寄宿家庭-关于三八妇女节的诗歌

小学数学二年级下册教学计划


小学数学二年级下册教学计划

教学工作计划小学数学二年级下册教学计划_数学教学计划教学计
划数学下册年级数学二小学
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟习
的具体情形，以帮助学生理解 数学知识。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数
学与平常生活的密切联系。
3、留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激起学生的学
习爱好，取得愉悦的数学学习 体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交换的学习方式，让学生在合作
交换与自主探索的气 氛中学习。
5、掌控教学要求，增进学生发展，适当改进评价学生的方法。多
给学生表扬与鼓励。
学生经过三个学期的学习，已把握一定的数学学习方法。在动手
操纵，语言表达等方面有了很大的进步 ，但是学生之间存在着明显的
差距，合作互助的学习方法有待进一步进步。本学期的教学中应更多
关注学生学习爱好和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的
发展。
本学期教材内容包括下面一些内容：
表内除法，万之内数的熟悉，简单的万之内的加法和减法 ，图形
与变换，克和公斤，统计，找规律，用数学解决题目和数学实践活动
等。
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教学的重点内容：
表内除法、万之内数的熟悉和用数学解决题目
数学教学离不开数学活动，它是师生之间，生生 之间交往互动与
共同发展的进程。因此在数学教学我要重视以下几方面：
1、认真备课备学生 ，在上课之时做到胸有成竹。要从整体上掌控
教学目标。根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调剂， 要避免加
重学生的学习负担。
2、创设宽松愉悦的学习氛围，让学生在生动具体教学情境中学
习。
3、加强估算，鼓励算法多样化。
4、加强对小组合作学习的指导，重视学法渗透。在学习中 ，教师
不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生合作探
索、交换和练习。重视 学生获得知识的思惟进程。
5、要重视培养学生的计算能力和解答利用题的能力，还鼓励学生
动用所学的知识解答平常生活和学习中的简单实际题目。激起学生的
爱好，培养学以致用的意识。
6、 经常对学生进行补缺补差，争取不让一个学生掉队，最少掉
得不太远。
7、 要留意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本
中的一些例题和习题的编排，突出了思考进 程，教师在教学时，要引
导学生暴露思惟进程，鼓励学生多角度思考题目。


附送：
小学数学二年级下学期教学工作计划

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小学数学二年级下学期教学工作计划

教学工 作计划小学数学二年级下学期教学工作计划,范文(完）工
作计划范文教学学期数学二年级小学
新学期伊始，为了顺利地进行下一步的工作，也为了更好地完成
本学期的工作任务，确保学生的成绩进 一步提高，特制定此学科工作
计划：
一、学情分析。我班现有学生35人.对于学生来讲，虽 然已经历
顺应小学课堂教学，但仍有大部分同学无意注意占主导地位，为了逐
步完成形象思维向 抽象逻辑思维的转变，激发学生学习欲望，从爱好
入手，提倡自主、合作、探究的学习方式、培养创新精 神和实践能
力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习，生活和工作奠定
良好的基础。
二、本学期的教学要求。
（一）认识计数单位“百”和“千”，明白相邻两个计数单位之间的十进关系；把握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；明白
万以内数的组成，会比较万以内 数的大小，能用符号和词语描述万以
内数的大小理解并认识万以内的近似数。
（二）会口算百 以内的两位数加、减两位数，会口整百、整千数
加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能 结合实际进
行估计。
（三）明白除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法
的关系;能够纯熟地用乘法口决求商。
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（ 四）初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问
题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解 决简朴的实际问题，体
验数学与日常生活的密切联系。明白小括号的作用，会在解决问题中
运用 小括号。
（五）会辨认锐角、钝角；初步感知平稳、旋转的现象，会在方
格纸上将一个简朴图 形沿水平方向或竖直方向平移。
（六）认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量概
念，明白1千克=1000克。
（七）了解统计的意义，体验数据的搜集、整理、描述和分析的
过程；会用简朴的方法搜集和整 理数据，认识条形统计图和简朴的复
式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简朴的问题，并能进
行简朴的分析。
（八）会探索给定图表或数的排列中的简朴规律；有发现和欣赏
数学 美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及
理解的能力。
（九）体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学习数
学的信心。
（十）养成认真作业、书写整齐的良好习惯。
（十一）通过实践活动体验数学日常生活的密切联系。
三、教材的重、难点分析。
1、本册的数学重点是表内除法和万以内数的认识。表内除法是学
习多位数除法的基础。因为任何一个多 位数除法，在计算时都要分成
若干个一位数除以一位数，因此，表内除法同表内乘法一样，是小学
生需要把握的基本技能之一，必须达到计算准确、飞快。成以内数的
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认识，学生认数的范围扩大到四位。这是学习读、写多位数的基础。
也是学生进 一步学习认识数的重要基础知识。这部分内容也是培养学
生的数感的重要素材，通过教学让学生感受大数 与他人交流，逐步形
成良好的数感。
2、本册的教学难点是用数学解决问题。解决问题中在学 习了一些
数与计算知识后，结合现实生活的详细情境，使学生初步理解数学问
题的基本含义，让 学生用所学的计算知识解决一些简朴的实际问题初
步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问 题的能力。这
部分内容对于完成培养学生解决问题的能力的教学目标，有着特别重
要的意义。
(完）

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