小学数学二年级下册复习资料
广东高考录取时间-国庆假期2017
第一单元：除法
这个式子读作： 16除以6等于2余4
注意:（1）余数一定要比除数小
（2）试商方法：利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。
(3)有余数除法计算公式：被除数=商×除数 +余数
除数=（被除数－余数）÷商
（二）基础练习
1、计算有余数除法时，（
）必须比（）小。
2、在36÷7=5„„1中，被除数是36，除数是（）商是（），余数是（）。
3、有17个羽毛球平均分给5个班，每班分得（）个，还剩（）个。
4、在□÷7=□„„□中，余数最大是（）。
5、括号里最大能填几
（
）×4＜30 （）×5＜32 （）×7＜46 （）×9＜42
6、（
）÷8=7……（ ） ，如果余数是5时，这时被除数是（ ）；余数最大能填（
），这时被除数是（ ）；余数最小能
填（ ），这时被除数是（ ）。
（三）拓展练习
1、有16个放木块。
（1）摆5个一样的长方体，每个长方体最多用（）个放木块，还剩（）个放木块。
（2）每个长方体用3个放木块，最多可以摆（）个长方体，还剩下（）个放木块。
2、有86个蘑菇，平均放在9个小筐里，每个小筐放几个还剩几个蘑菇
3、小猴子爬杆，一秒钟能爬2米，杆长15米，小猴子7分钟能爬到杆顶吗
4、有26千克豆油，每个油桶装4千克油，这些油至少需要多少个油桶
5、妈妈买来30个扣子，每件衣服钉7个，最多可以钉几件衣服
（四）提高练习
1、大汽车：每次可以运5吨牛肉 小汽车：每次可以运3吨牛肉
（1） 有13吨牛肉，怎样派车最合理
（2）
有14吨牛肉，怎样派车最合理
2、32块饼干，每个小朋友分5块，还余2块，共发给几个小朋友
3、在（ ）÷（ ）=5„„7中，当除数最小时，被除数是多少
4、请算出第22个图形和第48个图形分别是什么 ☆△△□□○☆△△□□○„„
5、 筐里有27个苹果，最少拿出多少个就能正好平分给7个同学还有其他的方
法，使得筐里的苹果正好平分给7个同学吗
7、有27本书，最少再添( )本就能平均分给6个小朋友最少拿掉( )本就能平均分给5个人
第二单元：方向与位置
3、根据下图填空。
（1）少年宫在商店的（ ）面，在学校的（ ）面。
（2）动物园在体育馆的（ ）面，在学校的（ ）面。
（3）图书馆在医院的（
）面，在学校的（ ）面。
（4）电影院在邮局的（ ）面，在学校的（ ）面。
方法提示：问甲地在乙地的什么面，就以“在”字后面的乙地为观测点，向甲地看过去，再对
照方向标，看是朝向哪个面。
1、999再添1就是一千。万以内计数单位间的关系：10
个一是十；10个十是一百；10个一百是一千；10个一千是一万。
2、万以内数的数位顺序：从右起第一位开始依次为个位，十位，百位，千位，万位，即：
它们的计数单位分别是：一 、十、百、千、万
它们的位数分别是：一位数、两位数、三位数、四位数、五位数
3、读万以内的数：
从最高位读起，依次读出每个数位上的数字和计数单位，例如：3478读作:三千四百七十八（个位
上的计数单位不读）；末尾不管有几个零都
不读，中间有一个或两个零只读一个零，例如：8402读作
：八千四百零二（某个数位上的数字为零时，不读计数单位）；7004读作：七千零四。
4、写万以
内的数：从最高位起，依次写出每个数位上的数，哪个数位上一个单位也没有，就在那位上写零，例如：六千五百
零二写作：6502，
九千写作：9000。
5、比较万以内数的大小的方法
：先比较位数的多少，位数越多的数就越大，如果位数相同，先比最高位，最高位上的数相同，就比较下一位……
①最大的两位数是多少比99多1的数是多少
②最大的三位数是多少和最大的三位数相邻的四位数是多少
③最大的四位数是多少和最大的四位数相邻的五位数是多少
（二）基本练习：
1、填一填
（1）一个数从右边起，第一位是（ ）位，第三位是（ ）位，万位在第（
）
（2）一万里面有（ ）个千。
（3） 一个数是四位数，这个数的最高位是（
