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2019年甘肃省武威市小升初语文试卷
一、字词积累．（45分）

1.
读拼音，写词语。


kuí wǔ________ pàn nì________ quē fá________ dàn shēng________
táo cuàn________ chōu yè________ jì sì________ yǐn tuì________

2.
写出多音字的读音，并组词。


处
________
喷
________
剥
________
处
________
喷
________
剥
________

3. “
异
”
用部首查字法先查
________
部，再查
___ _____
画；用音序查字法查查音序
________
，音节是
_____ ___
。
“
异
”
在字典里的解释有：
①
惊奇、奇怪 ；
②
奇异、特别；
③
另外、别的；
④
有分别、不相同。在< br>“
异口同声
”
一词中应选
________
第种解释，在“
奇珍异宝
”
中应选第
________
种解释。


4.
根据提示，各写一个含有
“
手
”
字的成语。


________
（
1
）形容遇事慌张，不知如何是好。

________
（
2
）形容非常喜欢，舍不得放下。


5.
选择加点字的正确解释，把正确答案的序号填入括号内。

之：
①
代词，代指弈秋的教导；
②
代词，代指鸿鹄；
③< br>代词，代指他，指专心致志
的那个人；
④
助词，相当于
“
的< br>”
；
⑤
动词，表示
“
去、往
”
的意思。

（
1
）弈秋，通国之善弈者也。
________
（
2
）一人虽听之。
________
（
3
）思援弓缴而射之。
________
（
4
）送孟浩然之广陵。
________

6.
补充古诗，并回答问题。

黄四娘家花满蹊，
________
。留 连戏蝶时时舞，
________
。

这首诗的作者是
______ __
，被后人尊称为
“________”
。


7.
下列各组词语中，没有错别字的一组是（

）

A.
奇花异草

置之不理

举世瞩目

三年五栽。

B.
落荒而逃

闻所未闻

目凳口呆

积劳成疾。

C.
司空见惯

鱼贯而入

精兵简政

死得其所。

D.
蜂涌而至

哄堂大笑

美不胜收

座无虚席。


8.
选词填空。


矫健

强健

创造

建造

（
1
）运动员迈着
________
的步伐上场。


（
2
）这几座大桥，都是我国工程师自行设计和
_______ _
的。


（
3
）赛场上，我国运动员
____ ____
了一个又一个新的世界纪录。

试卷第1页，总12页

（
4
）要想有
________
的体魄，必须坚持锻炼。


9.
课文《匆匆》的作者是朱自清，散文《背影》也是他的作品。
_ _______
。（判断对
错）


10. “
巨大 的响声震得地动山摇
”
运用了比喻的修辞手法。
________
。（判断对 错）


11.
《竹石》的作者是清代诗人龚自珍。
________
。（判断对错）


12.
《三国演义》中，被后人评价为
“
奸雄
”< br>的是曹操。
________
。（判断对错）


13. “
眼花耳鸣
”
和
“
花花草草
”
中的
“花
”
意思相同。
________
。（判断对错）


14.
在括号里选填恰当的关联词语。


只有< br>……
才
……
；一
……
就
……
；之所以
……
是因为
……
；即使
……
也
……
（1
）小华
________
能够取得好成绩，
________
他比别人付出了很多很多。


