二年级部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析
榴莲的好处-个人礼仪
部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析
一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，回答问题
美丽的夏天
夏天的气息铺天盖地地扑来了。
夏
天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇（cù），开出无限的美丽。花儿
五颜六色的，有红
的、黄的、蓝的、粉的、白的、紫的……把夏天装扮得五彩缤纷。下大雨
时，我们还能看见地上溅起的水
花，五颜六色的伞花，把夏天打扮得更加美丽了。
夏天是水的季节。洁白的云朵受不
住热的煎（jiān）熬，一下子拉长了脸。于是，豆大的
雨点儿便从天上蹦跳着、欢呼着涌了下来，成
了一道独特的风景线。雨后，空气格外清
新，美丽的天空中架起一座彩虹桥。雨点儿一滴一滴地从屋檐上
跳下来，在地面上的水坑
里溅起小小的水花，让人心醉。
夏天的美，要用心去感受。我喜欢夏天！
（1）短文共有________个自然段。
（2）在横线上填上恰当的词语。
________的花儿
________的风景线
（3）“洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。
”这句话运用了什么修辞手法？再仿
写一句。
（4）你觉得夏天还是怎样的季节呢？写一写吧。
【答案】（1）4
（2）各种各样；独特
（3）拟人。
苹果露出了红彤彤的脸。
（4）略
【解析】
2．阅读短文，回答问题。
小猪学本领
小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪
就大叫起来：“
这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。
小猪看到小猫在爬树，
爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上
去，还累得满头大汗。“这树太高了，
我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。
快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiàn
mù），就跟小
狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学
了。”说完，他回家睡觉去了
。
后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么
也没
得到，他觉得后悔极了。
（1）根据短文内容填空。
小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不 愿接着学本领的
原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太_____ ___了。
（2）结合短文理解词语的意思。
快活：________
羡慕：________
（3）根据短文内容判断对错。
①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。
②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。
③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。
（4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。
小猪看到________在________，________
【答案】 （1）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累
（2）高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有
（3）错误；正确；错误
（4）小猫；捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡
觉去 了。
【解析】
3．阅读下文，回答问题。
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（1）养羊人说的话还可以这样说：________。
（2）养羊人没有修羊圈的结果是什么？
（3）这个故事告诉我们（ ）
A. 别人说的都是对的，我们要听。 B. 有了错误要及时改正。
【答案】 （1）羊已经丢了，修羊圈已经没有用了
（2）第二天，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（3）B
【解析】
4．阅读下文，回答问题。
那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。
这时太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。那万里无型的天空，蓝蓝的，像
一个明净的湖。慢 慢地，天空的颜色越来越浓，像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山
峦，在夕阳的映照下
，涂上了一层金黄色显得格外美丽。
过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤（tòng）彤的。
夕阳在
晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠。它可真红啊！红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只
大手往下拉似的，可它好
像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来“上
班”它依依不舍地去“休息”了。不一会
儿，夕阳只剩下半边脸，再过一会儿，它把最后一束
光芒洒向天空，给人们留下了美好的回忆。
（1）短文中画横线的句子是比喻句，把________比作________，突出了它_____
___的特
点。
（2）天空和太阳各是怎样变化的？请你填一填。
天空一开始是蓝蓝的，过了一会儿变得________的；夕阳一开始是金灿灿的光盘，后
来红
得________，最后把一束光芒洒向天空。
（3）短文中哪些地方把太阳当作人来写？用波浪线画出一处，再仿写一个这样的句子。
【答案】 （1）天空；湖；蓝
（2）红彤彤；浓艳欲滴
（3）过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤彤的。
仿写：红红的石榴绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
【解析】
5．阅读下文，回答问题。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上____
____懒腰，用一颗露珠把脸________干净，把细
长的触须________得亮亮的。如果
能小心地________到狗的身上，我们就可以到很远的地
方去旅行。这可是免费的特快列车呀！<
br>
（1）将下列动词填入文段中的横线上。（填序号）
早上醒来，我在摇
摇晃晃的草叶上________懒腰，用一颗露珠把脸________干净，把细长
的触须____
____得亮亮的。如果能小心地________到狗的身上，我们就可以到很远的地方
去旅行。
①跳 ②伸 ③洗 ④擦
（2）从这段话可以看出当一只小虫子（ ）
A.
