北京师范大学珠海分校分数线-百家讲坛观后感

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论商务英语的“双轨”发展模式

作者：曾巧玲

来源：《读书文摘（下半月）》2018年第12期

[摘 要：本文主要是基于对我国商务英语的发展现状，针对当今商务英语专业双轨制 教学
模式及质量管理展开研究，积极寻找商务英语学科适宜发展的“双轨”发展模式。与此同时，文章主要对商务英语专业的可持续发展进行研究。此外，商务英语教学规模也在不断地被扩大，
而且社 会各界也开始重点关注商务英语的教学质量，这需要相关教育工作者积极寻找针对性的
提高措施。尤其是 商务英语的“双轨”模式的发展与创新已经成为当前教育工作的重中之重，需
要国家和政府加大重视力度 。
关键词：商务英语；“双轨”；发展模式]
近些年来 ，随着我国社会经济的快速发展，可以发现经济全球化的进程在我国逐渐加快，
所以对于商务英语的学习 和教授已经成为大势所趋。基于这一发展背景，商务英语在我国外语
教学过程中逐渐占据主导地位，其快 速发展已经成为潮流，而且很多这一领域的相关专家学者
也在商务英语界付出不断地努力，国家和教育部 已经逐渐认可商务英语的教学，借此来衡量英
语语言文学专业的水平。国家和教育部经常针对商务英语的 改革召开会议，将其独特之处进行
展示和讨论，在商务英语发展的转折点，教育部要将其正式列入大学本 科专业行列，所以自此
商务英语专业的地位得到了显著性的提高。
一、商务英语的发展现状
众所周知的是，商务英语专业质量管理已经成为发展过程中 的主要内容，在其主要的发展
模式中，教育工作者的主要目的就是提升英语教学的品质，将其列入精英教 育的范围内，促进
综合素质较高的英语人才。在未来的工作岗位中，商务英语所发挥的作用不容忽视，但 是现阶
段我国的商务英语专业的发展比较缺乏优秀人才，在这一发展背景下，商务英语专业的发展受到很大负面影响。与此同时，商务英语专业质量管理也是学校发展的重中之重，在其主要的发
展模式 中，教师在推进改革的同时必须要能够保障教学质量，立足于对学生具体学习情况的研
究，确保每一位教 师的商务英语教学能力，提高商务英语在教学中的主要效果。而且主要因为
这一专业是新型专业，往往不 被外界看好，所以为了强化外界对商务英语的认可，就更需要国
家和各个部门加大重视力度，更新和完善 质量管理的发展模式，无论是在教学方法还是教学环
节等各个方面，都需要专家学者进行研究，提出针对 性的解决措施。
二、商务英语的“双轨”发展模式加强措施
（一）贯彻落实当前发展模式