
恐怕—
( )
卧（
卦（
秦（
泰（
震（
雷（
中
( )
(
)
行
( )
(
)
兴
( )
(
)
解
( )
(
)
周围—
( )
欢快—
( )
吩咐—
( )
著名—
( )
清楚—
(
)
推（
堆（
纪（
记（
卷
( )
( )
当
( )
( )
别
( )
( )
漂
( )
( )
诚实—
( )
立刻—
( )
准备—
( )
也许—
( )
兴趣—
( )
） ） ）
） ） ）
） ） ）
） ） ）
） ）
） ）
到底—
(
)
忽然—
( )
高兴—
(
)
忘记—
( )
漂亮—
( )
奇怪—
( )
五、反义词：
诚实—
( )
仰望—
( )
高大—
( )
喜爱—
( )
严寒—
( )
肯定—
( )
欢快—
( )
经常—
( )
明媚—
( )
仔细—
( )
打开—
( )
进去—
( )
一定—
( )
突然—
( )
巨大—
( )
平整—
( )
著名—
( )
清楚—
( )
也许—
( )
震惊—
( )
大量—
( )
忘记—
( )
失信—
( )
漂亮—
( )
特别—
( )
高兴—
( )
明白—
( )
六、根据句子的意思，写出课文里的词语。
1、
自己低声嘀咕。 (
)
2、 形容歌声、鸟鸣声等抑扬动听。 (
)
3、 用照相机拍下实物的影像。 (
)
4、 上上下地看。
( )
5、 掌管文书并协助机关或部门负责人处理日常工作的人。(
)
6、 形容孤单，没有陪衬。 (
)
7、 非常紧密，没有空隙。 (
)
8、 高耸的样子。 (
)
9、 指古代或旧时代的人和事物遗留下来的痕迹。 ( )
10、失去信用。 (
)
11、说明原因、理由。 (
)
12、抱歉的心情。 (
)
13、因能够遵守诺言而取得的信任。 (
)
七、根据课文内容填空：
1、 有一年冬天，列宁在
养病。他每天到公园 。公园里有
一棵
的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是 ，一只
胸脯是
。它们在树枝间来回 ， 地歌唱，非
常
。列宁每次走到白桦树下，都要停下来， 这三只
欢快的灰雀，还
给它们带来 和 。
2、 这么重的大石头从天上
，力量 。它应该把草地
砸了一个
。可它为什么 呢？
这块突兀的大石头
?为什么它的四周都
是 ，没有一块石头呢?这个问题李四光想了
。直到他
长大以后 ，才明白冰
川
。后来，李四光回到家乡，专门考察
了 。他终于弄明白了，这块大石头
是
。经过 ，他发现在
长江流域有
。他的这一研究成
果， 。
3、聪明在于学习， 。（
）
世上无难事，
。（ ）
为
而读书。（ ）
任何成就都是
。（ ）
书籍是
。（ ）
我还能写出一句名言：
。（ ）
八、理解课文的中心思想填空：
1、 《灰雀》讲述了
、 和 之间的故事，体现了列
宁 、
的高尚情操和男孩 的美好品质。
这个故事还告诉我们要
，同时也要做个 。
2、 《小摄影师》这篇课文讲述了一名
为苏联文学家 照
相，因没带胶卷而没能照成的故事，体现了高尔基对未来一代的
和 。
3、 《奇怪的石头》讲述了我国著名的 学家
小时候对家乡的
一块巨石产生了兴趣，并通过自己多年的
，终于明白这块巨石的
来历的故事，体现了李四光 、 、
的美好品质。
4、 这篇课文讲述了 小时候
的故事，从中我们可以感受到她
的可贵品质，启发我们要做一个
的好孩子。
第三单元基础知识
姓名
成绩：
一、看拼音写词语：
（
） 杨（ ） 紫（ ） 扬（ ）
三、多音字组词：
挑 ( ) 少 (
) 处 ( ) 奔 ( )
yī rán fēi
wǔ jīng xīn xī wàng qiān hū wàn huàn ( )
( ) ( ) (
) ( )
( ) ( ) ( )
( ) pīn mìng bēn pǎo
乐
( ) 坊 ( ) 似 ( ) 丧 (
)
dǒu dîng dà jīng shī sâ liú yì (
) ( ) ( )
( ) (
) shàn zi xún zhǎo mî fáng jì xù chuí
( ) ( ) (
) ( )