（
2
）
________
听到这样的笑声，
________
知道他又在捉弄人了。

< br>（
3
）
________
人人都严格要求自己，
______ __
可以提高社会的文明程度。


（
4
）对翻译官上的 日语，老师们的态度特别宽容，
________
是逃课，老师们
________< br>是不管的。

二、回顾与运用．（23分）


句子练兵场。

（
1
）写一句珍惜时间的名言警句。

________

（
2
）张思德同志的死比泰山重。（改为双重否定句）

________

（
3
）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（缩句）

________

（
4
）小女孩哀求爷爷。

爷爷带小女孩回到乡下去。（把两句话合并为一句）

________

（
5
）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。（修改病句）

________


下面的句子中，说话比较得体的一句是（

）

A.
老爷爷，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？

B.
我很想参加你们的活动，可今晚实在没时间，真是太抱歉了！

C.
请您来参加活动，想必您会感到万分荣幸！

D.
舞会就要开始了，该来的怎么还不来？大家再等一等。

试卷第2页，总12页

一位 友人在景区旅游时，随意乱扔生活垃圾。如果请你对他进行劝阻和教育，你将如
何跟他说？

________


翻译句子。

（
1
）孰为汝多知乎？

译文：
________

（
2
）为是其智弗若与？曰：非然也。

译文：
________


按要求用
“
骄傲
”
一词造句。


________
（
1
）用作褒义词：

________
（
2
）用作贬义词：

三、阅读短文，完成问题．（22分）


课内阅读。


昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡 着
了。老板

揪

着我的头发，把我

拖

到院子里，拿皮带

揍

了我一顿。这个礼拜，老板娘
叫我 收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直

戳

我的脸 。伙计
们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭
是稀 粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫
我睡在过道里，他们的小 崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

（
1
）在横线上填上合适的动词。从这些动词中，你体会到了什么？


（
2
）凡卡称老板的孩子为
“
小崽子
”
，表达的感情是
________
（选填：亲热、仇视、喜
爱）。他这样称呼老板的 小孩是因为
________
。

A
．这个孩子不可爱。
B
．老板夫妇对凡卡狠毒，他恨他们。


（
3
）短文中 作者从
________
、
________
、
________< br>这三个方面写出了凡卡当学徒的痛
苦生活。



课外阅读。


我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手 。炎炎夏日里，我到他的小书屋去
选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还 是毅然换了一
件长袖衫﹣﹣我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫时对我说
“
我今 生再也无福穿
短袖汗衫了
”
的悲苦神情。我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希 望这淋淋汗水
能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与
我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来﹣﹣因为，
朋友居然穿了一 件短袖汗衫。


朋友说：
“
谢谢，我知道你的良苦 用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，
但现在不同了
……
不瞒你说，刚出事的 那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受
不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写 字，刮胡子的时候把脸刮得
鲜血淋漓，上厕所都十分不方便
……
我哭，我闹，我摔东西 ，我把脑袋剃得溜光来发泄。
后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的 牙齿都掉
光了，却说口中无碍、咀嚼愈健。一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外
试 卷第3页，总12页

可以忍受生活上的任何打击，可他在
60
岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：
‘
噢，原来失明也是可以忍受的 呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，
我也能在心灵中继续活着。
’
“
慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。
我终于明白， 我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多
……”
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定
富含灵魂之钙。
（
1
）写出下列词语的反义词。


笨拙﹣﹣
________
不幸﹣﹣
________

（
2
）这篇短文主要写了一件什么事？


（
3
）
“
朋友说：
‘
谢谢，我知道你的良苦用心
’”
一 句话中的
“
良苦用心
”
指的是什么？请联
系上下文回答。


（
4
）文中第
1
自然段的
“
毅然”
一词能否去掉？为什么？


（
5
）读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。


（
6
）给这篇短文拟个合适的题目，写在横线上：
________
四、作文．（30分）


近年来，武威市把文化旅游业作为区域首位 产业来培育打造，率先编制全域旅游发展
规划，推动重点景区市场化运营，旅游业发展取得了明显成效。 刚刚过去的
“
五一
”
假
期，武威市共接待游客
38.14< br>万人次，实现旅游综合收入逾
2
亿元。

请向大家介绍一下你美丽的家 乡，可以选取家乡的名胜古迹、美味特产、自然风光等
进行介绍。要求：题目自拟，语句要通顺，内容具 体，层次清楚，注意运用学过的表
达方法；文中不能出现真实的校名、班级和人名；全文不少于
450
字。


试卷第4页，总12页

参考答案与试题解析
2019年甘肃省武威市小升初语文试卷
一、字词积累．（45分）
1.
【答案】

魁梧
,叛逆
,
缺乏
,
诞生
,
逃窜
,
抽咽,
祭祀
,
隐退

【考点】

看拼音写汉字

【解析】

考查了看拼音写词语的能力，掌握汉语拼 音，音节是中心，声韵调是基础，看拼音写
词语是语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行 拼读写出相应的汉字即
可。