）位。
（4）最小的四位数与最大的三位数的和是（ ），差是（ ）。
（5）比497大，且比502小的数是（ ）。
2、写出下面各数。
（1）二千六百零七 （2）二百八十三 （3）九千 （4）五百 （5）一千零一十
3、找规律填一填
（1）386 ，388，（ ),392,394,（ ），（
）
（2）5725,5825，（ ),( ），6125
（3）8260,8270，（ ），8290，（ ），（ ）
6）一万
（
4、先读数，再说出各数中“7”在什么数位上，各表示多少
307 ，754， 371 ， 7593
（三）变式练习：
1.选择题。把正确答案的编号填在括号里。
（1）一个四位数，千位上是2，个位上是4，其它各数位上都是0，这个数是（ ） ①
204 ② 2040 ③ 2400
（2）550比150多（ ） ① 600
②700 ③400 ④500
（3）最大的三位数加1是（ ） ①10
②100 ③1000 ④10000
2.按从大到小的顺序排列下面各数．
（1）1090 1009 1100 1909
（2）9999 8900 9990 8909 10000
（四）拓展练习：
1.你有几种填法（最小能填几） 7□23 〉7667
2.用7、0、2、3、0五个数按要求填空。
（1）组成最大的四位数是（
） （2）组成最小的四位数是（ ） （3）组成比3000小的四位数是（
（4）组成只读一个零的最大四位数是（ ） （5）一个零也不读的四位数是（
）
3、以下哪个数最接近8000( )
9897 ，
7997 ，7123 ，8002
④ 2004
）
4、 783 ，494， 88 ，571 ， 997
，699 ，1004
（1）哪些数在300和500之间（ )
哪些数比500大（ ）
（2）哪些数 与1000比较接近（
）
（3）把这些数按从小 到大的顺序排列。
第四单元 测量
分米用字母dm表示，1分米写成1dm
认识分米、毫米、千米毫米
用字母mm表示，1毫米写成1mm
千米用字母km表示，1千米写成1km
1厘米=10毫米 或1cm=10mm
测
米、分米、厘米、毫米、
1分米=10厘米 或1dm=10cm
千米之间的换算
1米=100厘米 或1m=100cm
1米=10分米 或1m=10dm
1千米=1000米 或1km=1000m
量
一张扑克牌的厚度大约是1毫米
感受1分米、1毫米、
1千米间的实际长度
手掌的长度大约是1分米
公共汽车两站之间的距离大约是1千米
根据具体情境选择合适的长度单位
1、我们学过的长度单位按从小到大的顺序排列是（ ）
2、尺子上1小格的长度是1（ ），毫米用（
）表示，每1大格的长度是1（
3、10厘米就是（ ）分米，分米用（ ）表示。
4、1000米就是1（ ），千米又叫公里，用字母（ ）表示。
）。
三、比一比
80千米（ ）8000米
9分米（ ）3米 5厘米（ ）50毫米
28毫米（ ）６厘米
500毫米（ ）50厘米 6米（ ）58分米
1米50厘米○1米5分米 80厘米（ ）700毫米 90分米○9米
300分米（ ）300厘米
四、
判断下列的说法是否正确
1、一条裤子长9分米。（ ） 2、一张床长5分米。 （
） 3、小明高14分米。 （ ）
4、一支毛笔长2分米也就是20厘米 。（ ）
5、一列火车每小时行驶100米。（ ）
五、排列大小。(按照从小到大的顺序排列。)
1、70米 800分米 800厘米 （
）
2、80米 790分米 78米 （
）
第五单元 加与减
1、整百和整百相加减的口算方法：直接用百位上的数字相加减，末尾保留相同个数的零。
2、三位数加法的竖式计算：计算过程中数位要对齐，从个位开始加起，满十就进一。
3、三位数减法的竖式计算：计算过程中数位要对齐，从个位开始减起，减不够就借位。
加数 另一个加数=和
和-加数=另一个加数
被减数-减数=差 差 减数=被减数
被减数-差=减数
多位数加减法
1、口算加减法
把整百整十数看成整整百数和整十数的和，然后相加减。