扇 ( ) 没 (
) 乐 ( ) 藏 ( )
tïu sàng qì (
) ( ) ( ) ( ) ( )
qī
ng liáng liáng shuǎng yán râ shì zi
xiān zǐ bō luï ( )
( ) (
) ( ) ( ) ( ) qì wâi xiāng tián
liáng shi yïu liàng liàng jiā jǐn ( )
( ) ( )
( ) ( )
yáng shù fēng shōu yì mãi yōu piào
(
) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词：
促（ ） 深（ ） 忆（ ） 异（
） 捉
（ ） 探（ ） 亿（ ） 导（
） 逢
（ ） 佳（ ） 倍（ ） 遥（
） 蓬
（ ） 桂（ ） 陪（ ） 摇（
） 遍
（ ） 插（ ） 精（ ） 希（
） 编
（ ） 播（ ） 情（ ） 杀（
） 却
（ ） 依（ ） 拼（ ） 命（
） 劫
（ ） 衣（ ） 饼（ ） 伞（
） 奔
（ ） 村（ ） 抖（ ） 丧（
） 卉
（ ） 材（ ） 拌（ ） 表（
） 磨
（ ） 坊（ ） 扇（ ） 枚（
） 摩
（ ） 妨（ ） 扁（ ） 收（
） 邮
（ ） 爽（ ） 柿（ ） 仙（
） 油
（ ） 夹（ ） 市（ ） 灿（
） 梨
（ ） 菠（ ） 萝（ ） 粮（
） 犁
（ ） 波（ ） 箩（ ） 娘（
） 紧
( ) ( ) (
) ( )
排 ( ) 撒 (
) 别 ( ) 好 ( )
(
) ( ) ( ) (
四、近义词：
遥—( ) 思—( )
独—( ) 精心—( )
飞舞—( ) 憧憬—(
) 依然—( ) 希望—( )
飞快—( ) 幸福—(
) 凉爽—( ) 留意—( )
火热—( ) 加紧—(
) 告诉—( ) 准备—( )
振动—( ) 丰收—(
) 匆匆—( ) 绽开—( )
告别—( ) 叮咛—(
) 辽阔—( )
五、反义词：
异—( )
遥—( ) 高—( ) 明—(
精心—(
) 飞快 —( ) 幸福—( ) 快乐—( )
希望—(
) 温柔 —( ) 凉爽—( ) 留意—( )
火热—(
) 加紧 —( ) 辽阔—( ) 绽开—( )
匆匆—( ) 丰收 —( ) 大惊失色—( )
六、根据句子的意思，写出课文里的词语。
1、 所向往的理想、美好的境界。（
）
2、 形容轻快地跳舞。 （ ）
3、
非常害怕，脸色都变了。 （ ）
4、 形容再三催促。 （
）
5、 极快地，迅速地。 （ ）
6、
形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。（ ）
)
)
7、 指颜色繁多，非常好看。 （ ）
8、
形容天气非常热。 （ ）
9、 怕对方不重视，反复地告诉。（
）
10、形容原野或水面非常广阔。 （ ）
七、根据课文内容：
1、默写古诗两首：
夜书所见（ ）朝（
）
九月九日忆山东兄弟（
）朝（ ）
2、秋天的雨，是 。它带着
和 ，轻轻地，轻轻地， ，
把 打开了。 秋天的雨，有一盒
的 。你看，它把 给
了 ， 像 ，扇哪扇哪，扇走了
。它把 给了 ，
像 ，飘哇飘哇，邮来了 。 是给
，看， 像 。
是给 ， 、 你挤我碰，争着要人们去摘呢！
得到的颜色就更
多了， 、 、 „„美丽的 在秋雨里 。
秋天的雨，藏着
非常 。梨 ，菠萝甜甜的 ，还有 、
，好多好多香甜的
气味，都躲在 里呢！小朋友的脚，常被那香味 。
秋天的雨，吹起了
金色的 ，它告诉大家，冬天快要来了。 衔来树枝造房子，
找来
松果当粮食， 在加紧挖洞，准备 地 。松柏穿上
、
的衣裳， 、 的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备 了。
秋天的
雨，带给 的是一曲 的歌，带给 的是一首 的歌。
3、天对
，雨对 ，大陆对 。 对海树，
对苍穹。 白， 红，
对云横。雨中 落，灯下 鸣。
八、理解课文的中心思想填空：
1、《夜书所见》中诗人通过对 、 、 等景象的描写，抒发了自
