高中英语阅读教学中存在的问题及解决措施探析
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高中英语阅读教学中存在的问题及解决措施
探析
作者：郭燕
来源：《速读·下旬》2016年第08期
摘 要：在高中英语新
课程改革不断改善的今天，教师的教学面临着新的挑战。阅读作为
英语教学的重要组成部分，也同样需要
教师加以重视。为此，教师要认真学习新课程改革的教
学理念，不断促进高中英语阅读教学质量的提高。
关键词：高中英语；阅读教学；教学现状；存在问题；解决措施
当前，随着教育教学领域内的课程改革进度的不断推进，高中英语学科相关的教学理念和
教学要求也需要
得到相应的改善和实践。阅读是英语教学中的一个重要的组成部分，无论是在
影响学生的英语总体成绩上
，还是在影响学生今后的口语交际能力方面都产生着重要的影响作
用。为此，教师做好高中英语阅读教学
的相关工作，提高高中英语阅读教学的质量和水平，是
一种适应时代发展要求的教学举动。但是，在实际
的高中英语阅读教学中教师的教学还存在一
定的不足之处，无论是在教学理念还是在教学手法的使用上，
都需要进行及时的弥补和改善，
而当前的高中英语新课程改革则为教师的教学提供了新的改革发展机遇。
本文结合笔者自身的
教学经验，就当前高中英语阅读教学的现状、问题及解决措施进行探讨，希望对教师
的教学有
所帮助。
一、当前高中英语阅读教学的现状分析
当前高中英语阅读教学的考查形式主要是考试阅读，而阅读教学又与听力教学、作文教学
等相关的教学内
容紧密相连。也就是说，教师在完善英语阅读教学的同时，也应当兼顾与之相
关的教学内容。尽管高中英
语的阅读教学还存在一些不足之处，但也逐渐迎来了可喜的教学成
效。一方面，教师逐渐改变了传统“以
教师为中心”的教学观念，逐渐构建了“以学生为中心”的
教学课堂。这种为学生着想的教学方式，能够
有助于学生的学习创造力的发挥。另一方面，教
师的教学方式也逐渐变得多样化，诸如课堂情境导入这样
的教学方式，逐渐被纳入到阅读教学
的课堂上。毋庸置疑，多样化的教学方式能够激发和调动学生的学习
兴趣和学习积极性。可
见，在新课改教学理念的影响下，高中英语阅读教学逐渐迎来新的发展机遇，并展
现出新的教
学状况。但与此同时，阅读教学也需要得到进一步的提高，阅读教学中的一些问题也需要教师
进行进一步的探究和分析，并采取积极措施加以解决。
二、新课改背景下高中英语阅读教学中存在的问题
首先，新课改的教学背景下，在高
中英语阅读教学中学生对相关英语阅读学习的方法掌握
的还不够完善。长期以来，在应试教育教学方式的
影响下，教师的教学只注重对英语基础知