2、计算的方法
（1）竖式计算
加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进“1”。
减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从前一位退“1”，当十。
（2）竖式验算
加法：减法验算，或调换两个加数的位置
减法：被减数-差=减数，差+减数=被减数
3、计算时，需要注意哪些
（一）基础练习
填空题
1、笔算加减法时，要注意相同数位要（
）。
2、甲数是700，乙数是125，这两个数的和是（ ），差是（ ） 。
3、最大的三位数与最大的两位数的和是（ ），差是（ ）。
（二）拓展练习
1、罐头：每盒5元 饼干：每包4元 面包：每袋6元
（1）买6包饼干和1盒鱼罐头，一共需要多少元 （2）
小明带了20元钱，买了2袋面包，还剩多少钱
2、水果店原来有123千克苹果，又运来589千克，现在有多少千克苹果
3、火车上有乘客803人，到了一站后，下车320人，上车412人，火车上还有乘客多少人
4、图书馆有故事书345本，科技书比故事书少112本，科技书有多少本故事书和科技书一共有多少本
（三）提高练习
1、红红的奶奶今年的岁数是最小的三位数减去最小
的两位数，再减去一个最大的一位数，你知道红红奶奶今年多少岁吗
2、小明做了一道加法题时，把个位上的1看成7，把十位上的6错看成9，结果和是75，那么正确的答案应
是多少
3、儿子今年6岁，妈妈今年30岁，再过5年，妈妈比儿子大多少岁
第七单元 时 分 秒 知识要点
1、 计量时间的
单位有（时）、（分）、(秒)，计量很短的时间，常用（秒）作单位，计量较长的时间，常用（时）作单
位。
2、 钟面上有（时）针、（分）针和（秒）针，又短又粗走得最慢的针是时针，较短较粗是分
针，最细最长走得最快的针
是秒针。
3、 钟面上有（12）个数字，有(12)个大格，(
60)个小格，时针走一大格是（1）时，分针走一大格是（5）分，秒针走一大
格是（5）秒。
【时针从4走到12，走了（ 8 ）时。】 方法：12 – 4 = 8（大格）
8 ×1 =8（时）
【时针从12走到4，走了( 4 )时。】 方法: 4
– 0 = 4（大格） 4×1 =4（时）
【分针从4走到12，走了（ 40 ）分。】
方法：12 – 4 = 8（大格） 8 ×5 =40（分）
【分针从12走到4，走了(
20 )分。】 方法: 4 – 0 = 4（大格） 4×5 =20（分）
【秒针从4走到12，走了（ 40 ）秒。】 方法：12 – 4 = 8（大格）
8 ×5 =40（秒）
【秒针从12走到4，走了( 20 )秒。】 方法: 4
– 0 = 4（大格） 4×5 =20（秒）
【总结：分针和秒针走了多长时间的计算方法，结束时间 – 开始时间 = 几大格，然后把几大格
× 5 = 答案 ；而时针
走了多长时间的计算方法是：结束时间 – 开始时间 =
几大格，然后把几大格 ×1 = 答案 】
4、
分针走一小格是（1）分，分针走一小格，秒针要走一圈，也就是（60秒）；
时针走一大格，分针要走一圈，也就是（60分）。
5、分针走一圈是（60分），也就是（1时）；秒针走一圈是（60秒），也就是（1分）。
6、时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（1时），例如：时针从6走到7，经过的
时间是（1时）；
7、分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（5分），例如：分针从6走到
7，经过的时间是（5分）；
8、秒针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（5秒），例如：秒
针从6走到7，经过的时间是（5秒）。
9、学习看钟表上的时间
（1）整时：分针指着12，时针指着几就是几时；
（2）半时：分针指着6，时针超过几就是几时半，也就是几时30分；