己客居外地
的情感。
2、《九月九日忆山东兄弟》中诗人描写自己独在 ，在
节想起了远方
亲人 、 的情景，用“每逢
”表达思乡情怀，这句诗，是许多
身处他乡的“游子”表达感情的千古佳句。
3、《放风筝》描述了“我”童年时候和伙伴们 、 的快乐情景和
时
伤心的心情，体现出了对 ，文章自始至终充满童真童趣。
4、《秋天的雨》以
为线索，把秋天众多的景物巧妙地联系
了起来，从秋天的 、
、
三个方面描写了秋天的美丽景色，给我们展现了一
个 、
、 的秋天，抒发
了作者对秋天的
。
5、《听，，，，秋的声音》诗歌运用充满诗情画意的语言对秋天的各种
进行描绘，向我们展示了美好的 ，抒发了作者对秋天
的
。
第四单元测试题
姓名： 成绩：
一、、看拼音写词语：
zhēng qí dîu yàn fēn fāng
mí rãn zhí wù xuã jiā
( )
( ) ( )
guān xì
mì qiâ kūn chïng chuán bō yàn lì jiāo nân
（ ） 播（ ） 弱（ ） 括（
） 显
（ ） 插（ ） 修（ ） 致（
） 论
（ ） 试（ ） 惨（ ） 至（
） 沦
（ ） 式（ ） 验（ ） 袋（
） 证
（ ） 概（ ） 检（ ） 贷（
） 怔
（ ） 概（ ） 减（ ） 阻（
） 测
( ) ( ) (
)( )
liú xīn sū xǐng shī dù shì yí
shì yìng zhǎn shì
( )( ) (
)( ) ( ) ( )
xū yào xiū
jiàn lù xù dà zhì nâi wài qiáng dà
(
) ( ) ( ) ( ) ( ) (
)
měi mâng zhǔn quâ wú wù quâ quâ shí shí
wú lùn
( ) ( ) (
) ( )
shì yàn zhǐ dài zhâng shí
fēi sàn jī hū dà gài
( ) ( ) (
) ( ) ( )( )
jiǎn shǎo zǔ
lì yáo yuǎn tuī câ bāo kuî jiǎn chá
(
) ( ) ( ) ( )( ) ( )
mí shī yán tú chāo cháng jì yì lì běn nãng
míng táng
( )( )( )( )(
)( )
làng fâi jìng piàn kān shǒu
dìng shí qīng xián
( ) ( ) (
) ( ) ( ) fàng dà jìng
xì wēi
yuâ dú suí yì tiáo jiã jiǎn dān ( )(
)
( ) ( ) ( ) ( ) xiǎn
wēi jìng jǐ lái jǐ qù wēi sh
ēng wù (
) ( ) ( ) bài fǎng wán jù
děng dài ( ) ( ) ( )
二二二二、、、、形近字组词形近字组
词形近字组词形近字组词：：：： 艳（
） 内（ ） 梦
（ ） 醒（ ） 绝（
） 肉（ ） 禁
（ ） 腥（ ） 苏（
） 湿（ ） 娇
（ ） 嫩（ ） 芳（
） 温（ ） 骄
（ ） 懒（ ） 强（
） 适（ ） 昆
（ ） 括（ ） 喊（
） 组（ ） 侧
（ ） 恬（ ） 确（
） 误（ ） 途
（ ） 超（ ） 触（
） 娱（ ） 涂
（ ） 越（ ） 堂（
） 镜（ ） 闲
（ ） 待（ ） 常（
） 境（ ） 闷
（ ） 侍（ ） 阅（
） 腿（ ） 随
（ ） 调（ ） 问（
） 脚（ ） 隋
（ ） 凋（ ） 拜（
） 访（ ） 具
（ ） 湃（ ） 仿（
） 县（ ）
三
三三三、、、、多音字组词多音字组词多音字组词多音字组词：：：： 鲜
（
） 强 （ ） 种 （ ）
（
） （ ） （ ） 斗
（
） 传 （ ） 干 （ ）
（
） （ ） （ ） 背
（
） 号 （ ） 闷 （ ）
（
） （ ） （ ） 分
（
） 尽 （ ） 看 （ ）
（
） （ ） （ ） 调
（
） 薄 （ ） 都 （ ）
（
） （ ） （ ） 哄
（
） 藏 （ ） 着 （ ）
（
） （ ）
