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一年级下册阅读理解题20套(带答案)

一、一年级语文下册阅读理解练习
1．阅读下文，回答问题热心的小马

路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊 说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老
山羊高兴得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小 兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹
妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都 说小马真热心。

（1）这一节共有________句话，请在文中标出。

（2）小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为________。

（3）写出下面词语的近义词。

高兴________ 看见________

（4）最后一句中的“大家”是指________。

【答案】（1）4

（2）下雨了

（3）开心；发现

（4）老山羊、小猫、小兔

【解析】


2．阅读下文，回答问题。

花和小草

小花，小花，你有伙伴吗？

小花挨着小草。

小草，小草，你有好朋友吗？

小草偎着小花。

小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。

香飘大地，绿满天涯。

（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。

（2）小花和小草还会交哪些好朋友？

【答案】 （1）小草；小花

（2）太阳、白云。

【解析】


3．阅读短文，回答问题。

太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见
了，就骄傲起来，说 自己比太阳还美丽!

太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没 有你。”彩虹不相信，反
而更加骄傲了。

太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。

（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。

（2）“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。（填序号）

①太阳 ②云 ③彩虹 ④雨

（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）

①彩虹到别的地方去了。②人们都赞美彩虹。③太阳躲进云里去了。

【答案】 （1）3；2

（2）③；①

（3）③

【解析】


4．阅读下文，回答问题。

夜色（节选）

爸爸晚上偏要拉我去散步，

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚，

我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

（1）为什么爸爸晚上偏要拉“我”去散步？

（2）“我”去散步时看到了什么？

（3）“我”后来还怕黑夜吗？

（4）在月光下，你还会看到什么？

【答案】 （1）因为“我”害怕黑夜，爸爸想让“我”克服这个缺点。

（2）花草的微笑，小鸟在睡觉。

（3）不怕

（4）昆虫在月光下飞舞，青蛙在草丛里唱歌。

【解析】


5．阅读短文，完成练习好伙伴

小熊生病了，住进了医院。小伙伴们都来看望他。

小猴子赶来了，给小熊送来了桃子 。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来
了，她给小熊送来一支动听的歌。

小熊很感动，连声说：“谢谢你们！谢谢你们！”

（1）这篇短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）请把小伙伴和他们带来的礼物用线连起来。小猴________ 蜂蜜

蜜蜂________ 动听的歌

百灵鸟________ 桃子

（3）想一想，如果下面几位好伙伴 来看望小熊，他们会带什么礼物？小松鼠送
________ 小牛送________

小山羊送________ 小猫送________

（4）读了短文，我明白了（ ）

A. 好朋友生病了要带东西去看望他。 B. 好朋友之间要团结友爱，互相帮助。

C. 好朋友之间要经常互送礼物。 D. 只有好朋友生病了我们才需要去看望。

【答案】（1）3；3

（2）桃子；蜂蜜；动听的歌

（3）松果；牛奶；青草；鱼

（4）B

【解析】


6．阅读下文，回答问题。


小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消 息告诉了蚂
蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”

（1）这段话共有________句话。蚂蚁搬东西是因为要________了。

（2）根据课文内容填一填。

燕子________雨来到，鱼儿________雨来到。

（3）你还知道哪种现象出现就说明要下雨了？

【答案】 （1）3；下雨

（2）低飞；到水面上呼吸

（3）蛇过道，说明要下雨了。

【解析】


7．阅读短文，回答问题。

枣树

我家院子里有一棵 又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落
了，枣树上结满了青色的果实。到了秋 天，果实慢慢地变红了，变成了很大很大的枣子。
这时，树上好像挂满了红红的小灯笼。秋末冬初，我们 吃着又香又甜的大枣，心里十分感
激种枣树的人。

（1）这篇短文一共有________句话。

（2）请你填上适当的词。

________的枣树 ________的枣花 ________的果实

________的小灯笼 ________的大枣

（3）用横线划上表示颜色的词语。

【答案】 （1）6

（2）又高又大；浅黄色；青色；红红；又香又甜

（3）浅黄色、青色、红、红红的

【解析】


8．阅读短文，回答问题。

____________

夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。

夕阳西下，天空中燃 烧着一片红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。因为它是流
动的，所以比天空的景色更壮观。每当 一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，
又红又亮，还没等你欣赏完，后面的一排则又闪烁着、 滚动着涌了上来。夜幕降临，天空
中出现了长庚星。它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在 高空的明灯。

夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯 光，它们从半空
中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？