【解答】


魁梧

叛逆

缺乏

诞生

逃窜

抽咽

祭祀

隐退

2.
【答案】

chǔ
处理
,pēn
喷水
,bāo
剥皮
,chù
住处
,pèn
喷上
,bō
剥削

【考点】

组词

【解析】
考查了多音字组词，多音字，形同而音不同，义也不同，注意结合不同的读音区分其
意义，然后组词 。

【解答】

处：
[chǔ]
处置；办理：论～．～理。
[chù]
地方：住～．心灵深～．大～着眼，小～着
手。

喷：< br>[pēn]
（液体、气体、粉末等）受压力而射出：～泻。～泉。～药水。火山～火。
[ pèn]
果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期：对虾～儿。西瓜正在～儿上。

剥：< br>[bāo]
去掉外面的皮或壳：～花生。～皮。
[bō]
义同
“
剥
”
（
bāo
），专用于合成词或成
语，如剥夺，生吞活剥。
3.
【答案】

巳
,3,Y,yì,④,②
【考点】

查字典

【解析】

此题考查汉语拼音 、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因
此，应全面扎实地掌握各方面的知识， 同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和
要求。

【解答】

“
异
”
用部首查字法先查
“
巳
”
部，再查
3
画；用音序查字法应查音节首字母的大写形式
“Y”
，再查音节
“yì”。

“
异口同声
”
不同的人说同样的话。形容意见一致。
“
异
”
有分别、不相同。故选
④
。

“
奇珍异宝
”
珍异难得的宝物。
“
异
”
奇异、特别。故选②
。

故答案为：

试卷第5页，总12页

巳
3 Y yì ④②
4.
【答案】

手忙脚乱
,
爱不释手

【考点】

成语

【解析】

考查了成语的积累， 成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著
作、历史故事和人们的口头故事。成语的 意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是
其构成成分意义的简单相加。

【解答】

（
1
）（
2
）根据意思写成语，写出含 有
“
手
”
字的成语即可。

5.
【答案】

④,①,②,⑤
【考点】

词语的分类

【解析】

考查了一字多义，同一个字，在不同的词语 中会有不同的意思，本题考查了学生对于
不同词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，理 解具体词的意思。

【解答】

（
1
）（
2
）（
3
）出自文言文《学弈》。

（
1
）弈秋，通国之弈 者也。意思是：弈秋是全国的擅长下棋的人。
“
之
”
词，相当于
“< br>的
”
，故选
“④”
。

（
2
）一人 一人虽听之。意思是其中一个人虽然听他的。
“
之
”
代词，代指弈秋的教导。
故选：
①
。

（
3
）思援弓缴而射之。意思是想拿 起弓箭射它。
“
之
”
代词，代指鸿鹄。故选
②
。

（
4
）送孟浩然之广陵。出自唐代李白的《送孟浩然之广陵》，意思是送孟浩然到广陵
去。
“
之
”
词，表示
“
去、往
”
的意思。故选
⑤
。

（
2
）

故答案为：

（
1
）
④
；（
2
）
①
；（
3
）
②
；（
4
）
⑤
。

6.
【答案】

千朵万朵压枝低
,
自在娇 莺恰恰啼
,
杜甫
,
诗圣

【考点】

作者生平及代表作

诗词默写

【解析】

本题考 查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的
诵读及题目中的提示将句子 补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】

出自杜甫《江畔独步寻花》

7.
【答案】

C
【考点】

试卷第6页，总12页

改正错别字

【解析】

本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平 时所学生字及平时的积累，结合具体语境，
对每个词中的字进行分析完成即可。

【解答】

A
．有误，
“
三年五栽
”
字的
“
栽
”
应为
“
载
”
；

B
．有误，
“
目凳口呆
”
中的
“
凳
”应为
“
瞪
”
；

C
．正确。

D
．有误，
“
蜂涌而至
”
中的
“
涌
”< br>应为
“
拥
”
；

8.
【答案】

矫健

建造

创造

强健

【考点】

选字词填空

【解析】

本题考查了学 生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的
辨析与应用能力，所给词语大多是 近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，
结合所给句子的语境去完成。

【解答】

运动员的步伐强健有力，选
“
矫健
”
。

大桥是工程师设计和建筑的，选
“
建造
”
。

运动员做出了前所未有的成绩，选
“
创造
”
。

要有强壮健康的体魄，要锻炼，选
“
强健
”
。

9.
【答案】

√
【考点】

作者生平及代表作

【解析】

考查了文学常识，文学常识广义指涵 盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文
学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众 所周知的文学习惯。答题的
关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