四四四四、、、、近义词近义词近义词近义词：：：： 淡雅—( ) 吻合—
(
) 留心—( ) 传播—( ) 展示—( ) 大致—( ) 有意—
( ) 绽开—(
) 艳丽—( ) 芬芳—( ) 观察—( ) 寻找—
( ) 包括—(
) 大概—( ) 辨认—( ) 推测—( ) 记号—
( ) 证实—(
) 拜访—( ) 清闲—( ) 细微—( ) 浪费—
( ) 观察—(
) 产生—( ) 应该—( ) 着急—( ) 指点—
( ) 果然—(
) 详细—( ) 五五五五、、、、反义词反义词反义词
反义词：：：：
艳丽—( ) 苏醒—( ) 危险—( ) 舒展—( )
八八八八、、
、、理解课文的中心思想填空理解课文的中心思想填空理解课文
的中心思想填空理解课文的中心思想填空
：：：： 1、《花钟》这篇课文主要写
了作者经过观察后，发现一天之内不同的花开放的时间是
的。植物开花
的时间，与 、 、 有密切的关系，还有的花跟
有关。
2、《蜜蜂》讲述了 为了验证蜜蜂有
的能力而进行一次实验的过
程，通过实验得出的结论是：“ ，
， 。”
大致—( ) 密切—( ) 有意—( ) 推测—(
) 陌生—( ) 遥
远—( ) 准确—( ) 超常—( ) 减少—(
) 浪费—( ) 清闲
—( ) 聘请—( ) 放大—( ) 伟大—(
) 细微—( ) 固定—
( ) 喜欢—( ) 详细—( ) 着急—(
) 从前—( ) 不紧不慢
—( ) 千里迢迢—(
) 六六六六、、、、根据句子的
意思写词语根据句子的意思写词语根据句子的意思写词语根据句子的意
思
写词语：：：： 1、 形容百花竞放，十分艳丽。 ( ) 2、
使人陶
醉，使人迷恋。 ( ) 3、 鲜艳美丽。 (
) 4、 没
有水分或水分很少。 ( ) 5、 含苞末放的花。
( )
6、 超过寻常；超过一般。 ( ) 7、
人类和动物不学就会的本领。
( ) 8、 请人承担工作或担任职务。 (
) 9、 形容路途遥
远。 ( ) 10、形容心情平静，行动从容。
( ) 11、
表示实际情况与预料的相同。( )
七七七七、、、、根据课文内容填空
根据课文内容填空根据课文内容填空根据课文内容填空：：：：
1、不同的
花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了
；五点左右，艳
丽的蔷薇 ；七点，睡莲 ；中午十二点左右，午时花
；
下午三点，万寿菊 ；傍晚六点，烟草花在暮色中
；月光花在
七点左右 ；夜来香在晚上
；昙花却在九点左
右 „„ 2、列文虎克玩放大镜，玩出了
。他最早发现
了 ，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，
他
为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也 前去拜访他，欣赏他的
“
”，并从“ ”里观看新世界里的 ”。 3、正月 ，二
月
；三月 ，四月 ； 五月 ，六月 ；七
月
，八月 ； 九月 ，十月 ；冬月 ，腊月 。
体现了作者 的科学态度。我们要学习作者这种 的科学精
神。
3、《玩出了名堂》本文写了 玩 时，发明了 ，玩 时，
发明了
，玩 时，发现了 ，表现了他在玩的过程
中 、
，才玩出了大名堂，启发我们在平时的玩耍时，
要 ， 。
4、《找骆驼》讲了一个阿拉伯民间故事，故事以 为
线索，通过 和
的对话，反映了老人出色的 和 ，
同时启发我们要注意培养 、
的能力。
小学三年级语文上册第小学三年级语文上册第小学三年级语文上册第小学
（ ）
武（ ） 拣（ ） 颜（ ） 戚
（
） 式（ ） 练（ ） 谚（ ） 形
（
） 状（ ） 渔（ ） 料（ ） 刑
（
） 壮（ ） 鱼（ ） 科（ ）
辈
三年级语文上册第六六六六单元测试题单元测试题单元测试题单元测试题 （
） 汇（ ） 欣（ ） 赏（ ） 悲
姓名：
成绩：
一一一一、、、、看拼音写词语看
拼音写词语看拼音写词语看拼音写词语：：：： zhōng
duàn chǔ jiāng g
ū fān fãi liào jì huà jiǎn
