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佳音英语教学创新几点方法
摘 要：本文通过对《纲要》的深入学习，掌握与领悟，凭借日< br>常对佳音英语教学的积累通过三个方面阐述了如何创新英语教学
的方式方法，积极开展各式tpr 活动，丰富并完善佳音英语课堂教
学，让幼儿在游戏中体会到学习的快乐。
关键词：佳音英语；创新；英语教学；丰富完善；课程改革
中图分类号：g610 文献标识码：b 文章编号：1002-7661（2013）
04-288-01
一、教学中尊重幼儿
《纲要》中指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格、权利，尊重
幼 儿身心发展，学习特点。没有爱就没有教育，没有尊重就谈不上
爱。老师应尊重每一个幼儿，让他们感受 爱，从而他们才会积极投
入学习。
二、活动设计要科学
佳音英语的英语活动设计应 做到游戏多、要求少，重复多、内
容少。专家指出：3—6岁的儿童，相当容易学会世界民族语言的发< br>音。可以说，幼儿在学习外来语言上有比较好的先天条件，孩子们
很容易接受新的单词。但是幼儿 由于其特定的年龄特点，学习英语
也存在一些困难因素：如注意力时间短，喜欢重复，理解和接受能力较差等。
三、培养幼儿的学习兴趣
兴趣是学习中最现实活跃的因素，直接推动着人去探求新知，