一点也不好。 B.
还真不错。
（3）文段中“免费的特快列车”指的是________。
【答案】 （1）②；③；④；①
（2）B
（3）狗
【解析】
6．阅读下文，回答问题。
2016年10月，我们6只蚕宝宝跟着“神舟十一号”宇宙飞船开启了宇宙之旅。
我们这些蚕宝宝“宇航员”是从4000只蚕宝宝中脱颖而出的!科学家们考虑到我们是些柔<
br>弱的小家伙，就专门给我们设计了一套宇航服——用超级柔软的航空专用织物把我们包裹
<
br>了起来。科学家在我们“小屋”的“地板”上粘上了一层粗织布，加上我们的“脚丫子”多，就可
以平稳地在地上爬行了。在太空里，我们想怎么爬就怎么爬，行动自如，撒欢儿玩，很快
活，一点儿不适
感都没有。
（1）联系短文内容，选出下列词语的近义词。
柔弱——________（软弱 弱小） 自如——________（自由
自在）
（2）根据短文内容判断下列说法的对错。
①6只蚕宝宝是从4000只蚕宝宝中选出来的。
②因为蚕宝宝的脚多，所以能平稳地在地上爬行。
（3）你有什么问题要问一问蚕宝宝“宇航员”吗？请写出来。
【答案】
（1）弱小；自由
（2）①正确；②错误
（3）蚕宝宝，在太空中，你们是怎样吃食物的呢？
【解析】
7．阅读下文，回答问题。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容
易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这
个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是
一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸
管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把
双脚固定起来，否则
水一冲，就得翻跟头。
（1）为什么说在宇宙飞船里洗澡是一件不容易的事？（ ）（多选）
A. 喷出的水总是飘浮在空中。 B. 人会在浴室里翻跟头。
C. 水朝一个方向吸。
（2）科学家是怎样解决这些问题的？
一是
制作________；二是安装________把喷出的水朝一个方向吸；三是固定航天员的
___
_____。
【答案】 （1）A,B
（2）密封的容器；吸管；双脚
【解析】
8．阅读下文，回答问题。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心
烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只
要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
（1）耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。
（2）大象的耳朵耷拉着有什么好处？（ ）（多选）
A. 赶走小虫 B.
听不到声音 C. 小虫飞不进
（3）“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。
【答案】 （1）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头
痛，又心烦。
（2）A,C
（3）我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总
是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有
好处。我们都有自己的生活方式，不要轻易改变。
【解析】
9．阅读下文，回答问题。
春节到，人欢笑，________窗花，________鞭炮。
元宵节，________花灯，大街小巷人如潮。
（1）背一背，在横线上填上合适的动词。
春节到，人欢笑，________窗花，________鞭炮。
元宵节，________花灯，大街小巷人如潮。
（2）从文段中可得知，春节和元宵节各有哪些习俗？
①春节：________。
②元宵节：________。
（3）选一个你最熟悉的节日，照样子写一写。
【答案】
（1）贴；放；看
（2）贴窗花、放鞭炮；看花灯
（3）中秋节，人团圆，吃月饼，赏圆月。
【解析】
10．阅读下文，回答问题
祖先的摇篮（节选）
我想——
那时候，
我们的祖先， 孩子们也在这里
可曾在这些大树上 逗小松鼠，
______野果，
采野蔷薇吗？
______鹊蛋？ 也在这里
可曾在那片草地上 ______红蜻蜓，
和野兔赛跑，
______绿蝈蝈吗？
看蘑菇打伞？
（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉 掏 看 逮
摘
________野果 ________鹊蛋
________红蜻蜓 ________绿蝈蝈吗
（2）“我”想象
“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有________、________、
_______
_、________。
（3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）
【答案】（1）摘；掏；捉；逮
（2）摘野果；掏鹊蛋；和野兔赛跑；看蘑菇打伞
（3）略
【解析】
11．读故事，完成练习。
耳朵在哪里
青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看，昆虫的耳朵都长在哪里。
青蛙豆豆捉住一只蚊
子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它们都
没有找到小昆虫的耳朵。
“哈哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来：“你们怎么知道我们没有耳朵？”
“我的触角就是耳朵！”小蚊子说。
“我的耳朵长在肚子上！”小蝗虫拍拍自己的肚子说。
“我的耳朵在这儿哩！”小蟋蟀举起河面的两条小腿说。
小青蛙们听了，都不好意思起来。
（1）青蛙妈妈要小青蛙去________。
（2）我知道。
①小蚊子的耳朵是它的________。
②小蝗虫的耳朵长在________。
③小蟋蟀的耳朵是它的________。
（3）小青蛙们为什么会不好意思起来？
【答案】 （1）看看昆虫的耳朵在哪里
（2）触角；肚子上；两条前面的小腿
（3）因为小青蛙们都没有找到小昆虫的耳朵。
【解析】
12．阅读下文，回答问题。
星星的新朋友
深蓝色
的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：朋友们，我怎
么不认识你们呢？”
一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”
另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、广播的信号，2008年北京举办
奥运会，就是
通过我向世界各地转播的。”
别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”“我是导航卫星……”“我是营救卫星……”
小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星．
（1）星星们在介绍自己的时候，神态分别是________和________的。
（2）想一想：导航卫星的作用是（ ）
A.