dōng xi （ ）（ ）（ ）
（
）（ ）（ ） fēng jǐng yōu měi wù chǎn
fēng
fù wǔ guāng shí sâ （
） （ ）
（ ）
gâ zhǒng gâ yàng chãng qún jiã duì piāo pi
āo
yáo yáo （ ）（
）
（ ） yú yâ gōng rãn sì jiǎo
cháo tiān zǔ zǔ bâi bâi
shēn lán （
）（ ）（ ）
（ ）
jiāo cuî lǎn yáng yáng pī jiǎ yán sâ xíng
zhuàng
（ ）（ ） （ ） （
） （ ）
chōu chū nân lǜ huì chãng
xīn shǎng mì mì cãng cãng
（ ）（ ）（
） （ ） （ ）
xiàn chū kě
kǒu xiān nân míng guì yào cái （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） fǎn
yìng guā fē
ng jìn pào gāo dī bù ping
mào mì （ ） （ ）
（ ） （
） （ ） xìng huáng shì xià
n qiān qí
bǎi guài shã tou （ ） （ ）
（
） （ ） wēi wǔ dǎng zhù yîu sōng yîu
ru
ǎn shōu cán （ ） （ ） （
） （ ）
二二二二、、、、形近字组词形近字组词形近字组词形近字组词：：：：
断
（ ） 楚（ ） 孤（ ） 帆（
） 继
（ ） 梦（ ） 狐（ ） 帜（
） 蓝
（ ） 懒（ ） 披（ ） 划（
） 篮
（ ） 嫩（ ） 波（ ） 刘（
） 威
（ ） 江（ ） 听（ ） 党（
） 映
（ ） 挡（ ） 视（ ） 线（
） 秧
（ ） 档（ ） 祝（ ） 钱（
） 浸
（ ） 献（ ） 药（ ） 材（
） 侵
（ ） 南（ ） 约（ ） 村（
） 软
（ ） 刮（ ） 欢（ ） 舌（
） 三
三三三、、、、多音字组词多音字组词多音字组词多音字组词：：：： 蒙
（ ） 奇 （ ） 好 （
）
（ ） （ ） （
） 划
（ ） 角 （ ） 扇 （
）
（ ） （ ） （
） 壳
（ ） 参 （ ） 涨 （
）
（ ） （ ） （
） 数
（ ） 舍 （ ） 散 （
）
（ ） （ ） （
） 圈
（ ） 应 （ ） 厦 （
）
（ ） （ ） （
） 四、近义词：
空蒙—( ) 相宜—( ) 富饶—( ) 交错—(
) 栖息—( ) 绽
开—( ) 优美—( ) 丰富—( ) 苍翠—(
) 收藏—( ) 诱人
—( ) 名贵—( ) 融化—( ) 乐意—(
) 突然—( ) 闪耀—
( ) 璀璨—( ) 品尝—( )
应有尽有—( ) 葱葱茏茏—( )
五五五五、、、、反义词反义词反义词反义词：：：： 丰富—( ) 茂密—
(
) 富饶—( ) 庞大—( ) 美丽—( ) 融化—( ) 名贵—
(
) 盛开—( ) 松软—( ) 漫长—( ) 热情—( ) 跃出—
(
) 明亮—( ) 应有尽有—( ) 密密层层—( ) 六六六六、、、、
根据解释写词语根据解释写词语根据解释写词语根据解释写词语：：：：
水村山郭酒旗风。（ ） 山重水复疑无路，
。
指鸟类停留、休息。 （
） 形容光（ ） ，山后山前处处梅。（ ）
八八八八、、、、
彩夺目。 （
） 精美的菜肴。 根据课文的主题思想填空根据课文的主题思想填空根据课文的主题思想填
（ ） 形容色彩鲜艳，花样繁多。 空根据课文的主题思想填空：
：：： 1. 《望天门山》描绘的是（ ）夹江
（ ）
形容各种各样奇怪的事物。 对峙， （ ）波澜壮阔的（
）景色，表达了作者对（ ）的热爱；
（ ） 比喻满得没有空隙。
《饮湖上初晴后雨》描绘的是（
）在不同气候下呈现的不同风姿，表达
（ ）
满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。 了作者（ ）的思想感情。 2.