【解答】

《匆匆》的作者是朱自清，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。是我 国现代文
学史上著名的诗人、散文家、学者。代表作品有：《匆匆》《背影》《荷塘月色》《春》。
10.
【答案】

×
【考点】

修辞方法

【解析】

考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见 的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、
设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析 所用的修辞方法。

【解答】

试卷第7页，总12页

比喻：比喻就是
“
打比方
”
。 即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一
事物。句中只有本题
“
响声< br>”
，没有喻体。故不是比喻的修辞手法。故
×
。

“
巨大的响声震得地动山摇
”
应运用了夸张的修辞手法，
“
响声震得地动山摇< br>”
夸张说明声
音音量大。

11.
【答案】

×
【考点】

作者生平及代表作

【解析】
< br>考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文
学中的地理、 历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的
关键是熟知文学常识，根据自己的 积累作答。

【解答】

《竹石》是清代著名画家、书法家郑燮的七言绝句。 这首诗着力表现了竹子那顽强而
又执着的品质，是赞美了岩竹的题画诗，是一首咏物诗。

12.
【答案】

√
【考点】

现代文阅读

【解析】

本题考查《三国演义》人物和情节的把握。解答此题要对人物曹操有一个充分的了解。

【解答】

《三国演义》中，曹操是一个奸诈狡猾的形象，他多疑善变，被后人评价为
“
奸雄
”
。

13.
【答案】

×
【考点】

词语的分类

【解析】

考查了一字多义，同一个字，在不同的词语中会有不同的意思，本题考查了学生对于
不同词境中同一个字 意思辨析的能力，在理解词语的基础上，理解具体词的意思。

【解答】

眼 花耳鸣：眼睛模糊迷乱，耳朵有响声。
“
花
”
的意思是模糊迷乱。

花花草草：指花和草。
“
花
”
指可供观赏的植物。

14.
【答案】

之所以
,
是因为

一
,
就

只有
,
才

即使
,
也

【考点】

关联词语

【解析】

本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假 设、转折
等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

试卷第8页，总12页

【解答】

“
能够取得好成绩
”
与
“
他比别人付出了很多很多
”
是因果关系。
“
能够取得好成绩
”
为结果，
“
他比别人付出 了很多很多
”
原因。故选：之所以
……
是因为
……
；

“
听到这样的笑声
”
与
“
知道他又在捉弄人了
”
是承接关系，故选：一
……
就
……
；

“
人人都严格要求自己
”
与
“
可以提高社会的文明程度
”
是 条件关系，故选：只有
……
才
……
；

“
逃课”
与
“
不管的
”
是假设关系，故选：即使
……
也
……
。

故答案为：（
1
）之所以
……
是因为
……
；（
2
）一
……
就
……
；（< br>3
）只有
……
才
……
；（
4
）即
使
……
也
……
。

二、回顾与运用．（23分）
【答案】

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

张思德同志的死不会不比泰山重。

天空撒满了星星。

小女孩哀求爷爷带她回到乡下去。

《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。或者：《卖火柴的小女孩》是安徒生写的。

【考点】

病句辨析

歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言

改写句子

【解析】

本题考查的知识点较多，有名言警句，有句子改写，有修改病句，回答这些 知识，都
要通过在平时学习中的积累来完成。

【解答】

“
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
“
是一句俗语，出自《增广贤文》。

把
“
比
”
改为
“
不会不比
”
。

去掉
“
快活地眨着眼睛的
”
。

去掉重复的部分
“
爷爷带小女孩
”
。

去掉
“
写的
”
，或者去掉
“
的作者
”
。

【答案】

B
【考点】

病句辨析

【解析】

本题考查口语交际能力，解题关键是根据交际的对象和场合，文明礼貌的进 行语言表
达。

【解答】

A
．不得体，
“
磨磨蹭蹭
”
不文明，
“
行不行呀？
”
反问语气不礼貌。< br>
B
．得体。

C
．不得体，
“
想必您会感 到万分荣幸
”
应该是
“
我们感到万分荣幸
”
；
< br>D
．不得体，
“
该来的怎么还不来？
”
语气生硬，不礼貌。< br>
【答案】