（3）几时几分：先看时针，
时针超过几就是几时；再看分针，分针从12为0起点走过了几小格就是几分。
10、 1时 =
60 分 60分 = 1时 2时 = 120 分 3时 = 180 分
4时 = 240 分
1分= 60 秒 60秒= 1分
2分= 120秒 3分= 180秒 4分= 240秒
1分20秒 =
（ 80 ）秒 【 方法：1分 = 60 秒 60秒 + 20秒 = 80秒 】
1时35分 = ( 95 )分 【方法：1时 = 60 分 60 分 +
35分 = 95分 】
2时 05 分 = ( 125 )分 【方法：1时 = 60
分 2时 = 120 分 120分 + 5分 = 125分】
3分 55秒 =
（ 235 ）秒
【方法：1分= 60 秒 3分 =180 秒 180秒 +
55秒 = 235秒 】
150秒 = （2 ）分（ 30）秒
【 想：150
秒﹣(60) 秒 = 90秒 ，90秒 ﹣（60） 秒 =30 秒 】
115分 = （1
）分（ 55）秒
【 想：115 分﹣(60)分= 55 分】
11、计算公式：
经过时间 = 结束时间 ﹣ 开始时间
结束时间 =
开始时间 + 经过时间
开始时间 = 结束时间 ﹣ 经过时间
12、牢记：
15分钟是一刻钟。 12时整，时针和分针都指着12。
从12时起，分针走一圈，正好是1时。 用的时间越短，速度越快，用的时间越长，速度越慢。
13、生活小常识：
小华每天睡了9（时）； 小亮吃饭约需要20(分) ；
夏天午睡约1（时） 每天在学校学习约7(时)； 一节课是40(分)；
小芳跑100米约20（秒） 看一集电视片约25（分）； 一首歌曲约4（分）；
系红领巾大约要20（秒）
煮米饭大约要25（分）；
刷牙大约要3（分）；跑2米约需要2（秒）；人一分钟大约跑200米； 人一分钟大约可游50
米；
一分钟，工厂可生产1600支铅笔； 一分钟，汽车大约可跑1200米；
一分钟，飞机可飞行3万米；
一分钟，猎豹大约能跑1800米；
一分钟，人的心跳大约是80次；一分钟，儿童的脉搏约跳90次；
一秒钟，火车约行55米；
一秒钟，卫星约行7900米
第六单元 认识图形的知识要点
1、 一个完整的角有一个顶点，两条直边。角的两边张口越大，角就越大。角的两边张
口越小，角就越小。角的大小与两
边张口的大小有关。角的大小跟边的长短无关。
2、我 是
一 个 小 小 角， 一 个 顶 点 两 条 边， 画 角 时 ，要 牢 记 ，先 画 顶 点 再
画 边，想 知 我 的 大
与 小，只 看 张 口 不 看 边。
3、比直角小的角叫锐角，比直角大的角叫钝角。锐角比直角小，钝角比直角大。 钝角
﹥ 直角 ﹥ 锐角
红领巾上有2个（ 锐角 ）角和1个（ 钝角
）角；每个三角板上有1个（直角）和2个（锐角）。
4、判断直角、锐角、钝角的方法是：顶点与直
角三角板的顶点重合，一条边与直角的一条边重合，再看另一条边。如果，
另一边和直角的另一边重合，
就是直角；另一边在直角的里面，就是锐角；另一边在直角的外面，就是钝角。
5、
3时整和9时整，时针和分针形成( 直角 )。
6、所有的直角都一样大。三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。
7、一个三角形中最
多有三个锐角，最少有两个锐角；一个三角形中最多有一个直角；一个三角形中最多有一个钝角。
8、直角可以用 表示，其中， 是直角符号。
9、七巧板中，1,2,4,5,6,7都有直角；
3有钝角。
10、
长方形有（ 4）条边，对边（ 相等 ）；有（ 4）个角，四个角都是（直角
）。通常把比较长的边叫做长方形的长，比较短的边叫做
长方形的宽。正方形有（
4）条边，四条边都（ 相等 ）；有（ 4）个角，四个角都是（ 直角 ）。通常把正方形每条边的长叫做边
长。在长
方形中画最大的正方形，长方形的宽就是正方形的边长。
平行四边形有4条边，4个角，对边相等。