《富饶的西沙群岛》通过介绍西沙群岛的
（ ） 东西价钱便宜，质量又好。
（ ） 一切齐全，应有尽有。
（ ）
全世界都知道。形容非常著名。
（ ）
七七七七、、、、背诵闯关背诵闯关背诵闯关背诵闯关：：：：
1、古诗默写：
望天门山望天门山望天门山望天门山
饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨
（ ）
朝（ ） （ ）朝
（ ） ，
， 。
。 ，
， 。
。 2、西沙群岛（ ）、（
），是个可爱的地方。
那里的海水（ ），（
）；海底的岩石上长着
（ ）的珊瑚；鱼（
）地在珊瑚丛中穿来穿去；海滩
上的贝壳（ ）、（
）。富饶的西沙群岛是我们
（ ）生长的地方。（填四字词语）
3、夏天，树木长得
（ ），（ ）的枝叶把森林封得（
）的，
（ ）了人们的视线，（ ）了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里
（
），整个森林（ ）乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像
（
）一样的金光，（ ）树梢，（ ）在工人宿舍门前的草地
上。草地上盛开着（
）的野花，（ ）、（ ）、（ ）、
（ ），真像个（
）。冬天，雪花在空中（ ）。树上
（ ）白雪。地上的雪（ ），（
），常常没过膝盖。西
北风（ ）刮过树梢。 4、明月松间照，
。
（ ） ，山青花欲燃。（ ）
，
（ ）和它的（ ），表达了作者对（
）的热爱之情。西沙群
岛的海里鱼的（ ） 、 （
）。本文在写作上的一个特点是（ ）。
3.
《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭一年四季的（
）和
（ ），表达了作者（ ）的感情。作者把小兴安岭春夏秋冬四
季的美丽景色作为描述重点，第一自然段概括叙述小兴安岭的特点——
（ ），最后一段总结，首尾呼应，紧扣题目。
八、课文理解： 4.
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”描写了西湖（ ）
和（
）的湖光山色。 5. 西沙群岛是我国南海四大群岛之一，不仅是我
国的海防前哨，而且是一个（
），（ ）的地方。课文第二
至第六自然
段分别写了海水的奇异色彩，海底的物产，海底的鱼，海滩上的贝壳和海龟，
及群岛
也是鸟的天下，这些充分体现了西沙群岛的（ ）。 6.
“密密层层
的枝叶把森林封得严严实实的。”一句中“封”字形象地表现了枝叶（
）
的景象，与树木在夏天生长的勃勃生机。 7.