随意扔垃圾是不文明行为。人类只有一个地球，保护环境，人人有 责。我们要从自己
做起，从身边小事做起，共同呵护我们的美丽家园。

【考点】

口语交际，情景写话

【解析】

本题 考查语言的委婉得体和连贯。劝说别人一定要做到语言的得体，意思的连贯，和
试卷第9页，总12页

语气的委婉，才能达到劝说的效果。

【解答】

本题劝说中，要注意自己与被劝人的关系，以及劝说的内容，点名利害。

【答案】

谁说你的知识渊博呢？

难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。

【考点】

翻译句子

【解析】

本题考查文言句子的翻译，解答时一定要先回 到语境中，根据语境读懂句子的整体意
思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚 词，查看有无特殊
句式，运用
“
留
”“
删
”“
调< br>”“
换
”“
补
”
的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语 的规范，
将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

【解答】

句子出自《两小儿辩日》，意思是：谁说你的知识渊博呢？

句子出自《学弈》，意思是：难道因为后者的智力不如前者吗？说：不是这样的。

【答案】

我为自己作为一名中国人而感到无比的骄傲和自豪。
,
得 到了老师的夸奖后，小明就立
刻骄傲起来，不把其他同学放在眼里。

【考点】

造句

【解析】

本题考查了学生遣词 造句的能力，认真分析所给词语的意义，在理解词语的基础上，
结合平时的语言实践造句。

【解答】

（
1
）自豪。

（
2
）自高自大，看不起别人。

三、阅读短文，完成问题．（22分）
【答案】

揪

拖

揍

戳

从这些动词中，我体会到老板和老板娘对凡卡极度冷酷，凡卡受尽了折磨；

仇视
,B
挨打
,
挨饿
,
睡不好觉

【考点】

现代文阅读

【解析】

文段选自《凡 卡》，文章通过凡卡给爷爷写信这件事，说明沙皇统治下的旧俄罗斯社会
中穷苦孩子的悲惨命运，揭露了 社会制度的不合理。

【解答】

考查了学生按课文内容填空的能力。短文选 自课文《凡卡》，根据课文原文，填空如下：
老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带了我一顿。这 个礼拜，老板娘叫我收拾
一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。从所填动 词
“
揪、
拖、揍、戳
”
可以体会到老板和老板娘对凡卡极度冷酷，凡 卡受尽了折磨。

考查了学生对文内容的理解与掌握情况。
“
小崽子
”
意思是
“
小畜生
”
。凡卡在老板家里受
尽了折磨，对老板 是怀有仇恨心理的，所以称老板的孩子为
“
小崽子
”
。他这样称呼老
板的小孩是因为老板夫妇对凡卡狠毒，他恨他们。故选：
B
。

考查了学生对 文内容的理解与掌握情况。短文描写了凡卡在老板家里所受的折磨，经
常挨打，吃不饱饭，晚上还要帮老 板的小崽子摇摇篮。作者从凡卡挨打、挨饿、睡不
试卷第10页，总12页

好觉这三个方面写出了凡卡当学徒的痛苦生活。

故答案为：（
1
）揪

拖

揍

戳

从这些动词中，我体会到老板和老板娘对凡卡极度冷酷，
凡卡受尽了折磨 ；（
2
）仇视
B
；（
3
）挨打

挨饿

睡不好觉

【答案】

灵活
,
幸运

文章记叙了朋友失去右手后
“
我”
以为他会悲观失望，所以去他的小书屋选书时
“
我
”
顾虑重重，没想到朋友却想开了，很乐观很坚强。

这里的
“
良苦用心
”
是指作者在去见朋友时，怕触痛朋友的心理创伤（失去右手），而选
择在炎炎夏日穿了件长 袖衫。

不能。
“
毅然
”
一词从侧面反映了作者与朋友之间 的友谊，以及作者的体贴、细心。

遇到困难不要紧，关键是要战胜内心，勇敢地站起来。人其 实有一条韧性十足的命，
它远比我们想象中的那条命耐磨得多。

耐磨的人生

【考点】

记叙文

【解析】

文章记叙了朋友失 去右手后
“
我
”
以为他会悲观失望，所以去他的小书屋选书时
“我
”
顾虑
重重，没想到朋友却想开了，很乐观很坚强。

【解答】

考查了给词语写反义词，可以先理解词语意思，然后根据意思写出合适的反 义词。笨
拙：反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的。反义词为
“
灵活
”。不幸：指意外挫折或
灾祸。反义词为
“
幸运
”
。
< br>考查了概括文章主要内容。结合全文关键句
“
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了< br>右手
”
，抓住其改变和乐观的心态概括总结全文内容。