为船舶、飞机指明方向 B. 专管预报天气
C. 传送电视信号
（3）星星的新朋友指的是________ ，
包括________、________、________等。
（4）想一想：太空中除了人造地球卫星外，还会有哪些高科技的东西，请写出一种。
【答案】 （1）自豪；神气
（2）A
（3）人造地球卫星；气象卫星；通信卫星；侦察卫星
（4）空间站
【解析】
13．阅读下文，回答问题。
神农尝百草
古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还
制作了农具，教人们耕种
和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有
一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，
品尝各种植物的根、茎、叶、花、
果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里
中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒
死。神农摸清了百草的药性，配成药方，
传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和
劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为
人类的健康
而死的，人们永远纪念他。
（1）短文第二自然段中的两对反义词是________和________ ，
________和________。
（2）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（ ）
A. 发现“五谷”
B. 教人们耕种和收割 C. 发现草药，配成药方
（3）最能体现神农品质的成语是（ ）
A. 勇往直前
B. 光明磊落 C. 堂堂正正
D. 舍己为人
【答案】 （1）苦；甜；寒；热
（2）C
（3）D
【解析】
14．阅读短文，完成练习
我家养了一对鸽子。它们的脑袋上长着宝石般的眼睛。眼睛下
面是尖尖的嘴，非常锐利。它们的羽毛是灰
色的，脖子上的羽毛发出红色和绿色的光，很
漂亮。一双爪子是红色的，有时还把一只爪子缩到腹部底下
，不仔细看，还以为它们只有
一只爪子呢！
（1）短文有________
句话，依次从眼睛、________、________和________几个方面写了鸽
子的外形
特点。
（2）鸽子嘴的特点是________；爪子的特点是__
______；脖子上的羽毛________。
【答案】（1）5；嘴；羽毛；爪子
（2）尖尖的，非常锐利；红色的；发出红色和绿色的光
【解析】
15．阅读短文，完成练习。
小热带鱼可好看啦！
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带
鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又
黑的胡子呢！
（1）这篇短文是围绕着“________”这句话来写的。
（2）第二
自然段主要写小热带鱼的________和________。第三自然段主要写了小热带鱼的
___
_____、________和________。
（3）小热带鱼长着一张__
______的嘴巴，它的身子是________色的，尾巴是________色
的。
【答案】 （1）小热带鱼可好看啦
（2）身子；尾巴；眼睛；嘴巴；胡子
（3）尖尖；金黄；黑
【解析】
16．阅读下文，回答问题彩虹和古桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的
，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人
们自由地来来去去。
彩虹
看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥？瞧我五彩缤纷高挂在蓝
天，多么时髦，多么威
风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭
声，依然静静地一声不响，迎接着南
来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，
它发现自己渐渐
地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
（1）在横线上填上合适的词语。一________彩虹 一________石桥
一________蓝
天 一________老头
（2）从文中找出下面词语的近义词。五颜六色—________
（3）彩虹从牙缝里挤出的笑是什么笑呢？
（4）彩虹说古桥不配叫桥的理由是________。
（5）彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？说出你的理由。
【答案】（1）道；座；片；个
（2）五彩缤纷
（3）嘲笑
（4）古桥腰弯得就像个驼背的小老头
（5）略
【解析】
17．阅读下文，回答问题 蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面
就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，经常捉虫子给它们吃。
（1）这段话中的“它们”指的是________。
（2）“我”喜欢它们的原因：一是________ ， 二是________。
（3）找出表现“我”喜欢它们的句子。
【答案】（1）蚂蚁
（2）蚂蚁勤劳；蚂蚁团结
（3）我很喜欢它们，经常捉虫子给它们吃。
【解析】
18．阅读下文，回答问题。
我神州，称中华，山川美，可入画。黄河
________，长江________，长城________，珠
峰________。
