孔子名言-护士长述职报告

参考范本



















【优质】2020小学英语教研组计划三篇















______年______月______日


____________________部门








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指导思想：

本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划
展开各项工作。积极研究教育教 学规律,研究学生身心发展规律,总结
课程实施过程中形成的经验;加强集体备课,互相学习,取长补短 ,切实
提高教研的实效性;追求课堂高效,为学生的继续学习和终身发展打下
良好的基础;做好 师徒结对工作,帮助新教师尽快成长,促进我校英语教
育教学工作质量的整体提高。
主要工作：
1.加强教育理论学习,提高教师理论素养
1)认真学习英语教育教学 理论,用先进科学的教学理论指导教师的
教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革,为教学 研究工
作提供理论基础。
2)每周组织一次全组人员共同学习的活动,从各类杂志和书籍中找
出有价值的文章,共同学习讨论,共同进步。
2.狠抓教学常规落实,深化英语教学改革
1)抓课堂教学。
课堂是教学的主阵地,开学初教研组就要积极开展组内听课。通过
评课、研讨,促进课堂教学地不断优化。本学期每位教师至少要上一堂
研讨课。上课时要求教师精神饱满 ,着眼于培养学生运用语言的能力,
创设合理的教学情景,充分运用实物,图片,直观教具等,生动活泼 地进
行英语教学。
2)抓集体备课。

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本学期将加强集体备课并作记录,为提高教师研讨课的质量做准备。
备课时通过民主讨论,深刻分析,相互比较,使教学目标更加明确,教学
内容更加翔实,教学效果更加突 出。
3)抓作业批改。
进一步完善作业批改制度,控制作业总量,规范作业批改,按照“有
发必收,有收必批,有批必评,有错必纠”的总要求,使作业质量更上一
层楼,实现“减负增效 ”的目的。
4)抓教学质量。
关心潜能生,做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷, 及时
总结和反思,力求在教学中对薄弱处加以改进。
5)抓课题研究。
围绕本校课 题,确立英语组科研课题,通过查阅资料,学习理论知识,
撰写科研论文,最后将科研内容渗透到课堂教 学中。努力提高教师的教
科研能力,将科研工作落到实处。
3.开展英语课外活动,提高学习兴趣
为了激发学生学习英语的激情,针对各年级学生学习能 力不同的情
况,组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩的班级,个人进行多
种形式的表扬 和鼓励。
具体措施：
1.课堂上实行母语教学模式,创造良好的英语学习氛围,提高学生< br>的听、说、读、写能力,课后师生之间进行五分钟对话,每位学生每周
至少与英语老师英语对话一 次。
2.注重培养和提高学生的英语学习兴趣,多鼓励学生的英语学习。

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3.加强集体备课。三个英语教师每周一次集体备课。每个单元都要拿出来讨论,把握重、难点：如不同要求的词汇,句型,语法等,研究
如何突破难点、突出重点, 如何备课,如何精心设计教学上的每一个环
节,对所学的知识要巩固练习等。
4.三个英语教 师在本学期至少上1节公开课或者是汇报课。由英
语教研组一起共同研讨,如何提高课堂的实效性。 < br>5.开展英语学科竞赛活动。在本学期不定时的许性一次,形式不限,
可以是英文歌曲比赛,演讲 比赛,朗诵比赛,单词竞赛,英语小品、短剧
比赛等。以此更好地推动英语教学,学生的参与面要广,人 人都要有机
会展示自己,可以先在班级进行初选,优秀者推荐到年级参加比赛。可
以激发学生学 习的兴趣。学生除了参加校内的各种竞赛外,还要鼓励学
生多写一些英语的小短文,丰富意思的英语表达 能力。还要积极参加校
外的各种竞赛且力争获奖。
6.认真做好培优辅差工作,注重培养学生 综合应用语言的能力。抓
好英语质量监控工作;力争三至六年级考试的合格率能达到50——70%。
具体时间安排：
九月份：
1.参加学校教研组长会议。
2.英语教研组长认真制定英语组的工作计划;各位英语教师认真制
定各年级的英语教学计划。
3.组织教师按时认真开展集体备课。
4.组织教师组内听课,并及时进行研讨。
十月份：

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1.教研组会议：讨论 交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。
互相取长补短。开展讨论“什么是有效的课堂教学”。
2.落实期中质量监控。
3认真做好教学工作,培养学生各项能力。
4.做好教学常规检查工作
十一月份：
1.组织好学期阶段检测(期中考试)。
2.观看一节名优教师的录像课,组织教师研讨,谈心得体会。
3.开展优秀作业展评活动。
十二月份：
1.开展5-6年级英语阅读竞赛。
2.完成新授课内容,准备复习,迎接期末考试.
3.组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得
4.参加“师徒结队”教学展示活动。
元月份：
1.检查教师的读书笔记的撰写情况。
2.期末考核期末质量调研分析。
3.做好期末各种资料的收集和归档工作
一.指导思想
本学期教研组工作坚持以“ xx”重要思想为指导,深入贯彻学校教
导处的工作计划,继续完善英语教学常规管理,提高英语教学质 量。
二.工作目标