（1）给短文加一个合适的标题。

（2）找出文中的比喻句。

（3）全文是围绕哪句话写的？

（4）作者写夏夜的海滨，按时间顺序，先写了夕阳 西下时天空中的________，后写
________时，天空中的________，最后写__ ______时的________。

【答案】（1）海滨夏夜

（2）它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓， 城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中
倒映在乌蓝的海面上，像一 串流动着的珍珠。

（3）夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。

（4）晚霞；夜幕降临；长庚星；夜色加浓；灯光

【解析】【分析】（1）考查 拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内
容，再进一步提炼标题。

（2）考查比喻句。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解
的事物。比 喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)
和喻体。本体、喻体 有相似点，但不是同一类事物。如：它是那么大，那么亮，那么令人
注目，活像一盏挂在高空的明灯。< br>
（3）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就
是围绕中 心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了
段意。这段话的中心句 在句首：夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。（4）考查
从文中搜索信息的能力。带着问题细读 课文就能从文中找打答案。

【点评】（1）此题主要考查提炼文章标题的能力。（2）考查学 生对比喻修辞手法的掌
握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。
（3）考查学生掌握“找中心句的方法”并运用。（4）此题主要考查从文中搜索信息的能
力。

9．阅读下文，回答问题

一支铅笔

一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么？”毛毛虫
说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。

一只小鸟飞 过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么？”小鸟说：“我会拿你来
筑巢。”铅笔立刻画出一 支猎枪，小鸟吓的飞走了。

一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“ 你想拿我来做什么？”老鼠说：
“我想画一幅画，正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么？”铅笔高 兴的说：“当然愿
意。”

铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。

（1）本文共________段

（2）铅笔遇到了________、________、________。

（3）铅笔最后跟着（ ）一起走了。

A. 毛毛虫 B. 小鸟 C. 老鼠

【答案】 （1）3

（2）毛毛虫

；小鸟

；老鼠

（3）C

【解析】【分析】（1）每一自然段前面要空两格。

（2）一个自然段讲了铅笔遇到的一个小动物，可以从文中去找。

（3）最后一个自然段可以看出铅笔是跟着老鼠走了。


10．读短文，完成练习

彩虹

今天下午，下了一场大雨 。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，
弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：“彩虹是怎么出来的?奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云
端。”

我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天
空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。
空气里的水滴 越大，彩虹就越美丽。”

（1）在横线上填上合适的词语。

________的彩虹 ________的桥

（2）读一读，填一填。

彩虹出现的时间是________，颜色________，样子________。

（3）照样子写句子。

弯弯的彩虹就像一座小桥。

________就像________。

（4）彩虹是怎么形成的？

【答案】 （1）弯弯；坚固

（2）雨后；五彩缤纷；弯弯的

（3）一片片的柳絮；鹅毛轻轻地飘落在地面上

（4）下过雨后，天空有很多小水滴 。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、
绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹 。



【解析】


11．阅读（6分）

树和喜鹊（节选）

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起 飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳
地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）文中一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）读课文，选择填空，只填序号。

________有了邻居，________也有了邻居。

①喜鹊 ②树

【答案】 （1）3；2

（2）②；①

【解析】


12．阅读下文，回答问题

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起 飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳
喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）写出和“安安静静”这样的同类词语。

________、________、________

（2）用最后一段中划线词语造句。

________很________，________也很________。

（3）选文共有________个自然段，主要写________有了邻居很________，喜鹊有了< br>________也很快乐。

【答案】 （1）快快乐乐；高高兴兴；平平安安

（2）我；开心；妈妈；开心

（3）3；树；快乐；邻居

【解析】

13．我会阅读短文。按要求回答问题。

小猴家里装了一部电话，他想：现在要请朋友来玩真是太方便了。

小猴拿起桌上的电 话开始拨号。他先拔小白兔家的电话，接通后，他说：“嘿，是三瓣
（bàn）嘴家吗？”小白兔一听， 气得挂了电话。

他又往小猪家打电话：“是胖皮球家吗？”小猪一听也挂了电话。

猴妈妈知道了，对小猴说：“你打电话太没礼貌了，你不懂得尊重别人，别人怎么会来玩
呢？”