（1）选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。（填序号）
①涌
②长 ③耸 ④奔
黄河________，长江________，长城___
_____，珠峰________。
（2）神州是________的美称，她的美称还有：________、________。
（3）为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“____
____”
画出相关语句。
（4）请你再写两句能够体现“山川美，可入画”的句子来。
【答案】
（1）④；①；②；③
（2）中国；华夏；九州
（3）黄河，长江，长城，珠峰
（4）西湖美，泰山高，草原广,渤海蓝。
【解析】
19．阅读下文，回答问题。
跳舞的小石子
吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。爸爸捡起一颗
小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子
在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出石子，
只听扑通一声，直接
掉进水里。一连好几次，小石子都没有跳舞。
屡次失败，我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说：“打水漂是有技巧的。首先，选择一颗又扁
又薄的小石子；
然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石
子。”我又捡起一颗小石子，照着
爸爸说的，让小石子飞了出去。在水面上，小石子漂了两
三米远才沉进水里。哦！我成功了！
（1）短文中的“跳舞”是指________。
（2）让石子“跳舞”有哪些技巧？用“________”在短文中画出相关语句。
（3）“我”为什么会取得成功？（ ）（多选）
A. 向大人请教。 B. 认真尝试，掌握了技巧。
C. 水的深浅合适。
【答案】 （1）小石子在水面跳动，不马上沉下去
（2）首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最后，尽量贴
近水面，用
力丢出小石子。
（3）A,B
【解析】
20．阅读下文，回答问题
燕子过海
一个晴朗的日
子，我们的船在蓝色的大海上航行。一群从北方飞往南方过冬的燕子，在
大海的上空不停地飞呀，飞呀…
…它们一定是太疲倦了，看见我们的船．就像雨点一般落下
来，伏在甲板上休息。
过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上，再也飞不起来了。水手们向远
飞的燕子挥手告别
，叉把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并
不软弱。南来北往，不管路途多么遥远．小燕
子总是坚强地飞着，飞着……
（1）燕子“像雨点一般落下来”说明了（ ）
A. 燕子多
B. 燕子下落的速度快 C.
燕子落到甲板上的声音大
（2）燕子是一种益鸟，它有________、不软弱的好品质。
（3）对待燕子，水手们有怎样的表现？找出相关句子。________从中可以体会到水
手们
________（①助人为乐；②爱护动物）的好品质。
【答案】
（1）A
（2）坚强
（3）水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。；②
【解析】
21．阅读下文，回答问题。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。________出来了。
一条________挂在天空。________叫了。________又坐在网
上。池塘里水满了
，青蛙也叫起来了。
（1）背一背，填一填。
___
_____出来了。一条________挂在天空。________叫了。________又坐在网上。<
br>
（2）从文段中找出下列词语的近义词。
慢慢——________
新鲜——________
（3）文段的第________自然段描写了雨后的景色。
【答案】 （1）太阳；彩虹；蝉；蜘蛛
（2）渐渐；清新
（3）2，3
【解析】
22．阅读下文，回答问题。
蚕的一生
一位采桑姑
娘爬上树，摘了不少的桑叶。小桑树见了，________地说：“桑树奶奶，你的
叶子让人摘走了，
多可惜呀！”
老桑树笑着说：“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树________地
问：“蚕是什么？”老桑树
说：“很小很小的蚕卵，在温暖的地方孵化后，就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶
长大，一生经
过四次蜕皮后，就吐蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧，就变成了蛹。蛹变成蚕<
br>蛾破茧而出。像蚕这样，一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，叫做完全
变态。现
在，你该知道什么叫蚕了吧？”
小桑树________地说：“蚕宝宝把它的一切
全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这
种精神真是难能可贵啊！”
（1）选择合适的词语填写在短文的横线上。
激动 焦急
好奇
①小桑树见了，________地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”
②小桑树________地问：“蚕是什么？”
③小桑树________地说：
“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。
这种精神真是难能可贵啊！”