考查了对文中 词语的理解。结合第一段内容可知，这里的
“
良苦用心
”
是指作者在去见朋友时，怕触痛朋友的心理创伤（失去右手），而选择在炎炎夏日穿了件长袖衫。

考查了 对文中词语的理解。要总体阅读全文并体会主旨，根据语境认真把握句子的含
义，从而体会到人物的感情 。所以
“
毅然
”
不能去掉，表现我想要用我淋出的汗水减轻
朋友痛苦 的心情，深深表现出我对朋友深切的同情。

考查了对文章内容的拓展延伸。结合朋友在失去右 手之后依然乐观生活的心态分析作
答。

考查了给文章加题目。可以联系全文内容来思 考，朋友虽然失去了右手，但是却仍能
乐观地面对生活。以此定题目。

四、作文．（30分）
【答案】

范文：

美丽的家乡

我的家乡在美丽富饶的潮汕平原上。一边是秀丽的群山，山上怪石嶙峋， 树木茂盛。
一到春天，还有满山的桃花。一边是壮阔的大海，蔚蓝的大海泛起洁白的浪花，海鸟
在天空自由的盘旋。这就是我可爱的家乡汕头。

说起汕头啊，就让我想起岩石山上的飘然亭， 桃李满山的巨峰寺，环境优雅的海滨长
廊，气势磅礴的跨海大桥
……
说起汕头啊，我 就想起飘香的美味：有鲜活的海味，历史悠久的小吃。有老妈宫的粽
球，西天巷的蚝烙，浓香扑鼻的卤水 老鹅
……
吃上一口就会让你爱上汕头。

一到夏天，满街皮薄柔厚的荔枝和甘 甜多汁的龙眼，还有口感奇特的林檎，真是让人
垂涎欲滴。

如果你去海滨长廊走一走 ，吹着惬意的海风，闻着扑鼻的花香，喝上一口滚烫的功夫
试卷第11页，总12页

茶，再听上一段韵味十足的潮戏，那真是让人流连忘返！

我爱我的家乡。欢迎大家来汕头做客吧！

【考点】

现代文阅读

【解析】

【审题立意】

审题、明 确题目要求是写好作文的关键，可避免我们写跑题。本次习作为自命题的写
景作文，要求以向大家介绍一 下你美丽的家乡，可以选取家乡的名胜古迹、美味特产、
自然风光等进行介绍。

【选择分析】

要求写
“
家乡
”
，你最想写一写家 乡的哪一方面？家乡的美丽景色，还是风土人情？想
一想，你对家乡的哪一方面最熟悉，最有感情，选择 自己最想表达的去写。

【构思指导】

1
．首先可直抒胸臆，表达对家乡的爱。

2
．中间部为重点，可按 一定的顺序介绍家乡的美景和风土人情，注意运用平时学到的
修辞方法。

3
．结尾可与第一自然段相呼应，表达对家乡爱。

4
．注意运用平时积累的好词佳句。

【解答】

范文：

美丽的家乡

我的家乡在美丽富饶的潮汕平原上。一边是秀 丽的群山，山上怪石嶙峋，树木茂盛。
一到春天，还有满山的桃花。一边是壮阔的大海，蔚蓝的大海泛起 洁白的浪花，海鸟
在天空自由的盘旋。这就是我可爱的家乡汕头。

说起汕头啊，就让 我想起岩石山上的飘然亭，桃李满山的巨峰寺，环境优雅的海滨长
廊，气势磅礴的跨海大桥
……
说起汕头啊，我就想起飘香的美味：有鲜活的海味，历史悠久的小吃。有老妈宫的粽
球，西天巷 的蚝烙，浓香扑鼻的卤水老鹅
……
吃上一口就会让你爱上汕头。

一到夏天， 满街皮薄柔厚的荔枝和甘甜多汁的龙眼，还有口感奇特的林檎，真是让人
垂涎欲滴。

如果你去海滨长廊走一走，吹着惬意的海风，闻着扑鼻的花香，喝上一口滚烫的功夫
茶，再听上一段韵味 十足的潮戏，那真是让人流连忘返！

我爱我的家乡。欢迎大家来汕头做客吧！

试卷第12页，总12页