小猴听了，惭（cán）愧（kuì）地低下了头。

（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）根据短文内容选一选。

小猴在电话里叫小白兔________，叫小猪________。

A．胖皮球 B．三瓣嘴 C．猴妈妈

（3）小白兔和小猪为什么都挂了电话不理小猴呢？（ ）

A. 他们太忙，没有时间。 B. 小猴没有礼貌。 C. 他们不喜欢去小猴家玩。

（4）如果你是小猴，想请朋友来家里玩，你会在电话里怎么对小白兔和小猪说呢？

我对小白兔说：“________”。

我对小猪说：“________”。

【答案】 （1）5；3

（2）B；A

（3）B

（4）小白兔，我想邀请你来我家玩，你 愿意吗？；小猪，我买了新的玩具，想让你来我家
跟我一起玩，希望你能来！

【解析】


14．阅读下文，回答问题

好孩子芳芳

芳芳是一年级的学生。她努力学习，热爱劳动。她常想：“家务 活不光是爸爸妈妈的事，
我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。”

早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃
圾。

星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：“家务活不能光让大人做，我也有责任。我跟您一起
洗。”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。

奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸爸 说：“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳
动，是个爱劳动的好孩子。”

（1）在横线上填上合适的词。

努力________ 热爱________ 体贴________

（2）下面的说法对吗？为什么？

①我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。

②学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。

【答案】 （1）学习；劳动；大人

（2）①错误；②错误；因为家务活不光是爸爸妈妈的事，我们也是 家庭的一员，应该主
动做些家务活儿。

【解析】


15．阅读下文，回答问题

今天，老师带我们到野外找春天。找呀找，我找 到了，春天在小河里。春天到了，小河
里的冰化了，水慢慢地向前流着。我还看见许多小鱼在河里快活地 游来游去。青蛙从洞里
出来了，在岸上跳来跳去。

春天也在柳枝上。我发现 柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。柳树下是一片草地。草地
上开着五颜六色的野花，美丽极了。春天又 在果园里。果树开花了，雪白的梨花，粉红的
桃花……多么像一个美丽的大花园啊！

春天还在我们的头上。燕子从很远很远的南方飞回来。它叫着从我的头上飞过，好像在
说：“春天真美啊 ！”

（1）这篇短文共有________个自然段，主要讲了________。

（2）春天在哪里？

（3）找出文中表示颜色的词。

【答案】 （1）4；老师带我们到野外找春天

（2）春天在小河里。春天在柳枝上。

春天又在果园里。春天还在我们的头上。

（3）嫩绿，五颜六色，雪白，粉红

【解析】


16．阅读下文，回答问题

小青蛙

我喜欢小青蛙。

小青蛙穿着浅绿色的外衣，露着雪白的肚皮，长着四条深绿色腿，头 上有一双又圆又大
的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来，呱、呱、呱。

小青蛙捉害虫的本领可大啦！一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫，一年可以消灭一万
多只害虫，是保护庄稼的好卫士。

（1）小青蛙穿着________的外衣，露着____ ____的肚皮，长着________的腿，眼睛又
________又________。

（2）小青蛙有四________腿，________眼睛，________嘴。每天 能吃________多只害虫，
一年可以消灭________多只害虫。

【答案】 （1）浅绿色；雪白；深绿色；圆；大

（2）条；双；张；70；一万

【解析】


17．阅读下文，回答问题

美丽的春天

春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了 ，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄
色的野花也向我们点头。春天真美啊！

（1） 短文中描写了春天的________、________、________、和________。

（2）请你用找出文中描写颜色的词。

（3）文中有一句赞美春天的话，请你写出来。

（4）你能写出其他关于颜色的词语吗？试试看。

【答案】 （1）草地；桃花；小兔；野花

（2）青绿、粉红、雪白、鹅黄

（3）春天真美啊！

（4）深蓝、鲜红、乌黑

【解析】


18．阅读下文《猜字谜》，回答问题

左边绿，右边红，左右相遇起凉风

绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。

（1）给下列词语注音。

________

________

喜欢

最怕

（2）找出文中的一对反义词写在下面横线上。

________——________

（3）这个谜语的谜底是________。

【答案】 （1）xǐ huan；zuì pà

（2）左；右

（3）秋

【解析】


19．阅读下文，回答问题

红领巾真好

清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳；一边唱歌，一边梳理蓬松
的羽毛。

清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑扑棱棱，飞来飞去；捕捉害虫，保护翠绿的树
苗。

清晨，林中谁最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木片上写着“不许打鸟！”小鸟在树头高唱：“红领巾，真好！”

（1）短文有________个自然段。

（2）“红领巾”指的是________。

（3）根据短文内容填空。

①小鸟保护________。

②“红领巾”保护________。

③小鸟和“红领巾”成为一对________。

【答案】 （1）3

（2）少先队员

（3）树苗；小鸟；好朋友

【解析】


20．阅读短文，完成练习。 夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ ）蜓
（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤（yínɡ）火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