“整个森林浸在乳白色的浓雾
里。”中“浸”字形容早晨森林中（ ）的特点。
第七单元复习题 _____组 姓名：___________ 等级：_____
书写：
_____
一一一一、、、、看拼音看拼音看拼音看拼音，，，，写汉字写汉字写汉字
写汉字 máo dùn
jí hã chí bān nán yǐ zhāo jià
四四四四、、、、补充词语补充词语补充词语补充词语 左( )右( )
难以( )( ) ( )二( )一 大显( )( ) (
)( )大物
( )( )并论 ( )来( )去 没(
)打( )
五五五五、、、、默写八字成语默写八字成语默写八字成语默写八字成语
______________________________________
______________________________________
(
) ( ) 坚( ) 一( ) ( ) wū
ɡuī
______________________________________
ɡōnɡ pào tǎn zhàn chǎnɡ
( ) 进( ) 大
( ) ( )克 (
) dà xiǎn shãn wēi bīnɡ tuì
wā
xiã ( ) 士( ) 后( ) ( )坑 皮(
)
fǔ jù miǎn wū qiǎnɡ
chū ( )头 手
( ) ( )费 房( ) ( )夺
当( ) ɡuǎn dí tái
jiē dǒnɡ
táo ( )用 ( )人 ( ) ( )得
( )罐 qiān xū zuǐ nǎo nù chǎo
ɡǎn shîu ( )
( )巴 ( ) 争(
) ( ) huānɡ pěnɡ
pǔ sù jià
zhí mù ɡùn ( )凉 ( )起 ( ) (
)
( ) zhú dí hǎi ɡǎnɡ shuō huǎnɡ
fân nù wà
( ) ( ) (
) ( ) ( )子 fù nǚ kâ
zhōu qiú
jiàn ( ) ( )
二二二二、、、、多音字组词多
音字组词多音字组词多音字组词 nán( )
shǔ( )
chǔ( ) 难 数
处 nà
n( ) shù( )
chù( ) chân( )
sā( )
zhēnɡ( ) 称 撒
挣 chēnɡ(
) sǎ( ) zhânɡ( )
sān
ɡ( ) 丧 sànɡ( ) 三三三三、、、、写出下列词语的反
义词写出下
列词语的反义词写出下列词语的反义词写出下列词语的反义词 ào màn
nuî ruî ( )—( ) ( )--(
) měi lì
cōnɡ minɡ ( )—( )
( )--( ) huī
xīn sànɡ qì
( )--( ) ɡuǒ rán
( )—( )
______________________________________
六六六六、、、、课文内容课
文内容课文内容课文内容 ★25、《矛和盾和集合》
1、发明家把盾的
( )和矛的( )合二为一，发明出了(
)。 你能不
能再举出这样的例子来？ 2、本课说明的道理是：
(
)。 ★26、《科利亚的木匣》 科
利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂
得了时间一天天
_____________，人一天天___________，_________
也在渐渐
___________
。_________的一切，不是________________？
①按原文内
容把句子补充完整，填在横线上。 ②为什么科利亚一开始没能找到木匣子？
③用“□”圈出文中的一组关联词语，并用这组关联词语造句。
④结合实
际，谈谈你对最后一句话的理解。 ★27、《陶罐和铁罐》
“你敢碰我吗？
陶罐子!”铁罐________地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回
答。
“我就知道你不敢，________的东西”铁罐_______地说。 „„
“住嘴!”铁罐_______了。 „„ “哟，这里有一个罐子!”一个人
_______ 地说。 “谢谢你们!”陶罐_______地说。
1、在横线上填上合
适的词语。
2
、写出这些词语的近义词
3、铁罐和陶罐给你留下了什么印
象？ 铁罐： 陶罐： 4、学了这篇课文后，你懂得了什么？
★28、《狮子
和鹿》 “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃
生 ! ” 读了这段话，你有什么体会？
第八第八第八第八单元单元单元单元 基础知识基础知识基础知识基础知识
姓名
成绩： 一一一一、、、、看拼音写词语
yuàn yì zī
shì lún liú qíng kuàng ( )( )(
)
（ ） 蝇（ ） 厄（ ） 俭（
） 须
（ ） 俩（ ） 索（ ） 激（
） 堵（ ）
两（ ） 素（ ） 缴（
） 诸（ ） 予（ ）
担（ ） 宽（
） 裕（ ） 矛（ ） 但（ ）
寞（
） 峪（ ） 买（ ） 猜（ ） 糖（ ）