（2）根据短文内容回答问题。
①蚕宝宝主要的食物是________。
②蚕的一生要经过________、_
_______、________、________四个阶段。
（3）短文划线的句子中的“这种精神”指的是（ ）
A. 勤奋好学 B.
无私奉献 C. 吃苦耐劳
（4）像蚕这样“完全变态”发育的生物还有很多？请你写出一种来。
【答案】 （1）焦急；好奇；激动
（2）桑叶；卵；幼虫；蛹；成虫
（3）B
（4）蝴蝶。
【解析】
23．阅读短文,回答问题。
（二）小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。
一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。”
一只
说:“不,我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王
国。”
又一只说:“我要变成一条美丽的金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”这几乌龟滔滔不<
br>绝,仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼,只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响,
大家
问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”
谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说
:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈
丢脸!”
（1）短文一共有________个自然段,其中第________段写小乌龟的理想。
（2）用横线在短文中画出最小的乌龟的理想。
（3）文中四只
小乌龟的理想分别是________、________、________、________。
（4）文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只?为什么?
【答案】
（1）4；4
（2）我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!
（3）成为敏捷的兔子；做一头大象；变成一条美丽的金鱼；成为一只真正的乌龟
（4）小乌龟，因为他的想法最切合实际。
【解析】
24．阅读下文，回答问题。
大自然的语言
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：春天来到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，你会把秘密发现。
一年只长一圈，这就是大自然的语言。
大自然的语言，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
（1）画线句子的意思是（
）
A. 蝌蚪像黑色的“逗点”
B. 蝌蚪不像黑色的“逗点”
（2）短文写了哪三种大自然的语言？请简要写下来。
（3）怎样才能找到更多的“大自然的语言”？
【答案】
（1）A
（2）①蝌蚪在水中游泳，春天来了。②大雁南飞，秋天到了。③大树一年只长一圈。
（3）细心观察，做生活中的有心人，这样就能找到更多的“大自然的语言”。
【解析】
25．阅读短文，完成练习
驴子的故事
古时候，有头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。
那是在冬天，天气非常寒冷。所有的街道都盖上了冰雪。
“我要在这儿停下了。”驴子说道，就躺在了地上。
一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到
它的旁边，细声对它耳语：“驴子，你不是躺在街道上
面，而是躺在结了冰的湖面上，可要小心啊！”<
br>
驴子累坏了，它不理会小燕子的忠告，打了个大大的哈欠，就睡着了。
它的体温一点点把湖面上的冰融化了。最后，“咔嚓”一声，冰裂了。
当驴子落进水里时，才惊醒过来。等它从冰水里游上岸时，它想：早知如此，就该听从
那只友善的燕子的
忠告。
（1）给划线字选择正确的读音
睡着________（zhe
zháo） 没有________（mò méi）
驴圈________（juàn quān） 结冰________（jié
jiē）
（2）给划线词选择正确的解释。
①一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边，细声对它耳语。________
A．用耳朵说话
B.凑近别人耳朵，小声说话
②驴了累坏了，它不理会小燕子的忠告。________
A．诚恳的劝告
B．中间的话
（3）你能找出表现驴子很累的语句吗？
（4）填一填。
①“燕子的忠告”指的是________。
②“早知如此”中“如此”是指________。
（5）读了短文，我懂得________。
【答案】
（1）zháo；méi；juàn；jié
（2）B；A
（3）古时候，有头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。
（4）躺在结冰的湖面上很危险；冰裂了，驴子落进了水里
（5）不要一意孤行，要学会听别人的忠告
【解析】