（1）这篇短文共有________个自然段，请标上序号。

（2）文中出现的动物有蜻蜓、________、蟋蟀、________。

（3）找出写“天上”的句子。

（4）短文中小飞机指________，机场指________。

【答案】（1）4

（2）青蛙；萤火虫

（3）天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。

（4）蜻蜓；睡莲叶子

【解析】


21．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。

荷花

水面上，探（tàn）出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒（shuì xǐnɡ）一样，睁（zhēnɡ）开眼睛，望着这新奇的 世界。看，
她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。

我坐在船上，多想剪（jiǎn）一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘（tánɡ）。

（1）短文有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）根据短文内容填上合适的词语。

________的荷花 ________的世界 ________的夏天 ________的小姑娘

（3）短文中的“小姑娘”是指________。

（4）为什么不能把“小姑娘”带回家呢？因为________。

【答案】 （1）3；2

（2）粉红；新奇；美丽；刚睡醒

（3）荷花

（4）荷花在水里

【解析】


22．阅读小木屋。

松鼠和狼

松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔(shuāi)了下来，掉到一只睡着的狼身上，狼猛地跳起
来，抓住 松鼠，就要吃他，松鼠央(yānɡ)求狼说：“请你放了我吧！”

狼说：“好吧， 我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦
(fán)恼(nǎo)，可是 瞧你们，总是在树上玩呀跳的。”

松鼠说：“请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕你呀。”

狼把松 鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说：“你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠(chánɡ)
太坏啦；我们 快乐，是因为我们心地好，不欺(qī)侮(wǔ)别人呀。”

（1）读一读，你能从中找出一组意思相反的词吗?

你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。

________——________

（2）下面哪种说法符合文意（ ）。

①狼抓住松鼠，吃掉了他。

②狼问松鼠怎样得到快乐。

③松鼠说不出快乐的原因，被狼吃掉了。

（3）填一填，背一背。

你觉得烦恼，是因为________，心肠________；我们快乐，是因为我们__ ______，不
________别人呀。

（4）你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗?

【答案】 （1）快活；烦恼

（2）②

（3）你太凶；太坏了；心地好；欺侮

（4）略

【解析】


23．阅读短文，完成练习。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到
桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通（tōng）、扑通 ”
的响声，它们都掉到河里去了。

（1）短文一共有________个自然段。

（2）在文中找出下面词语的反义词，写在括号里。

黑——________ 南——________

（3）白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说的话用横线在文中画出来，把黑羊说的话用

波浪线画出来。

（4）因为（ ），所以它们都掉到河里去了。（填序号）

A. 白羊和黑羊太胖（pàng）了，桥太窄（zhǎi）了。

B. 白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。

（5）你想对两只羊说些什么？

【答案】 （1）2

（2）白；北

（3）横线：你退回去，让我先过桥！

波浪线：你退回去，让我先过桥！

（4）B

（5）要学会让步，互相帮助

【解析】


24．阅读下文，回答问题

鸭子捉鱼

月牙的影子在水里 闪动，小鸭子看见了，以为是一条鱼，赶紧游过去捉。可是它怎么也
捉不到。它明白了，这是月牙的影子 ，不是鱼。

过了一会儿，一条鱼游过来。小鸭子想：这一定又是月牙的影子，可别再 上当。它没有
去捉，鱼掉转尾巴游走了。

就这样，小鸭子白白放走了一条鱼。

（1）短文有________个自然段。

（2）小鸭子看见________，以为是________。小鸭子看见一条鱼游过来， 又以为是
________。

（3）给划线词换两个意思相近的词语。

小鸭子赶紧游过去捉。________、________

（4）照样子，用划线的词写话。

例：这是月牙的影子，不是鱼。

________是________，不是________。

（5）你想对这只小鸭子说：________。

【答案】 （1）3

（2）月牙的影子；一条鱼；月牙的影子

（3）赶忙；连忙

（4）我们学习；为了自己；为了父母

（5）观察事物要仔细

【解析】


25．阅读下文，回答问题

忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫 吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁
呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家 叫我们七星瓢虫。”

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白 雪白的棉花。她咧开嘴

笑啦！

（1）用文中划线词造句。

惊奇：________。

（2）谁治好了棉花姑娘的病？

（3）七星瓢虫长什么样？

【答案】 （1）她惊奇地睁大眼睛看着我。

（2）七星瓢虫

（3）身上有七个斑点，就像七颗星星。

【解析】