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1.加强质 量检测和分析,完善后20%的学生学业成绩的监控,努力
提高教学质量。特别加强六年级英语学科的教 学,争取在县统一检测中
取得好成绩。
2.强化学生的英语综合运用能力,特别关注学生英语口语和书写能
力的提升。
3.深化贯彻《小学英语教学常规》,努力抓好备课,改作,辅导,检
测等常规。
4 .积极营造组内教科研氛围,树立在教学中研究、在研究中教学,
工作学习化、学习工作化的教科研意识 。
5.教研科研整合,科研促教研,借助科研提升教研的质量和效率,进
一步实现优质教育。
6.认真开展每两周一次的教研活动,完善教研组博客,及时鼓励组
内各位老师参与各项论文, 案例评比活动。
7.继续发扬先进教研的精神,深化自我提升行动,开展素质年活动,
锻造强有力的师资队伍。
三.主要措施
(一)切实提升教学质量
1.明确教学责任
落实教学责任 ,各段英语教学管理分工。金娴曼老师负责六年级英
语,柯如意老师负责五年级英语,杨金兰老师负责三 年级英语,叶荣佩老
师负责四年级英语。各位负责人需仔细把关,积极课堂互听,课后互动
研讨 。
2.严抓教学常规

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要求每位 教师认真按照《英语教学常规》操作,包括课堂常规,备
课,改作常规,测试常规等。密切关注三年级学 生学习习惯养成,四年级
学生良好书写习惯的养成。教研组内分级段进行集体备课,认真钻研教
材,集体研讨教学活动,研究教学思路。
及时记录学生作业书写质量,教师批改记录及辅导跟进等。要 求学
生用好家校联系册摘抄英语作业,善用校讯通,及时联系家长,让家长了
解当日作业,督促 学生学好英语。
3.加强英语教学质量分析和监控。落实单元测试的奖励、激励工
作,英语教 师要备好试卷分析课。
(二)促进教师专业发展
1.自我提升有效化
英语教师关 注自身英语语言素质的保持和提高,每月读英语杂志不
少于一本,积极进行语音训练模仿,认真按照教导 处计划完成学期自我
任务。
2.优化英语教师队伍
关注青年教师培养和进步,提升 教师的基本功,积极参加校教学反
思评比,县教学设计评比和论文、案例评比。
(三)实现校本教研“四化”
发挥组内集体力量,深化教学研究和改革。做好××市先进教研 组
的引领和示范工作,在原来的基础上再发展,做好校本教研“四化”—
—秩序正常化、内容充 实化、研究专题化、形式有效化。
1.教研小组活动秩序正常化。
2.教研内容充实化。响 应教导处要求,组织教师调研课、互听课、
展示课、汇报课等课堂教研活动。使教研内容真实,充实,扎 实。

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3.积极开展课题研究。本学期完成市级课题的结题工作,努力取得
优秀成果。
4.创新校本教研的形式,实现校本教研的有效化。
(四)营造良好学习氛围
开展 “Englishforum”英语学习论坛。确立工作学习化,学习工作
化的意识,把学习作为一种习 惯,构建学习型的组织。在教研活动时间,
制定一名教师进行英语学习话题讨论交流。内容可从课外英语 读物上
面节选。
四.活动安排
二月份
参加校教研组研讨会议
制定好本学期各年级英语教学计划及教学进度
召开教研组第一次集体备课,布置本学期的任务
建立教研组博客
三月份
外教来校上六年级英语
推选教师参加县英语学科协作命题评比
公开课教研活动
四月份
集体备课活动
公开课活动
参加校、学区、县案例、教学反思、多媒体软件评比
五月份
公开课教研活动

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集体备课活动
参加县英语教师对话教学设计征集评比
六月份
开展各年级段的英语比赛活动
公开课活动
做好各年级段的期末复习
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,
全面深化素质教育,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率
为重点,加强教学研究,不断解决 教学中的新问题。
本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据;以“常规和
质量”这 两个关键词为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化
课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课 堂能力,使教师尽心尽职,全
身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,< br>个性得到充分的发展,使“后进生”能够顺利摘帽。同时教师在不断地
学习和钻研中,使专业化水 平得到不断提高,为进一步提高我校英语教
学质量而扎实开展工作。
二、主要工作:
(一)加强学习,更新教育观念,提高教学素养。
1、开展新教材的研讨和新课程标准的学习活动
本学期将继续加强对教材的研讨活动,各校进 行常规的新教材专题
教研校本活动,努力让老师们更深刻理解新教材的编写意图和全新的教
学理 念。我们将继续学习和借鉴最新教育研究成果,积极探索教育科学
规律,解决实践中的问题,形成自己的 教学个性和独特的教学风格。积

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极组织英语教学研讨活动,集大家的智慧为一体,如进行集体备课,组内
研讨课等。
2、加强信息技术与英语学科的融合。
我们将鼓励并组织英语教师,加强教学业务进修,努力 提高英语教
师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为提高英语教学质量奠定基
础。同时要鼓 励教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教
学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改 进教学内容和方法,提
高教学质量和效果。
(二)继续规范英语教学常规管理。
1、规范和加强教学“五认真”管理。
钻研教材,精心备课,要做到：了解本单元的教学内容 及其与前后
内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学
内容;分课 时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位。
2、关爱“学困生”,提高实施差异教育的水平。
学校组织教师在实践中促进全体教师进一步 确立“面向全体”的
教育教学理念,掌握“学困生”预防、转化的基本策略,提高实施差异
教育 的水平,推进全区小学教育教学质量的整体提升。
3、组织学生开展丰富多彩的课外活动,启动小学英语课内外阅读
的课题研究工作。
进一步推动我区小学生英语学习的兴趣,拓宽英语学习的渠道,提
高学生的语言综合运用能力。
4、建立健全的数据监控。

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