卡（ ） 盼（ ） 仁（ ） 贴（
） 步（ ）
看拼音写词语看拼音写词语看拼音写词语：：：： zhǎng
shēng wãn jìng 即（ ） 卖（ ） 情（
） 塘（ ） 既（ ）
( )( )
( ) màn tūn tūn zhù shì râ liâ chí jiǔ
píng xī qíng xù ( )
(
)( )( )( ) ( ) jiǎng shù
pǔ tōng huà
dîng tīng gǔ lì tïu qiú (
)( ) ( )
( ) ( )
chãng gōng shì yàn jiào yù jiā píng zi shãng
zi
( ) ( )( )(
) ( ) dài biǎo ch
á bēi wēi xiǎn shùn
lì rú shí bù jiǎ sī suǒ ( )( )
( ) ( )( )( )
jī dîng huî dã guān
xi zán liǎ dǔ zhù jǐ
yǔ shì tàn
( )( )( )(
) ( ) ( ) ( ) xīn yì
zhù fú
tián mì dān xīn kuān yù qián xī tí xǐng (
)
( )( )( )( ) (
) ( ) xìng gāo cǎi li
â àn shì cāi câ
lì jí kǎ piàn pàn wàng ( )
( )( )( )( ) ( )
xiǎn rán yōng bào rãn
ài tïng qíng tǐ tiē
mǎi mài táng guǒ
( )( )(
)( )( ) ( ) ( )
二
二二二、、、、形近字组词形近字组词形近字组词形近字组词：：：： 愿
（
） 姿（ ） 势（ ） 投（ ） 原（
）
资（ ） 热（ ） 设（ ） 况（
） 吞
（ ） 烈（ ） 绪（ ） 兄（
） 蚕（ ）
列（ ） 诸（ ） 述（
） 普（ ） 通
（ ） 鼓（ ） 术（
） 谱（ ） 桶（ ）
彭（ ） 绳（
） 危（ ） 险（ ） 顺
吩（ ） 仕（
） 帖（ ）
三三三三、、、、多音字
组词多音字组词多音字组词多音字组词：：：： 调 （
） 角
（ ） 系 （ ） （
）
（ ） （ ） 担 （
） 分
（
） 假
（ ） （ ）
（ ）
（ ） 度 （ ） 只
（ ） 恶
（ ） （ ）
（ ）
（ ） 便 （ ） 乐
（ ） 似
（ ） （ ）
（ ）
（ ） 给 （ ） 恶
（ ） 落
（ ） （ ）
（ ）
（ ） （ ）
（
） 四四四四、、、、近义词近义词近义词近义词：：：： 歧视—( )
情况—( )
注视—( ) 文静—( ) 鼓励—( ) 热烈—( ) 情
绪—(
) 镇定—( )
同伴—( ) 告诉—( ) 成功—( ) 互相—(
) 沉默—( ) 盼
望—( ) 诚挚—( ) 喜欢—( ) 仔细—(
) 相信—( ) 快乐
—( ) 调皮—( )
五五五五、、、、反义词反义词反义词反义词 犹豫—
( ) 持久—( ) 镇定—(
) 明白—( ) 鼓励—( ) 危险—
( ) 同伙—( )
告诉—( ) 成功—( ) 诚挚—( ) 宽裕
—( ) 调皮—(
) 可爱—( ) 仔细—( ) 不假—( ) 思
索—( )
如愿以偿 —( ) 彬彬有礼—( )
六
六六六、、、、词语解释词语解释词语解释词语解释：：：： 默默无
闻：
。 犹
豫：
。 忧
郁：
。 歧
视：
。 不
假思索：
。 兴
高采烈：
。 如
愿以偿：
。 恶
作剧：
。 羡
慕：
。 彬
彬有礼：
。 恋
恋不舍：
。 七
七七七、、、、背诵闯关背诵闯关背诵闯关背诵闯关：：：：
1、女孩不假思索地
说：“ ，
。” 2、我紧紧地 着
金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们
，还送给我
们 、 、 和
，以及一个
陌生女孩 的笑脸。 3、玉不琢，
。人不
学， 。
，方少时。亲师
友， 。 子不学， 。
，老
何为。 ，性本善。性相近， 。
4、( )餐露( ) ( )兼程 ( )大厦
满载( )
( )以偿 没( )打( ) 沉默(
) ( )不转 恍
然( ) 五( )四( )
举世( ) 应有( ) 八八八
八、、、、根据课文的主题思想填空根
据课文的主题思想填空根据课文的主题
思想填空根据课文的主题思想填空：：：： 1.
《掌声》一课讲述了同学们的
（
）改变了一个的残疾女孩的命运，文章告诉我们：
（ ）。 2.
《一次成功的实验》一课讲述了教育家的“逃
生”实验在三个同学的（
）下获得了成功，表现了小女
孩 、 、
的人物品质。 3.3.3.3.
《给
予树》一课讲了圣诞节前，金吉娅给予一个陌生女孩盼望已久的（
），也
给了她同情与爱的故事，赞扬了金吉娅的（ ）、（ ）、（ ）和（
）
的美好心灵。 4. 英子走向讲台时，教室了想起了掌声，这掌声里包含
着大家的（
）；英子讲完故事，教室里又响起掌声，这第二次掌声里
除了（ ）而外，还有（
）。